Файл: 5. Синтаксис.docx

Тема 5. Синтаксис

Оглавление

1. Синтаксис как раздел языкознания.

В современном языкознании термин «синтаксис» употребляется в следующих значениях:

1) структурный уровень языковой системы, назначением которого

является формальная организация речемыслительной деятельности;

2) вся система грамматических свойств тех единиц (слова, словосочетания, предложения), которые участвуют в порождении речемыслительного акта;

3) раздел грамматики, изучающий закономерности образования и функционирования единиц, которые или непосредственно формируют сообщение, или служат компонентами соответствующей конструкции.

Синтаксический уровень языковой системы тесно связан с морфологическим, лексическим и фонетическим. Связь синтаксиса с морфологией состоит в том, что, хотя словоформы и принадлежат лексеме, функционируют они в синтаксической конструкции. Формы слова выполняют в предложении определённые синтаксические функции, которые опираются на соответствующие морфологические значения. Например, синтаксическая функция дополнения (функция объекта) реализуется формой винительного падежа при переходном глаголе.

 2. Понятие о словосочетании. Виды словосочетаний.

Как грамматические (синтаксические) единицы словосочетания в теоретическом плане изучаются и описываются, главным образом, в русском языкознании. При этом в отечественной науке словосочетание не получило однозначного толкования. Обычно под словосочетанием понимается сочетание двух или более знаменательных слов, объединенных формально выраженной смысловой, синтаксической связью.

Виды словосочетаний:

1. Сочинительная связь (иначе – сочинение) характеризуется тем, что сочетающиеся компоненты однородны, совпадают по своим грамматическим формам (например: пространство и время, читать и писать). При этом разные компоненты являются равноправными, в связи с чем в пределах словосочетания могут меняться местами без изменения (или без существенного изменения) смысла (ср.: пространство и время — время и пространство; читать и писать — писать и читать).

---

2. При подчинительной связи (иначе – при подчинении) компоненты словосочетания неравноправны: один из них является главным (или главенствующим, стержневым, определяемым), а другой/другие— зависимым (или подчиненным, определяющим). Стержневой компонент словосочетания выражает основное значение, зависимый компонент – уточняет, конкретизирует значение стержневого компонента (например: сестра подруги, букет из сирени). Изменение места расположения компонента либо коренным образом меняет смысл словосочетания (ср.: сестра подруги – подруга сестры; букет из сирени – сирень из букета), либо вообще невозможно (строительство дома, ветка сирени и т. п.). В рамках подчинительной связи компонентов словосочетания различается три вида синтаксических отношений: согласование, управление и примыкание.

Согласованием называется такая подчинительная связь между компонентами словосочетания, при которой зависимое слово употребляется в той же грамматической форме, что и главное: красивый букет, у старой башни и т. п.

Управление определяется как «вид подчинительной связи, при которой для выражения определенных смысловых отношений главное слово требует постановки зависимого слова (существительного) в определенном падеже, с предлогом или без предлога» (типа видеть слона, влюбиться в девушку)

Примыкание – это вид подчинительной связи, при которой отсутствуют специальные формальные (грамматические) средства

3.  Понятие о предложении. Предложение как единица языка и единица речи. 

Под предложением понимают любое сообщение о чём-либо в устной или письменной форме, обладающее относительной самостоятельностью. В формальном плане эта самостоятельность проявляется в способности предложения отделяться от себе подобных паузами любой длительности в устной речи, в письменной речи – соответствующими пунктуационными знаками.

В современном синтаксисе прочно утвердилась тенденция к разграничению предложения как единицы языка и как единицы речи. Предложение как единица языка представляет собой структурный тип или модель (например, подлежащее + сказуемое + дополнение или сказуемое + обстоятельство и т. д.). В сознании любого носителя языка хранится сравнительно небольшое количество отвлечённых образцов, по которым может быть построено безграничное многообразие конкретных речевых сообщений. К примеру, можно считать, что по одному и тому же шаблону построены такие русские фразы, как Школьники встречают гостей; Зрители приветствовали артиста и т. п.

---

Под предложением как единицей речи понимается конкретное высказывание, которое представляет собой отдельную словоформу или совокупность словоформ, оформленную по законам данного языка, в соответствии с определенной структурной схемой (моделью) предложения.

.

4.  Понятие о предикативности, членах предложения. Классификация предложений.  

Основными признаками предложения считаются предикативность и интонация, которыми предложения отличаются от всех остальных языковых единиц – слов, словосочетаний и др. Эти признаки характерны для всех без исключения предложений.

Предикативность определяется как «грамматическая (синтаксическая) категория, формирующая основную единицу синтаксиса — предложение, устанавливая соотнесенность сообщаемого с действительностью». Носителем предикативности в двусоставном предложении является сказуемое, в односоставном – главный член предложения.

В зависимости от состава и количества членов предложения в русском языкознании предложения делятся прежде всего на простые и сложные.

Простое предложение содержит одну предикативную (грамматическую) основу, или одну предикативную единицу, т. е. один или два грамматических состава. Классифицируются простые предложения:

1) в зависимости от количества главных членов (по этому признаку различаются предложения односоставные и двусоставные),

2) от наличия/отсутствия второстепенных членов (различаются предложения распространенные и нераспространенные),

3) по цели высказывания (различаются предложения повествовательные, вопросительные и побудительные).

Простые предложения, входящие в состав сложного, могут объединяться в единое целое союзами (сочинительными и подчинительными), союзными (относительными) словами, а также бессоюзной связью.

Сложное предложение содержит две или более предикативные (грамматические) основы, или предикативные единицы, т. е. состоит из двух и более простых предложений.

Сложные предложения классифицируются

---

прежде всего:

1) в зависимости от характера (типа) связи между составляющими их частями, которая может быть сочинительной или подчинительной. По этому признаку различаются предложения сложносочиненные и сложноподчиненные. Сложносочиненные предложения (они состоят из формально независимых частей, которые связаны между собой сочинительными союзами) различаются по характеру смысловых отношений между компонентами. Смысловые отношения выражаются союзами разных семантических групп. Среди сложноподчиненных предложений (они содержат главную и придаточные части, соединенные подчинительными союзами, союзными словами или бессоюзной связью) по смысловым отношениям между частями, по семантике придаточных частей традиционно различаются предложения с придаточными времени, места, образа действия, цели, причины, следствия, определительные, изъяснительные, условные, уступительные и др.

2) Сложноподчиненные предложения можно классифицировать также в зависимости от средства связи между частями. По этому признаку они делятся на союзные (части объединяются подчинительными союзами или союзными словами) и бессоюзные (части объединяются бессоюзной связью). В одном сложном предложении могут совмещаться признаки предложений сложносочиненного и сложноподчиненного, т. е. существуют сложные предложения с отношениями сочинения и подчинения. Рассмотренные принципы классификации предложений используются в грамматических описаниях многих языков, прежде всего индоевропейских.

	Виды предложений	Примеры
По цели высказывания	1.повествовательное 2. побудительное 3. вопросительное	1.На дворе прекрасная погода. 2. Иди погуляй 3. Почему ты не гуляешь?
По эмоциональной окраске	1. восклицательное 2.невосклицательное	1. Скоро наступит весна! 2. Скоро наступит весна.
По наличию второстепенных членов	1.нераспространённые 2. распространённые	1. Наступила зима. 2.Наступила холодная зима.
По полноте	1. полные 2. неполные	1. Я люблю кислые яблоки. 2.Он – апельсины.
По структуре грамматической основы	1. односоставные: а) назывное б) безличное в) неопределённо-личное г) определённо- личное 2. двусоставные	1. а) Вечер. б) Светает. в) Судят не по словам, а по делам. г) Словами горю не поможешь. 2. Пословица недаром молвится.
По количеству грамматических основ	1. простые 2. сложные	1. Декабрь уже наступил. 2. Ветер воет, гром грохочет.
По наличию союзов в сложном предложении	1. союзные: а) ССП б) СПП 2. бессоюзные	1. а) Тучи сошлись, и сверкнула молния. б) Я не знала, когда ты приедешь. 2. Жужжат шмели, порхают бабочки, дует тёплый ветерок.

---

5. Классификация предложений

---