4.2 Укажите последовательность увеличения основных свойств веществ.

А NH₃

Б NH₂ CH₃

В CH₂ CH₂ NH₂

Г C ₆ H₅ NH₂

Задание №4.3 предусматривают непосредственное выполнение заданий, решение задач.

4.3.Для нейтрализации смеси фенола с этанолом массой 300 г использовали раствор калий гидроксида объемом 200 мл (плотность 1,2 г/мл) с массовой долей щелочи 22,4%. Рассчитайте массовую долю этанола в этой смеси.

Вариант №14
Часть первая

В заданиях №1.1 – 1.10 выберете правильный, на Ваше усмотрение, ответ и пометьте его в бланке ответов.

1.1Укажите верное окончание утверждения: постоянная Авогадро – это

А число структурных единиц в одном моле вещества

Б число структурных единиц в одном грамме вещества

В число структурных единиц в одном литре вещества

Г количество вещества в одном грамме вещества

1.2Укажите число металлических элементов в указанном перечне: N, Fe, Li, C, Cu, Al, F.

А 1

Б 2

В 3

Г 4

1.3 Укажите правильное окончание утверждения: электронегативность элементов в подгруппах сверху вниз

А не изменяется

Б уменьшается

В увеличивается

Г вначале уменьшается, а потом увеличивается

1.4 Укажите вещество, которое имеет атомные кристаллические решетки.

А графит

Б сахароза

В железо

Г карбон (IV) оксид

1.5 Укажитецвет лакмуса в растворах щелочей.

А синий

Б красный

В фиолетовый

Г желтый

1.6 Укажите самый пластичный металл

А медь

Б серебро

В золото

Г алюминий

1.7 Укажите вещество, с которым не взаимодействует кальций.

А Н₂

Б Н₂О

В К₃РО₄

Г Н₃РО₄

1.8 Выберете верное окончание предложения: алюминий покрыт тонким слоем

А алюминий оксида

Б алюминий сульфида

В алюминий гидроксида

Г алюминий хлорида

9. 
   Укажите внешние изменения, которые происходят при пропускании этена через бромную воду
   

А бромная вода обесцвечивается

Б цвет бромной воды не изменяется

В бромная вода меняет цвет на красный

Г бромная вода меняет цвет на синий

---

9. 
   Укажите процесс, который лежит в основе производства маргарина
   

А гидролиз жира

Б гидрирование жира

В гидратация жира

Г дегидрирование жира
В заданиях №1.11- 1.12 выберете несколько правильных, на ваш взгляд, ответ и пометьте их в бланке ответов.

1.11.Укажите вещества с одинаковой степенью окисления фосфора.

А Li₃P

Б К₃РО₄

В P₂O₃

Г P₂O₅

Д P₄

1.12.Укажите вещества, которые взаимодействуют с этановой кислотой.

А MgO

Б CuSO₄

В СН₃ ОН

Г СН₃ Cl

Д SO₂

В задании №1.13 к каждому из утверждений, обозначенному буквами, выберете правильный, на Ваше усмотрение, вариант ответа, обозначенный цифрой. Запишите цифры в таблицу, приведенную к заданию. Затем последовательность цифр переместите в бланк ответов.

1.13 Установите соответствие между химическим элементоми и электронными формулами их атомов.

Элемент Электронные формулы

А Хлор 1 1S²2S²2P⁵

Б Флуор 2 1S²2S²2P⁶3S23P⁴

В Фосфор 3 1S²2S²2P⁶3S23P³

Г Нитроген 4 1S²2S²2P⁶3S23P⁵

5 1S²2S²2P³

В задании №1.14 разместите определенные действия (понятия, формулы, характеристики)в правильной, на Ваш взгляд, последовательности. Запишите цифры в таблицу, приведенную к заданию. Затем последовательность цифр переместите в бланк ответов.

1.14 Установите последовательность веществ в увеличении числа групп – ОН в их молекулах.

А этанол

Б глюкоза

В глицерол

Г этан

Задания №1.15 – 1.16 предусматривают непосредственное выполнение заданий, решение задач.

1.15Составьте уравнения реакции в молекулярной и полной ионной форме, которое соответствует схеме:

Ba²⁺ + SO₄^2- → BaSO₄↓

1.16.К раствору массой 220 г с массовой долей сахара 3% добавили сахар массой 30 г. Найдите массовую долю вещества в полученном растворе.

Часть третья
В заданиях №3.1 – 3.6 выберете правильный, на Ваше усмотрение, ответ и пометьте его в бланке ответов.

3.1 Укажите орбитали третьего энергетического уровня, на которых могут размещаться электроны, если том Фосфора пребывает в возбужденном состоянии.

А p- и d-орбитали

Б s-, p- и d-орбитали

В s-и d-орбитали

Г s-, p- и f-орбитали

---

3.2 Укажите вещества, которые образуются при взаимодействии меди с концентрированной сульфатной кислотой

А CuSO₄ и H₂

Б CuO, SO₂ и H₂O

В CuSO₄ и SO₂

Г CuSO₄ , SO₂ и H₂O

3.3 Укажите соединение, с которым взаимодействует аммониак

А СН₄

Б H₂

В N₂

Г Н NО₃

3.4 Укажите название углеводорода, структурная формула которого

СН₃ – С С – СН₂Сl

А 1,2 - хлорбутин

Б 1 – хлорбут – 2 - ин

В 4 – хлоро – 2 бутен

Г 4 – хлоро – 2 бутин

3.5 Укажите тип (типы) реакций, характерных для бензола.

А замещение

Б присоединение

В замещение и присоединение

Г другой ответ

3.6 Укажите вещества, которые необходимо использовать для подтверждения наличия альдегидной группы в молекуле глюкозы

А этановая кислота, водород

Б Купрум (II) оксид, бромная вода

В аммониачный раствор аргентум оксида и купрум (II) гидроксид

Г бромная вода и калий перманганат
В задании №3.7выберете несколько правильных, на ваш взгляд, ответ и пометьте их в бланке ответов.

3.7 Укажите электролиты

А СН₃ОН

Б Fe₂O₃

B СН₃ COОН

Г СН₃Cl

Д HCl

В заданиях №3.8 – 3.9 к каждому из утверждений, обозначенному буквами, выберете правильный, на Ваше усмотрение, вариант ответа, обозначенный цифрой. Запишите цифры в таблицу, приведенную к заданию. Затем последовательность цифр переместите в бланк ответов.
3.8 установите соответствие между реагентами и продуктами реакций.

Реагенты Продукты реакций

А SО₂ +Na ОH → 1 Na₂ SО₄ + H₂O

Б SО₃ +Na ОH → 2 Na₂ SО₃ + H₂O

В SО₂ +2Na ОH → 3 Na₂ SО₄

Г SО₃ +2Na ОH → 4 NaH SО₄

5 NaH SО₃

3.9 Выберете соответствия веществ и условий буквам в

схеме превращений:

350⁰, акт. уголь + HNO₃ +3Н₂

А → Б → В → Г

1 бензен

2 этин

3 анилин

4 нитробензен

5 метан

В задании №3.10 разместите определенные действия (понятия, формулы, характеристики)в правильной, на Ваш взгляд, последовательности. Запишите цифры в таблицу, приведенную к заданию. Затем последовательность цифр переместите в бланк ответов.

3.10 Установите генетическую цепочку получениякислорода.

---

А NaOH

Б NaCl

В Na

Г NaNO₃

Задания №3.11 – 3.14 предусматривают непосредственное выполнение заданий, решение задач

3.11 Составьте уравнение реакции, коэффициенты подберите методом электронного баланса.

Н₂О₂^(MnO)→

3.12 Составьте уравнения реакций по приведенной схеме:

PH₃→ P₂O₅→ H₃PO₄→ CaHPO₄→Ca₃(PO₄)₂

3.13 Составьте уравнения реакций по приведенной схеме:

+Ag₂O(NH_{3 р-ра})

метанол→ метаналь→ метановая кислота → Х

↓+КОН

У

3.14 Образец питьевой соды массой 70 г до постоянной массы. Найдите объем полученного газа (н.у), если содержание термоустойчивых примесей составляет 10%.

---

Часть четвертая

В задании №4.1 выберете правильный, на Ваше усмотрение, ответ и пометьте его в бланке ответов

4.1 Укажите верное окончание утверждения: окислительная активность озона

А ниже, чем у кислорода

Б выше, чем у кислорода

В одинаковая с кислородом

Г ниже, чем у водорода

В задании №4.2разместите определенные действия (понятия, формулы, характеристики)в правильной, на Ваш взгляд, последовательности. Запишите цифры в таблицу, приведенную к заданию. Затем последовательность цифр переместите в бланк ответов.

4.2Установите генетическую цепочку образования толуена.

А С₂Н₂

Б С₆Н₅Сl

В CaC₂

Г С₆Н₆

Задание №4.3 предусматривают непосредственное выполнение заданий, решение задач.

4.3 В растворе массой 200 г с массовой долей барий гидроксида 3% растворили барий оксид массой 6,12 г. Найдите массовую долю вещества в новом растворе.

Вариант №15

Часть первая

В заданиях №1.1 – 1.10 выберете правильный, на Ваше усмотрение, ответ и пометьте его в бланке ответов.

1.1 Укажите число верных выражений в приведенном перечне: атом Хлора, молекула молока, ион Гидрогена, молекула хлора, ион уксуса.

А 1

Б 2

В 3

Г 4

1.2.Пометьте прибор, которым можно воспользоваться при получении и собирании водорода в лаборатории.

А газоотводная трубка помещена в пробирку, перевернутую вверх дном

Б газоотводная трубка опущена в пустой химический стакан.

B газоотводная трубка помещена в кристаллизатор с водой

Г газоотводная трубка помещена в пробирку, перевернутую вверх дном, которая находится в кристаллизаторе с водой.

1.3Укажите протонные числа элементов, расположенных в одном периоде

А 30 и 37

Б20 и 30

В 12 и 20

Г 3 и 11

1.4.Пометьте элемент с наиболее выраженными восстановительными свойствами.

---

Смотрите также файлы

• Методические рекомендации по проведению практических занятий по дисциплине Технические средства информатизации.doc

• бт 2021 2022 оу жылындаы дайынды жмысы бойынша Малімні жеке папкасы математика пні,математикалы сауаттылы.doc

• 1. History of computers (История компьютеров).pdf

• Нефтепродуктов Цель работы определить кинематическую вязкость дизельных топлив и нефтяных масел. Теоретические основы.pdf

• Тесты Трудовое право Актуальную версию этого файла Вы всегда можете найти на странице httpsoltest rules 146 18 января 2019 г.pdf