Файл: аза дебиеті 5сынып Адамгершілік асыл асиет блімі бойынша 1 жиынты баалау.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 03.02.2024

Просмотров: 27

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Қазақ әдебиеті 5-сынып
«Адамгершілік - асыл қасиет» бөлімі бойынша №1 жиынтық бағалау тапсырмалары


Оқушының аты-жөні____________________________________ Сыныбы______ Күні:__________

          

Тақырып А.Байтұрсынұлы «Егіннің бастары» мысал өлеңі

Оқу мақсаты

5.2.4.1 Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу;

5.3.2.1 Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау.

Бағалау критерийі

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білімалушы

  • Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап хат жазады, құрылымын сақтайды;

  • Өмірмен байланыстырады. Жоғары деңгей дағдылары

Орындау уақыты

15-20 минут



1-тапсырма. Ақынның «Қалпы емес тәкаппарлық данышпанның,тұтынба бұл мінезді,балам,-деді» деген өлең жолдарындағы басты ойын дамыта отырып, өз пікіріңізді білдіріп, замандастарыңызға арнап хат жазыңыз. Шынайы өмірмен байланыстырыңыз.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2-тапсырма тест

1.Шағын көлемді, оқиғалы, адамға сабақ боларлық тәрбиелік, тағылымдық мәні бар шығарманы белгілеңіз.

А) Әңгіме

Ә) Мысал

Б) Хикаят

В) Толғау

2.Мысалда адамдардың орнына жануарлар мен жәндіктерді, өсімдіктерді алып көрсететін әдеби теориялық ұғым –

А) аллегория

Ә) эпитет

Б) метафора

В) теңеу

3. А.Байтұрсынұлы қай өлкеде дүниеге келген?

А) Шығыс Қазақстан облысы, Зайсан ауданы

Ә) Абай облысы, Аягөз ауданы

Б) Алматы облысы, Нарынқол ауданы, Қостөбе ауылы

В) Қостанай облысы, Жангелді ауданы, Сарытүбек ауылы

Бағалау критерийі

тапсырма

Дескриптор

Балл




Білім алушы

Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап хат

жазады, құрылымын сақтайды.

1


Хат құрылымын сақтайды;

2




кіріспе бөлімде автор өлеңінен алған әсерін жеткізеді;

1



негізгі бөлімде автор айтқан қасиеттердің қазіргі өмірде көрініс табуына өмірден дәлелдер келтіреді;

1




қорытынды бөлімде замандастарын адамгершілік қасиеттерге шақырады;

1




Өмірмен байланыстырады.

шынайы өмірмен байланыстырады.

2




Тест тапсырмасы







3




Барлығы

10





Қазақ әдебиеті. 5-сынып

3-тоқсан

«Адамгершілік - асыл қасиет» бөлімі бойынша №1 жиынтық бағалау тапсырмалары


Оқушының аты-жөні____________________________________ Сыныбы______ Күні:__________



         

Тақырып А.Байтұрсынұлы «Егіннің бастары» мысал өлеңі

Оқу мақсаты

5.2.4.1 Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу;

5.3.2.1 Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау.

Бағалау критерийі

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білімалушы

  • Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап хат жазады, құрылымын сақтайды;

  • Өмірмен байланыстырады. Жоғары деңгей дағдылары

Орындау уақыты

15-20 минут

1-тапсырма.

Ақынның «Қалпы емес тәкаппарлық данышпанның,тұтынба бұл мінезді,балам,-деді» деген өлең жолдарындағы басты ойын дамыта отырып, өз пікіріңізді білдіріп, замандастарыңызға арнап хат жазыңыз. Шынайы өмірмен байланыстырыңыз.
2-тапсырма тест

1.Кейіпкерлері адам тілінде сөйлейтін жануарлар немесе өсімдіктер болатын қысқа астарлы тәрбиелік мәні бар өлең, әңгімені белгілеңіз?

А) Әңгіме

Ә) Мысал

Б) Хикаят

В) Толғау

2.Затты, нәрсені, құбылысты немесе заттың, нәрсенің, құбылыстың белгісін, қасиетін, сапасын көрсететіп,-дай, -дей, -тай, -тей жұрнақтары жалғану арқылы жасалатын көркемдік ұғым.

А) аллегория

Ә) эпитет

Б) метафора

В) теңеу

3. А.Байтұрсынұлы қай өлкеде дүниеге келген?

А) Шығыс Қазақстан облысы, Зайсан ауданы

Ә) Абай облысы, Аягөз аудан

Б) Алматы облысы, Нарынқол ауданы, Қостөбе ауылы

В) Қостанай облысы, Жангелді ауданы, Сарытүбек ауылы

3. «Адамдық диқаншысы» кімнің шығармасы?

А) Б.Соқпақбаев

Ә) Ы.Алтынсарин

Б) А.Байтұрсынұлы

В) Д.Бабатайұлы



Бағалау критерийі

тапсырма

Дескриптор

Балл




Білім алушы

Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап хат

жазады, құрылымын сақтайды.

1


Хат құрылымын сақтайды;

2




кіріспе бөлімде автор өлеңінен алған әсерін жеткізеді;

1



негізгі бөлімде автор айтқан қасиеттердің қазіргі өмірде көрініс табуына өмірден дәлелдер келтіреді;

1




қорытынды бөлімде замандастарын адамгершілік қасиеттерге шақырады;

1




Өмірмен байланыстырады.

шынайы өмірмен байланыстырады.

2




Тест тапсырмасы







3




Барлығы

10