Обработка

За каждое совпадение с ключом начисляется 1 балл.

Максимальное количество баллов по каждому показателю – 20 баллов.

Средние значения свидетельствуют о преобладании обычного настроения.
Сдвиги в ту или иную сторону говорят о наличии стенических или астенических состояний.
Состояние эйфории:

• 
  9 баллов – 6 ответов и ниже;
  
• 
  8 баллов – 7 ответов;
  
• 
  7 баллов – 8-9 ответов;
  
• 
  6 баллов – 10-11 ответов;
  
• 
  5 баллов – 12-13 ответов;
  
• 
  4 балла – 14-15 ответов;
  
• 
  3 балла – 16-17 ответов;
  
• 
  2 балла – 18-19 ответов;
  
• 
  1 балл – 20 ответов и более.
  

Испытуемый 1.
Астеническое состояние : 5+1=6 (из 20)

Состояние эйфории: 2+4=6


В ходе исследования оценки настроения «испытуемого 1» было установлено, что в целом настроение хорошее (чуть выше среднего). Показатели:
Астеническое состояние

Состояние эйфории


Настроение чуть выше среднего по показателям. Состояние эйфории в среднее, адекватное выражено восторженная оценка событий.
Что соответствует и не диссонирует полученным результатам предыдущей диагностики.

Испытуемый 2.
Астеническое состояние : 7+4=11(из 20)

Состояние эйфории: 5+4=9 (из 20)
В ходе исследования оценки настроения «испытуемого 2» было установлено, что в целом настроение хорошее (чуть выше среднего). Показатели:
Астеническое состояние

Состояние эйфории


Настроение чуть выше среднего по показателям. Состояние эйфории в норме, адекватное выражено восторженная оценка событий.
Что соответствует и не диссонирует полученным результатам предыдущей диагностики.
Испытуемый 2.
Астеническое состояние : 3+2=5

Состояние эйфории: 3+1=5
В ходе исследования оценки настроения «испытуемого 3» было установлено, что настроение удовлетворительное (чуть ниже среднего). Показатели:
Астеническое состояние

Состояние эйфории


Настроение чуть ниже среднего по показателям. Состояние эйфории в норме, адекватное выражено восторженная оценка событий.
Что соответствует и не диссонирует полученным результатам предыдущей диагностики.

2. 
   Опросник «Изучение тревожности»
   

Номер испытуемого в сводном протоколе

оценки состояний методом САН

Инструкция. Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните соответствующую цифру справа в зависимости от того

---

, как вы себя чувствуете в данный момент.

Над вопросами долго не задумывайтесь, поскольку правильных или неправильных ответов нет.
Шкала самооценки ситуативной тревожности Ч. Спилберга

Дата 27.03.2023 время 20:15

Пол женский

Возраст 26 лет

Образование высшее

Профессия: руководитель проектов

№	Предложения	Нет, это совсем не так	Пожалуй, так	Верно	Совершенно верно
1	Я спокоен	1	2	3	4Х
2	Мне ничто не угрожает	1	2	3	4Х
3	Я нахожусь в напряжении	1Х	2	3	4
4	Я испытываю сожаление	1	2Х	3	4
5	Я чувствую себя свободно	1	2	3	4Х
6	Я расстроен	1Х	2	3	4
7	Меня волнуют возможные неудачи	1	2Х	3	4
8	Я чувствую себя отдохнувшим	1Х	2	3	4
9	Я встревожен	1	2	3Х	4
10	Я испытываю чувство внутреннего удовлетворения	1	2Х	3	4
11	Я уверен в себе	1	2	3Х	4
12	Я нервничаю	1	2Х	3	4
13	Я не нахожу себе места	1Х	2	3	4
14	Я взвинчен	1Х	2	3	4
15	Я не чувствую скованности, напряженности	1	2	3Х	4
16	Я доволен	1	2	3Х	4
17	Я озабочен	1Х	2	3	4
18	Я слишком возбужден, и мне не по себе	1Х	2	3	4
19	Мне радостно	1	2	3Х	4
20	Мне приятно	1	2	3	4Х

---

Ключ обработки

А – номера вопросов (общая сумма баллов): 3, 4, 6, 7, 9, 12, 13, 14, 17, 18.

Б – номера вопросов (общая сумма баллов): 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19, 20.
Оценка ситуативной тревожности (СТ):

СТ = А – Б+35

Низкий уровень состояния тревожности – менее 30 баллов.

Средний уровень состояния тревожности – 30-45 баллов.

Высокий уровень состояния тревожности – более 45 баллов.
Оценка ситуативной тревожности (СТ):

СТ=15-31+35=19
Низкий уровень состояния тревожности


По результатам диагностики, испытуемый 1 имеет низкий уровень тревожности.
По результатам диагностики, испытуемый 2 имеет низкий уровень тревожности.
По результатам диагностики, испытуемый 3 имеет низкий уровень тревожности, но пограничный (29 баллов)

---

Смотрите также файлы

• Самостоятельная работа Вариант 2 Возведите в квадрат 1 3 2 4 Преобразуйте в многочлен а б.docx

• Обучающийся Казаков Виталий Юрьевич Преподаватель Проняева Надежда Анатольевна Практическое занятие.rtf

• 1 Общая характеристика спк аленушка 4.docx

• Моол империясы мемлекетінде ханнан кейінгі келесі лкен тла.docx

• Кадровая политика в организации на примере оао "лукойл".docx