Реагенты: Продукты реакций:



3.9. Подберите соответствующий реагент для каждой стадии превращения:


В задании 3.10 расположите определенные действия (понятия, формулы, характеристики) в правильной, по вашему мнению, последовательности перенесите ее в бланк ответов

3.10. Установите последовательность возрастания степеней окисления элементов в бинарных соединениях с Гидрогеном:

А N;

Б S;

В Br;

Г C.
Задания № 3.11 – 3.14 предусматривают непосредственное выполнение заданий, решение задач.

3.11. Составьте уравнение реакции, коэффициенты подберите методом электронного баланса:

Fe(OH)₂ + H₂O +O₂ → …

3.12. Составьте уравнения реакций по предложенной схеме:



3.13. Составьте уравнения реакций по предложенной схеме:



3.14. К раствору, который содержит алюминий хлорид массой, 3,204 грамма добавили аргентум нитрат массой 10,2 грамма. Вычислите массу полученного осадка.

Часть четвертая

В заданиях № 4.1 выберите правильный, по вашему мнению, ответ и отметьте его в бланке ответов.
4.1. Укажите химическую формулу пирита (железного колчедана):

А FeCl₃;

Б FeS;

В FeS₂;

Г FeSO₃;

В задании № 4.2 расположите определенные действия (понятия, формулы, характеристики) в правильной, по вашему мнению, последовательности перенесите ее в бланк ответов

4.2. Установите последовательность возрастания энергии связей между атомами:

А H-I;

Б H-P;

В H-Cl;

Г H-Br.

Задание 4.3 предусматривает непосредственное решение задачи.
4.3. Железную пластинку погрузили в раствор аргентум нитрата. Через некоторое время пластинку промыли, высушили и взвесили. Ее масса увеличилась на 0,7 грамм. Вычислите массу серебра, которое выделилось на пластинке.

Вариант 3
Часть первая
В заданиях № 1.1-1.10 выберите правильный, по вашему мнению, ответ и отметьте его в бланке ответов.

1. 
   Укажите правильное окончание утверждения: «Аллотропия – это…»:
   

---

А явление существования однородных и неоднородных смесей;

Б явление образования химическим элементом нескольких простых веществ;

В способность химических элементов образовывать химические вещества;

Г явление поглощения одних веществ поверхностью других.

1.2. Укажите частицу, которая сохраняет все химические свойства вещества:

А молекула;

Б атом;

В радикал;

Г ион.

1.3. Укажите правильное окончание предложения «для того, чтобы ненасыщенный водный раствор соли сделать насыщенным необходимо…»:

А добавить воды;

Б добавить соли,

В профильтровать его;

Г другой ответ.

1.4. Укажите уравнение качественной реакции на карбонат- ион:



1.5. укажите вещество, которое взаимодействует с раствором щелочи:

А CO;

Б FeCl₂;

В MgO;

Г H₂.

1.6. укажите вещество, используемое для получения хлороводорода в лаборатории:

А кристаллический натрий хлорид и концентрированная сульфатная кислота;

Б раствор натрий хлорида и раствор сульфатной кислоты;

В хлор и водород;

Г раствор натрий хлорида и водород.

1.7. Укажите вещество, с которым не взаимодействует алюминий:

А Cl₂;

Б KOH;

В HCl;

Г BaSO₄.

1.8. Укажите правильное окончание утверждения: «Натрий встречается в природе в составе…»:

А солей;

Б оксида;

В гидроксида;

Г простых веществ.
1.9. Укажите конечный продукт гидролиза крахмала:

А сахароза;

Б глюкоза;

В фруктоза:

Г лактоза.

1.10. Укажите правильное окончание утверждения: « Денатурация – это…»

А обратный процесс свертыванию белка;

Б потеря природных свойств белка при его растворении в воде;

В расщепление полимерной белковой молекулы на аминокислоты;

Г разрушение сложной структуры белка, которая приводит белок к потере

биологической активности.

В заданиях №1.11-1.12 выберите несколько правильных, по вашему мнению, ответов и отметьте их в бланке ответов.

1.11. Укажите электролиты:

А C₆H₆;

Б графит;

В K₂SO₄;

Г CO₂;

Д H₂SO₄.

1.12 Укажите вещества с одинаковым типом химической связи%

---

А S₈

Б SO₂

В Na₂S

Г Zn

Д P₄

В заданиях №1.13 к каждому из заданий обозначенных буквой подберите правильный вариант ответа, обозначенный цифрой. Перенесите последовательность цифр в бланк ответов.

1.13. установите соответствие между схемами и записями, пропущенными в них:

Схема Пропущенная запись



В задании 1.14 расположите определенные действия (понятия, формулы, характеристики) в правильной, по вашему мнению, последовательности перенесите ее в бланк ответов

1.14. Установите последовательность соединений по увеличению степени окисления фосфора в них:

А HPO₃;

Б Li₃P;

В P₄;

Г Ca₃(PO₄)_2.

Задания № 1.15 – 1.16 предусматривают непосредственное выполнение задания, решение задач.

1.15. Составьте уравнения реакций в молекулярной и ионной формах:

калий карбонат + нитратная кислота →.

16. 
    Их раствора массой 200 грамм с массовой долей натрий нитрата 1,7% выпарили немного воды. Массовая доля соли в полученном растворе составила 2%. Вычислите массу воды, которую выпарили.
    

Часть третья

В заданиях 3.1 – 3.6 выберите правильный, по вашему мнению, ответ и отметьте его в бланке ответов.

3.1. Укажите вещество, с помощью которого можно превратить натрий гидроген сульфит в натрий сульфит:

А H₂SO₃;

Б H₂S;

В NaOH;

Г NaCl.

3.2. Укажите лабораторный способ получения озона:

А разложение гидроген пероксида;

Б разложение калий перманганата;

В электролиз воды;

Г действие электрического разряда на кислород.

3.3 Укажите вещество, с которым азот не взаимодействует:

А H₂;

Б H₂O;

В Mg;

Г O₂.

3.4. Укажите название углеводорода ,структурная формула которого:



3.5. Укажите тип реакций, характерный для алкинов:

А замещение;

Б присоединение;

В замещение и присоединение;

Г другой ответ.

3.6. Укажите правильное окончание утверждения: « связь характерезуется образованием…»:

---

А одной областью перекрытия орбиталей на линии, которая соединяет центры атомов карбона;

Б двух областей перекрытия орбиталей;

В одной или двух областей перекрытия орбиталей ;

Г одной областью перекрытия орбиталей под линией, которая соединяет центры атомов карбона.
В задании № 3.7. выберите несколько правильных, по вашему мнению, ответов и отметьте их в бланке ответов.
3.7. Укажите представителей одного класса соединений:

А HOCH₂CH₂OH;

Б CH₃CH₂OH;

В HCHO;

Г CH₃COOH;

Д CH₃OCH₃.

В заданиях №3.8-3.9 к каждому из заданий обозначенных буквой подберите правильный вариант ответа, обозначенный цифрой. Перенесите последовательность цифр в бланк ответов.

3.8. Установите соответствие между реагентами и продуктами реакций:

Реагенты: Продукты реакций:



3.9.Подберите соответствующий реагент для каждой стадии превращения:



В задании 3.10 расположите определенные действия (понятия, формулы, характеристики) в правильной, по вашему мнению, последовательности перенесите ее в бланк ответов

3.10. Установите генетическую цепочку кальций гидрогенортофосфата:


Задания № 3.11 – 3.14 предусматривают непосредственное выполнение заданий, решение задач.

3.11. Составьте уравнение реакции, коэффициенты подберите методом электронного баланса:



3.12. Составьте уравнения реакций по данной схеме:



3.13. Составьте уравнения реакций по данной схеме:



3.14. Целлюлозу массой 168,75 кг, в которой массовая доля примесей составляет 4% использовали для получения этанола. Вычислите массу полученного спирта.

---

Часть четвертая

В заданиях № 4.1 выберите правильный, по вашему мнению, ответ и отметьте его в бланке ответов.

4.1.Укажите уравнение качественной реакции на ортофофат-ион:



В задании № 4.2 расположите определенные действия (понятия, формулы, характеристики) в правильной, по вашему мнению, последовательности перенесите ее в бланк ответов
4.2.Установите последовательность возрастания степени диссоциации электролитов (при одинаковых условиях):



Задание 4.3 предусматривает непосредственное решение задачи.
4.3.Водород, который образуется при добавлении магния к раствору сульфатной кислоты с массой 220 грамм, с массовой долей кислоты 4,9% использовали для восстановления нитробензола массой 98,4 грамма. Вычислите массу полученного анилина.

Вариант 4
Часть первая
В заданиях № 1.1-1.10 выберите правильный, по вашему мнению, ответ и отметьте его в бланке ответов.
1.1. Укажите правильное окончание утверждения: «Химический элемент – это вид атомов…»:

А с определенным числом энергетических уровней;

Б с определенными физическими и химическими свойствами;

В с определенным зарядом ядра;

Г с определенным строением внешнего энергетического уровня.

1.2. Укажите фактор, который влияет на скорость химической реакции:

А температура;

Б катализатор;

В площадь поверхности контакта реагентов;

Г цвет реагентов.

1.3. Укажите правильное окончание утверждения: «Раствор – это…»:

А неоднородная смесь веществ;

Б смесь, один из компонентов, которой вода;

В однородная смесь веществ;

Г смесь жидкостей.

1.4. Укажите оксид, который соответствует феррум (ІІІ) гидроксида:



1.5. Укажите физическое свойство, которое не характерно для металлов:

---

Смотрите также файлы

• Методические рекомендации по проведению практических занятий по дисциплине Технические средства информатизации.doc

• бт 2021 2022 оу жылындаы дайынды жмысы бойынша Малімні жеке папкасы математика пні,математикалы сауаттылы.doc

• 1. History of computers (История компьютеров).pdf

• Нефтепродуктов Цель работы определить кинематическую вязкость дизельных топлив и нефтяных масел. Теоретические основы.pdf

• Тесты Трудовое право Актуальную версию этого файла Вы всегда можете найти на странице httpsoltest rules 146 18 января 2019 г.pdf