Файл: Книга для всех христиан, историческая летопись. Новый Завет (27 книг).pptx

Библеизмы

Авторы работы: Завьялова Полина

ученица 4-А класса МАОУ «СОШ №17 г. Белогорск

Руководитель проекта: Лобанова Т.В

Классный руководитель 4-А класса

Актуальность данной работы

Библия является источником представлений

о нравственных идеалах и ценностях

Для современной молодежи необходим процесс

возрождения духовных ценностей

В современном русском языке много ненормативных

и пришедших из другого языка слов

(пати, блог, лайкать, селфи).

Цель нашего исследования – изучить библеизмы из Детской библии

Задачи:

• Познакомиться с Детской библией.
• Провести выборку библейских слов, выражений из детской библии и их систематизацию.
• Установить взаимосвязь между исходным значением библеизма и его значением в современном языке.
• Создать краткий словарь библеизмов для начальной школы (курс ОРКСЭ).
• Разработать анкету и исследовать понимание учениками 4 и других классов нашей школы значения библеизмов.

Объект исследования: Детская библия Предмет исследования: библеизмы из Детской библии Гипотеза: 100% школьников понимают значения библеизмов. Методы исследования: - теоретический; - метод сравнительно-сопоставительного анализа; - математический.
Библия – «священная» книга для всех христиан, историческая летопись.

Новый Завет (27 книг)

Ветхий Завет (39 книг)

Выборка библейских слов, выражений и их систематизация

Алгоритм выбора:

Читаем текст библии, выбираем библеизмы, которые распространены в устной речи и литературе

Определяем, как связаны эти слова и выражения с библейскими текстами

Систематизируем библеизмы по их связи с библейскими текстами и заносим в таблицу 1

Систематизация библеизмов по их связи с библейскими текстами Таблица 1

От имён библейских  персонажей или  географических названий	Адам и Ева	Фома неверующий
	Каин	Израиль
	Иуда	Содом и Гоморра
Отражают библейский сюжет, древнеиудейские истории и быт	Вифлеемская звезда	Зарыть талант в землю
	Золотой телец	Избиение младенцев
	Блудный сын	Манна небесная
	Внести свою лепту	Умывать руки
Цитаты из проповедей Христа и изречения проповедников	Не мечите бисера перед свиньями	Кто не с нами - тот против нас
	Волк в овечьей шкуре	Кто ищет, тот найдет
	Кто не работает, тот и не ест	Нельзя служить двум господам
Фразеологизмы Библии	Соль земли	Камни вопиют
	Ставить во главу угла	Краеугольный камень
Религиозные слова и выражения	Троица	Рождество
	Скрижали	Земля обетованная

---

Часто употребляющие библеизмы в школьной среде

Библеизмы__Употребляется_как'>Библеизмы	Употребляется как:
Всё тайное становится явным	- пословица; рассказ В.Драгунского.
Не рой другому яму, сам в неё попадешь	- пословица.
Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет	- слова Александра Невского
Кто не работает, тот и не ест	- пословица.
Запретный плод	- Мультфильм . Смешарики. Запретный плод
Око за око, зуб за зуб	- слова Мыши из мультфильма «Кот Леопольд».

Вывод: в своей речи мы используем библеизмы (конечно не все), даже не догадываясь, что данные слова и выражения взяты из Библии.

Установление взаимосвязи между исходным значением библеизма и его значением в современном языке

Алгоритм установления взаимосвязи:

Берем библеизм из таблицы 1

Определяем исходное значение этого слова или выражения из библии

Определяем значение библеизма в современном языке по одному из 6 словарей

Заносим в таблицу взаимосвязи между исходным значением библеизма и его значением в современном языке (приложение 1 – на 7 листах )

Таблица взаимосвязи между исходным значением библеизма и его значением в современном языке

Приложение 1

Главы из библии	Библеизмы	Исходное значение из библии	Значение в современном языке	Источник
Ветхий завет
Сотворение мира	Венец творения	Человек, как завершение Божественного творчества, ради которого был сотворен весь мир	Обычно о человеке, как высшем творении природы, Бога	8
Новый завет
Дары мудрецов и избиение младенцев	Избиение младенцев	Истребление царём Иродом младенцев в Вифлееме.	Жестокая массовая расправа над беззащитными неопытными людьми, применение строгих мер по отношению ко многим.	5

---

Примеры некоторых совпадений

Библеизм	Значение совпадает	Значение не совпадает
Ноев ковчег
Израиль
Вавилонская башня
Фома неверующий

Вывод: в 56% значения библеизмов по Библии и в современном языке не совпадают, т.е библеизмы потеряли первоначальный смысл.

В 44% значения библеизмов по Библии и в современном языке совпадают.

Создание краткого словаря библеизмов

На основании приложения 1 создали краткий словарь библеизмов (приложение 2)

Библеизмы	Исходное значение из библии	Значение в современном языке
А
Адам и Ева	Человек, созданный по образу и подобию Божьему как мужчина и женщина.	Прародители человеческого рода. (Адам - человек, Ева - земля, как мать всего живущего).
Б
Благовеще-ние	Благая весть. Даже наше летоисчисление начинается с Рождества Иисуса Христа.	Один из 12 праздников в память о деве Марии и благой вести о будущем рождении Иисуса Христа

Вывод: практическое значение словаря состоит в том, что им можно пользоваться при изучении курса ОРКСЭ в начальной школе.

1. Можете ли вы назвать самую известную в мире книгу?

Как вы понимаете значения этих выражений:

2. Фома неверующий

3. Манна небесная

Исследование понимания библеизмов учениками, изучающими курс ОРКСЭ

Анкета для учащихся из 10 вопросов:

4. Нести свой крест

5. Всякой твари по паре

6. Не от мира сего

7. Зарыть талант в землю

8. Внести свою лепту

9. Заблудшая овца

10. Запретный плод

Результаты анкетирования 4А и 7А классов

Вывод: ученики 7А класса лучше понимают значение некоторых библеизмов, о чем говорят довольно высокие показатели правильности ответов на некоторые вопросы, а ученики 4А класса имеют более широкое представление о библеизмах, возможно благодаря курсу ОРКСЭ.

---

Интересные «открытия»

«Я буквы знаю, говорю, хорошо есть знание жизни, обильной земли и того, как люди мыслят. Наш Он (Бог), мир и покой, речет Слово, которое твердыня» (ак. О.Голикова.)

Фильм «Богоискание славянских народов»

Завьялова П.С.

Цель работы - изучить библеизмы из детской библии – достигнута.

• познакомились с детской библией;
• провели выборку библейских слов, выражений и их систематизацию;
• установили взаимосвязь между исходным значением библеизма и его значением в современном языке;
• создали краткий словарь библеизмов для начальной школы
• исследовали понимание школьниками библеизмов

Гипотеза, что 100% школьников понимают значения библеизмов, подтвердилась частично.
Список литературы: 1. Детская библия 2. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4-5 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 2012 3. Ожегов С.И. Словарь русского языка. - М.: Рус.яз., 1984 4. Большой толковый словарь русского языка/ Сост. и гл.ред. С.А. Кузнецов. - СПб.: "Норинт", 1998 5. Пословицы и поговорки/ сост.В.Д. Сысоев. - М.: АСТ: Астрель: Хранитель, 2008 6. Жуков В.П. Словарь русских пословиц и поговорок. — М.: Сов.Энциклопедия, 1967 7. Фразеологический словарь русского языка. Под ред.А.И.Молоткова. — М.: "Сов. Энциклопедия",1967 8. Волина В.В. Фразеологический словарь. Популярное пособие для начальной школы. — М.: АСТ-Пресс, 1997 9. Фелицина В.П., Прохоров Ю Е. Русские пословицы, поговорки и крылаатые выражения: Лингвострановедческий словарь/ Под ред.Е.М Верещагина, В.Г.. Костомарова. — М.: Рус.яз., 1979 10. Серов Вадим - Энциклопедический словарь крылатых слов и выражений. М.: ООО Издательство «Локид-Пресс», 2005 Использованные ресурсы сети Интернет: 11. Как возникла библия - [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.blagovestnik.org/books/00140.htm 12. Википедия – общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики - [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Библия 13. Библия. История возникновения и создания. - [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://subscribe.ru/group/zvyozdnyij-put/357191/

---