ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.02.2024
Просмотров: 293
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| | | | | жануарлары мен жабайы жануарлард ы ажыратады; табиғатқа қамқорлық танытады; табиғатта қауіпсіздікті сақтайды. | сыпайы түрде өз өтінішін білдіреді, көрсеткен қызметі үшін алғыс айтады; табиғат құбылыста рын атайды және ажыратады ; бақылау күнтізбесін де ауа райын белгілейді; ауа- райындағы және табиғаттағ ы маусымды қ өзгерістерд е қарапайым байланыста р орната алады; жабайы аңдарды, олардың сыртқы түрі, қозғалуы, тіршілік | арнайы көлік құралдары ның қолданылу ы туралы біледі; өлі табиғат заттарын адамның қолымен жасалған заттардан ажыратады ; тірі және өлі табиғат, табиғат құбылыста ры арасындағ ы себеп- салдарлық байланыста рды бақылайды және түсінеді; заттар мен құбылыста рдың өзіне тән, сипаттамал ық белгілерін бақылайды , талдайды, салыстыра ды, ажыратады |
| | | | | | ету ортасы, азығы, қысқа бейімделуі н біледі; өсімдіктер дің өсуі үшін жер, топырақ, су, күн, жарық, ылғал, жылудың қажеттілігі н түсінеді; жануарлар әлеміндегі маусымға тән көріністерд і салыстыра ды, олардың тіршілік етуіне қажетті жағдайлар ды біледі; өсімдіктер мен жануарларғ а күтім жасаудың қарапайым әдістерін біледі; қарапайым тәжірибеге қызығушы | ; туған өлкенің ағаштарын, бұталарын, гүлдерін, шөпті өсімдіктері н таниды және ажыратады ; өсімдіктерд і бақылап, себеп- салдарлық байланыста рды ажыратады ; өсімдіктерг е күтім жасау әдістерін біледі; жануарлар ды әртүрлі белгілері бойынша топтастыра ды; таныс материалда рмен өз бетінше эксперимен т жасай алады; нанға ұқыпты |
| | | | | | лық пен әуестік танытады; қоршаған ортада, табиғатта қауіпсіздік ті сақтайды. | қарайды, адамдарды ң еңбегін құрметтейд і; Қазақстан аумағында мекендейті н жануарлар мен олардың төлдерін ажыратады және атайды; төрт түліктің пайдасын біледі, оларды күтіп- баптайды; жыл құстары мен қыстайтын құстарды ажыратады , құстардың пайдасын біледі, оларға қамқорлық жасайды; адамның табиғаттың бір бөлігі екендігін |
| | | | | | | біледі; табиғатты қорғау, сақтау, күн мен ауаның адам, жануарлар мен өсімдіктер өміріндегі маңызы туралы біледі; тірі объектілер дің өсуі мен дамуы үшін су, жарық, ауа, қорек және айналасын дағыларды ң қамқорлығ ы қажет екенін түсінеді; қоршаған ортадағы тірі және өлі табиғат объектілері не қамқорлық танытады; ата- анасының, жақындары ның мамандықт |
| | | | | | | ары туралы әңгімелейді , ересектерді ң еңбегін құрметтейд і және бағалайды; үй жұмыстары на көмектесед і; кезекшінің міндеттері н, топта және балабақша ауласында шамасы келетін тапсырмал арды өз бетінше орындайды ; ересектерді ң еңбегін құрметтейд і; Қазақстан Республика сының Президенті н біледі, оны мақтан тұтады; жол қозғалысы ережесін |
| | | | | | | біледі; қоршаған ортада, табиғатта тәртіп ережелерін біледі; ненің «дұрыс» немесе «дұрыс емес», «жақсы» немесе «жаман» екенін түсінеді және ажыратады . |
| 2 | Қауіпсізді к | «Болады», «болмайды» , «қауіпті» сөздерінің мағынасын түсінеді; серуенде қауіпсіз мінез- құлықтың қарапайым ережелерін біледі. | Серуенде және сумен, құммен ойындарда қауіпсіздік ережелерін біледі; жолдағы қауіпсіз мінез- құлықтың қарапайым ережелерін біледі. | Топта, серуенде және табиғатта қауіпсіз мінез-құлық ережелерін сақтайды. | Ойын барысында , спорт жабдықтар ын қолдануда қауіпсіздік ті сақтайды; өз өмірінің қауіпсіздігі нің қарапайым дағдылары на ие; көшеде, аулада, мектепке дейінгі ұйымның | Өз өмірінің қауіпсіздігі н түсінеді және сақтайды; қоғамдық орындарда мінез- құлық ережелерін сақтайды; үйдегі, балабақша тобындағы міндеттері н біледі; ұялы телефон, смартфон, компьютер, |
| | | | | | аумағында қауіпсіз мінез- құлық ережелерін сақтайды; қоршаған ортадағы қарапайым мінез- құлық ережелерін біледі, сақтық танытады. | ғаламтор, теледидард ың қолданылу ын біледі. |
Ескерту: Ерекше білім беруге қажеттіліктері бар, оның ішінде ақыл-есі кемістігінің
жеңіл және баяу дәрежесіндегі балалар үшін біліктер мен дағдылардың тізбесі Стандарттың 1-тармағының 2) тармақшасының талаптарына сәйкес әзірленген жеке және арнайы үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес анықталады.
-
тарау. Қазақ тілін меңгерту үшін қажетті сөздік қоры
| Жас топтар ы | Ерте жас тобы | Кіші топ | Ортаңғы топ | Ересек топ | Мектепалды даярлық тобы/сыныбы |
| Жалпы ережел ер | Балалардың сөздік қоры отбасы мүшелеріні ң атауларын, күнделікті жиі қолданатын таныс заттар мен ойыншықта рдың атауларын, тағамдарды | Балаларды педагогтің сөзін түсінуге үйрету. Адамның дене мүшелерін (қол, аяқ, бас), тұрмыстық және ойын әрекетін (қыдыру, тамақтану) | Үш жастағы баланың сөйлеуі екі жасар баланың сөйлеуінен ерекшелене ді. Бұл жаста баланың сөздік қоры толықтыры лады. Осы жастағы баланың | 4 жастағы баланың сөздік қоры шамамен (1000- 1500) сөзбен толықтыр ылады. Бала өз ойын ересек адамға анық және | 5 жаста баланың сөздік қоры шамамен 3000 мың сөзді құрауы мүмкін, сонымен қатар байланыстыр ып сөйлеуі жетіледі. Бала сөйлеу барысында негізгі |
| | ң атауларын, белгілі қимылдард ы білдіретін сөздермен толықтыры лады. Балалар таныс заттардың атауын есте сақтап, қайталауға үйренеді. | , әртүрлі өлшемді (үлкен, кіші) білдіретін сөздерді түсінуге, зат есімдерді етістікпен байланыст ыруға баулу. | сөздік қоры шамамен 1000 сөзді құрайды. Бала адамдар, заттар мен құбылыстар туралы қарапайым тұжырымда р жасай алады, жаңа сөздерді есте сақтайды, оларды түрлендіред і (айтылымы н өзгертеді, сөз тіркестерін ойлап табады). | нақты жеткізе білуі, сөйлеуде жай және жайылма сөйлемдер ді қолдана білуі керек. Бұл жаста балалар күнделікті өзінің қатысуыме н болып жатқан оқиғалард ы айта алады. Төрт жасар бала білуі керек: - 4-5 сөзден тұратын сөйлем айту;
бір-бірімен үйлестіру;
және ересектерм ен диалог жүргізу;
сипаттай білу; | ұғымдарды еркін қолдана алады. |
| | | | | - антоним дерді түсіну (ақ- қара, үлкен- кішкентай) . | |
| Сөздік миним ум үлгісі | Отбасы | ||||
| Ана, ата апа. | Ана, әке, ата, апа, әже, мен, сен, ол. | Ана, әке, ата, апа, әже, аға, іні, әпке, мен, сен, ол. | Ана, әке, ата, апа, әже, аға, іні, әпке, мен, сен, ол, біз, сіз, олар. | Ана, әке, ата, апа, әже, аға, іні, қарындас,әпке , сіңлі, мен, сен, ол, біз, сіз, олар. | |
| Күнделікті жиі қолданылатын тұрмыстық сөздер | |||||
| Су, ауа, топ. | Су, ауа, жел, таза, топ, сабын, күт, қар, жер. | Балабақша, сабын, су, кір, таза, билейік, ән айтамыз, ауа, қар, жел, жаңбыр, суық, ыстық, жылы, жылы киінеміз, жеңіл киінеміз, үстел, орындық, топ, байқа, асықпа, күт, көмектес, жер, орамал. | Балабақша , үй, есік, терезе, дүкен, емхана, сабын, су, кір, таза, билейік, ән айтамыз, ауа, қар, жел, жаңбыр, суық, ыстық, жылы, жылы киінеміз, жеңіл киінеміз, үстел, орындық, топ, байқа, асықпа, күт, көмектес, итерме, таласпа, | Балабақша, үй, есік, терезе, дүкен, емхана, сабын, су, кір, таза, билейік, ән айтамыз, ауа, қар, жел, жаңбыр, суық, ыстық, жылы, жылы киінеміз, жеңіл киінеміз, үстел, орындық, топ, байқа, асықпа, күт, көмектес, итерме, таласпа, қала, ауыл, көше, жол, жолда абайла! баспалдақтан байқап түс, қағаз, қайшы, бояу, кітап, | |