ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 15.03.2024
Просмотров: 212
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
- 1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Химия
| Зат | Түсі |
| Дистилдірілген су | |
| Лимон шырыны | |
| Сіркесу (уксус) | |
| Ас содасының ерітіндісі | |
| ҚХ8_48 | |
| Дистилденген суды алу үшін ауыз суы қайнатылып, пайда болған бу суға конденсацияланады. Ауыз сумен салыстырғанда, дистилденген судың дәмі болмайды. Келесі пайымдаулардың қайсысы олардың дәміндегі айырмашылықты түсіндіреді? | |
| A | су 100°С қайнайды |
| B | ысыған кезде су кеңейеді |
| C | температура судың тығыздығын өзгертеді |
| D | судағы минералдар буға айналмайды |
| ҚХ8_49 | | | |
| Жабайы араның уы негіз болып табылады  Көрсетілген әрбір сұйықтық жабайы араның уын бейтараптандыра ма? Жабайы араның уын бейтараптандырады | |||
| Ия Жоқ | |||
| Су | А | | В |
| | | | |
| Лимон шырыны | А | | В |
| | | | |
| Сірке суы (уксус) | А | | В |
| | | | |
| Ас содасының ерітіндісі | А | | В |
| ҚХ8_50 |
| Меруерт мензуркаға су мен майды құйып, шай қасықпен араластырады. Содан соң ол төмендегі суретте көрсетілгендей қоспаның тұнғанын және майдың су бетіне қалқып шыққанын байқады.  Неге май судың бетіне қалқып шыққанын түсіндіріңіз. |
| ҚХ8_51 |
| Оқушыға темір мен мыстың кішкентай бөлшектерінің араласқан қоспасы берілді. Қоспаны қандай әдіс арқылы бөлуге болады? Бір торкөзді белгілеңіз. |
| Әдіс 1: Қоспаны қағаз бетіне төгіп, үстінен магнитпен жүріп өту. |
| Әдіс 2: Қоспаны су құйылған стақанға салып, оны сүзіп алу. |
|
| ҚХ8_52 |
| Ілияс әр мензуркаға 20 граммнан қант салды. Төмендегі суретте көрсетілгендей 1-ші мензуркада 50 мл су, 2-ші мензуркада 150 мл су болды.  Қай ерітінді неғұрлым сұйық болады? Бір торкөзді белгілеңіз. |
| 1-ші мензуркадағы сұйықтық |
| 2-ші мензуркадағы сұйықтық |
| Өз жауабыңызды түсіндіріңіз. |
| ПХ8_53 | |||
| Төрт оқушы шегенің коррозияға ұшырауы бойынша эксперимент жүргізеді. Хамит 2 шегені 1-ші контейнерге салды. Ғалия 2 шегені 2-ші контейнерге салып, май құйды. Ғани 2 шегені 3-ші контейнерге салып жауып тастады. Еркежан 2 шегені 4-ші контейнерге салып, ішіне аз ғана су құйды.  Бір апта өткеннен кейін, қай контейнердегі шегелер көп коррозияға ұшырады? | |||
| A | 1 контейнер | C | 3 контейнер |
| B | 2 контейнер | D | 4 контейнер |
-
Физика
| ҚФ8_54 |
| Оқушы кітап оқып отыр. Қай сурет оның кітап оқу үшін жарықтың түсу бағытын көрсетеді?  |
| ҚФ8_55 |
| Келесілердің қайсысы тұтқыш ретінде қолданылады?  |
| ҚФ8_56 |
| Зәуре суға толы шөлмекті мұздатқышта қалдырғанын ұмытты. Шөлмекті алып кету үшін қайтып келгенде, ол шөлмектің шытынағанын байқады. Шөлмектің неге шытынағанын түсіндіріңіз. |
| ҚФ8_57 |
| Жоғарыда берілген сызбада батарейканың кернеуі 4,5 Вольт. Қосқыш жабық тұрған кезінде амперметр 0,5 Ампер көрсетеді.  Кедергінің (R) мәні неге тең?Ом |
| ҚФ8_58 |
| Анар мұз текшелерін ерігенге дейін ұзақ ұстағысы келді. Оның екі контейнері бар, біреуі ағаштан, екіншісі металдан жасалған. Руслан Анарға мұз текшелерін ағаш контейнеріне салуды ұсынды. Қалай ойлайсыз, неге Руслан бұлай айтты? |
ҚФ8_59Ойыншық автокөлік түзу сызық бойымен жүріп келеді. Төменде автокөліктің қозғалу нүктесінен 18 секунд аралығын өткен ара қашықтығы кестеде көрсетілген.
Мына дәлелдемелердің қайсысы әрбір бес бөлік бойындағы ойыншық машинаның қозғалысын жақсы сипаттайды.
| Кесімді | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| алға қозғалу | қозғалыс жоқ | алға қозғалу | қозғалыс жоқ | артқа қозғалу |
| қозғалыс жоқ | артқа қозғалу | қозғалыс жоқ | артқа қозғалу | алға қозғалу |
| алға қозғалу | қозғалыс жоқ | артқа қозғалу | қозғалыс жоқ | артқа қозғалу |
| артқа қозғалу | қозғалыс жоқ | артқа қозғалу | қозғалыс жоқ | алға қозғалу |