5 класс ____________________________________________________________________

3 четверть. Суммативное оценивание за раздел «Соревнования роботов».

Цели обучения:



Критерии оценивания Обучающий умение, применение навыков

Время выполнения 20 минут

Задание 1.

[3]

2.

[1]

3.

[2]

4.



5.Допишите пропущенные слова в предложении:

_________________ к площадке соревнования:

1. 
   Размеры площадки, на которой будут ______________________________ _________________, - 2400 мм х _______________.
   
2. 
   Цвет площадки - _________________, а цвет линии - _____________________________.
   

6. Установи соответствие изображения площадки с описанием соревнования, описанного ниже с помощью стрелки:



В этом соревновании робот должен вытолкнуть робота-соперника из круга,

при этом сам должен остаться в круге.

Критерии оценивания	№ задания	Дескриптор	Балл
		Обучающийся
Устанавливает соответствие термина и его описания	1	Знает определение терминам «РОБОТ», «РОБОТОТЕХНИКА», «ИСПОЛНИТЕЛЬ»	3
Выбирает верное утверждение про соревнование роботов «Движение по линии»	2	Определяет параметры датчика цвета при движении робота.	1
Выбирает верное утверждение про соревнование роботов «Робосумо»	3	Определяет параметры ультразвукового датчика	2
Перечисляет какие датчики необходимы для робота, участника «робо-сумо»	4	Определяет параметры ультразвукового датчика	1
Дополняет пропущенные слова в	5	Дописывает пропущенные слова в 1 предложении	1
		Дописывает пропущенные слова в 1 предложении	1
Устанавливает соответствие изображение площадки с описанием соревнования	6	Устанавливает соответствие одно изображение площадки с описанием соревнования, приведенным ниже изображения	1
Всего баллов:				10

---

---

Смотрите также файлы

• Оперативнотактическая характеристика организации (объекта).docx

• Отчет по практической работе мдк. 03. 03 Документирование и сертификация.docx

• 1. Пропускная способность рукава d77мм 10,2 лс.docx

• Руководство пользователя программного продукта Калькулятор СанктПетербург, 2023 г. 1 Введение 3 1 Область применения 3.doc

• Кем мы станем в будущем.docx