Задание 2 (ДЕЛАТЬ В EXCEL)

Выбор задания по теме "Статистические группировки" осуществляется по таблице, в зависимости от последней цифры шифра.
Описание алгоритма решения задачи ориентировано на использование табличного процессора Excel. Выполненное задание следует отправить преподавателю в виде файла, созданного в ТП Excel и сохраненного под именем Фамилия студента

Имеются даные о распределении населения Костромской области по возрастным группам

Таблица 1

Распределение населения по возрастным группам, челXВозраст, лет	1989		2010
	Мужчины	Женщины	Мужчины	Женщины
0-4	31095	30186	18957	18031
5–9	29484	28601	16682	15813
10–14	26601	25746	14951	14459
15-19	24686	25162	20069	19057
20-24	24791	24747	29661	29164
25-29	34079	31549	27839	27693
30-34	34995	32761	24119	24731
35-39	31219	29200	21837	23557
40-44	18495	17200	20614	22731
45-49	20243	21482	26217	29702
50-54	26104	29190	26813	32214
55-59	24214	31053	21732	28183
60-64	21105	34170	13840	19485
65-69	9306	23083	7816	14406
70 лет и старше	12513	51236	21195	56763

---

Найти:

1. Выполните типологическую группировку населения по основным возрастным группам.

2. Осуществите графическую поддержку выделенных типологические групп, сопоставив данные по годам.

3. Оцените произошедшие структурные изменения в основных возрастных группах по Костромской области.

Алгоритм решения:

1. Сгруппируйте население по основным возрастным группам, представленным в таблице 2, которые формируются по следующим правилам:

- моложе трудоспособного возраста - мужчины и женщины - 0-15 лет;

- трудоспособного возраста - женщины - 16-54 лет; мужчины - 16-59 лет;

- старше трудоспособного возраста - женщины - 55 лет и старше; мужчины - 60 лет и старше.

2. Для определения значения ячейки В49 необходимо просуммировать диапазон В10:С12 и включить 1/4 диапазона В13:С13, т.к. население в возрасте от 15 до 16 лет включается в группу моложе трудоспособного возраста, а в исходных данных они включены в возраст от 15 - 19 лет.

3. Расчет населения в трудоспособном возрасте за 1989 год осуществляется путем суммирования следующих диапазонов:

- 3/4 населения возрастной группы 15 -19 лет (В13:С13);

- мужчины в трудоспособном возрасте (В14:В21);

- женщины в трудоспособном возрасте (С14:С20).

4. Населения в нетрудоспособном возрасте за 1989 год определяется суммирования двух диапазонов:

- мужчины в нетрудоспособном возрасте (В22:В24);

- женщины в нетрудоспособном возрасте (С21:С24).

5. Аналогично рассчитываются основные возрастные группы населения за 2010 год.

6. Для построения структурной группировки необходимо вычислить удельный каждой возрастной группы в общей численности населения, заполнив таблицу 3. Расчеты представьте в процентном формате.

7. Графическую поддержку рассчетов выполненных в таблице 3, следует представить в виде столбиковой диаграммы сравнения. Для ее построения необходимо выделить всю таблицу, вставить диаграмму, тип - гистограмма.

8. Оценка изменений, произошедших в основных возрастных группах населения предполагает рассчет коэффициентов структурных различий представленных в таблице 4 (в таблице 5 следует провести промежуточные рассчеты).

9. Проанализируйте полученные результаты и сделайте выводы.

Решение

Таблица 2

Распределение населения по основным возрастным группам

---

Годы	из общей численности населения - население в возрасте:				Всего
	моложе трудоспособного	трудоспособном	старше трудоспособного
1989	184175	437655	182466	804296
2010	98893	427750	161688	688331

X
Таблица 3

Доля (%) возрастных групп в населении

Группы населения	1989 г	2010 г
Моложе трудоспособного возраста	22,90	14,37
Трудоспособном возрасте	54,41	62,14
Старше трудоспособного возраста	22,69	23,49

X
Таблица 4

Коэффициенты структурных различий

XПоказатель	Формула	Значение
Линейный коэффициент структурных различий		1,201
Квадратический коэффициент структурных сдвигов		2,365
Индекс Салаи		1,102
Интегральный коэффициент Гатева		1,049

---

Таблица 5

Промежуточные расчеты

X

Показатель	моложе трудоспособного	тродоспособном	старше трудоспособного	Сумма
d1	3,63	4,9	2,2	10,73
d2	5,66	4,16	6,71	16,53
d12	13,1769	24,01	4,84	42,0269
d22	32,0356	17,3056	45,0241	94,3653
|d2-d1|	18,8587	6,7044	40,1841	65,7472
(d2-d1)^2	355,6505657	44,94897936	1614,762	2015,36144
(d2-d1)	18,8587	6,7044	40,1841	65,7472
(d2+d1)	45,2125	41,3156	49,8641	136,3922
((d2-d1)/(d2+d1))^2	0,173982858	0,026332477	0,64943	0,8497456

Задание 3

В таблице 1 приведены данные об объеме производства капусты и ее цене по пяти сельскохозяйственным организациям:

Таблица 1 Статистические данные

Номер организации	Август		Сентябрь
	Объем, кг	Цена, руб./кг	Стоимость, руб.	Цена, руб./кг	План по объему, кг
1	20 800	12,35	281 764	11,60	21 751
2	8 500	11,29	100 602	12,42	8 430
3	30 050	13,46	398 209	11,41	31 155
4	10 500	11,46	131 810	13,45	11 900
5	15 896	12,52	181 395	12,51	17 054

---

Для организации индивидуальной работы студенту необходимо сформировать свой набор данных, выполнив следующие преобразования (N -последняя, K - предпоследняя цифры шифра, L - номер группы (показатель можно задать произвольно)):

«Объем, кг» увеличить в (N+1) раз;

«Цена, руб./кг» - увеличить в ((K+1)/(N+1)) раз;

«Стоимость, руб.» - увеличить в (L+N+K) раз;

«План по объему, кг» – увеличить в (K+L) раз.

По полученным исходным данным вычислить статистические показатели, указанные в таблице 2 для своего варианта (ВАРИАНТ 2).

Таблица 2 Выбор варианта и задания

N   Статистический показатель	2
Относительная величина:
координации объемов производства за два месяца	+
Средняя величина:
цена за сентябрь	+
объем производства за август	+
Показатель вариации:
дисперсия объема за август	+
коэффициент вариации цены за сентябрь месяц	+

Номер организации	Август		Сентябрь
	Объем, кг	Цена, руб./кг	Стоимость, руб.	Цена, руб./кг	План по объему, кг
1	62 400	12,35	1 972 348	11,6	108 755
2	25 500	11,29	704 214	12,42	42 150
3	90 150	13,46	2 787 463	11,41	155 775
4	31 500	11,46	922 670	13,45	59 500
5	47 688	12,52	1 269 765	12,51	85 270
Среднее	51447,6	-	-	12,28	-
Дисперсия	675787529	-	-	-	-
К.вариации	17515	-	-	15,18	-

---

Смотрите также файлы

• Определение коэффициента теплопроводности твердого тела методом трубы.pdf

• Письменный анализ обрядовых текстов.doc

• Элис Шрёдер Уоррен Баффе Лучший инвестор мира Перевод с английского 2е издание Издательство Манн, Иванов и Фербер Москва, 2013.doc

• Исследование потерь энергетических ресурсов в школе.docx

• Пояснительная записка 3 Направления психологопедагогического сопровождения 5.docx