ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 16.03.2024
Просмотров: 5
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Сынып | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Күні | 14/10/22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сабақтың тақырыбы | Компьютердің логикалық элементтері | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жалпы мақсаты | Компьютердің логикалық негіздері туралы ақпарат біледі. Логикалық элементтердің ақиқаттық кестесінде сипатталуына ақиқаттық кестесін құра алады. Триггер, қосындылауыш электрондық схемаларын көрсетуді, және оларды бір-бірінен ажыратуды үйренеді | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Күтілетін нәтиже | Логикалық элементтердің ақиқаттық кестесінде сипатталуына ақиқаттық кестесін құра алады. Триггер, қосындылауыш электрондық схемаларын көрсете алады, және оларды бір-бірінен ажырата алады. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Уақыты | Өткізу кезеңдері | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Ресурс | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 мин | Сәлемдесу, Жағымды психологиялық ахуал орнату | Оқушылардың өз атының бас әрпінен келетін бір-біріне тілек айту | Оқушылар өз атының бас әрпінен келетін бір-біріне тілек айтып, сабақты жағымды көңіл күймен бастайды | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 мин | Үй тапсырмасын сұрау Жеке жұмыс Бармақпен бағалау | (С VА)^В
| Берілген кестені компьютерде енгізу | Компьютер 0,1 қиындылары арқылы жауаптарын тексеру | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 мин | Топқа бөліну | Ішінде «Конъюнкция» «Дизъюнкция» сөздері жазылған конверт таңдату | Конверттен сөздер жазылған | Конверт | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 мин | Жаңа сабақ Смайлик арқылы бағалау | Өз ойыңызбен бөлісіңіз: Логикалық амалдың қандай түрлерін білесің? Компьютерде логикалық амалдарды пайдаланудың қандай маңыздылығы бар? Есіңізде сақтаңыз!Компьютердің логикалық элементі – қарапайым логикалық функцияны жүзеге асыратын электрондық логикалық сұлбаның бөлігі болып табылады. Компьютердің логикалық элементтері – және, немесе, емес электрондық сұлбалары. Есіңізде сақтаңызВентиль (veiltil – клапан) – электр тогының бағытына байланысты жоғары және төмен деңгейлі өткізгіштігі бар электр аспаптары. Вентиль Компьютердің логикалық элементтері түрлеріне вентилдер деп аталатын және, немесе, емес, және-емес, немесе-емес және триггерлер жатады. Біз тек және, немесе, емес элементтерін қарастырамыз. Компьютердің логикалық элементтерінің құрылымдық сұлбасы арқылы логикалық өрнектен схема құруды түсіндіру Есептерді шешу жолдары1-мысал. 1 немесе (0 және 1) логикалық өрнегін есептеу үшін, логикалық операциялар тізбегін көрсететін сызбаны сал. Сызбаға сәйкес логикалық өрнектің мәнін есепте. Шешуі: 1 немесе (0 және 1) = 1 немесе 0 = 1 (1-кестедегі конъюнкция бағанының 2-қатары және дизъюнкция бағанының 2-қатарындағы сызбаны пайдаландық). 2-мысал.Емес (1 және (0 немесе 1) және 1) өрнегінің логикалық элементтерінің сызбасын құрып, мәнін тап. Шешуі: Есептеу ережесі бойынша бірінші жақша ішіндегілер орындалады. Емес (1 және (0 немесе 1) және 1) өрнегі: 1. Емес (1 және 1 және 1) 2. Емес (1 және 1) 3. Емес (1) нәтиже 0-ге тең болады. | Сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа тақырыпты ашу | Компьютер | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 мин | Ойыңды тұжырымдаПрактикалық жұмыстар орындау | Екі топқа: «Конъюнкция» тобына
А) 3 балл Ә) 3 балл 2 ) Дайын болған сызбаны Компьютерде MS Word редакторында бейнеле 3 балл «Дизъюнкция» тобына:
А) Х1= 0, Х2= 1 3 балл Ә) Х1=1, Х2=1 3 балл 2 ) Дайын болған сызбаны Компьютерде MS Word редакторында бейнеле 3 балл | Таңдаған конверттеріне сәйкес топ болып есептер шығарып, қорғайды | MS Word редакторы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 мин | Жұптық жұмыс Бас бармақпен бағалау | 3 Тапсырма Өрнекті өрнектің мәнін есепте, Сұлбасын сыз 3 балл А) ЕМЕС (1 ЖӘНЕ (1 НЕМЕСЕ) ЖӘНЕ 0) Ә) 1 ЖӘНЕ (ЕМЕС (1 НЕМЕСЕ 0) ЖӘНЕ 1) Б) 1 ЖӘНЕ 1 НЕМЕСЕ 0 ЖӘНЕ 1 В) 1 ЖӘНЕ ЕМЕС (ЕМЕС (1) ЖӘНЕ 0) 4 Тапсырма Сұлбаны MS Word редакторында орында | | Қосымша ресурс | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 мин | Үйге тапсырма | Компьютердің логикалық элементтері оқу Өрнектің логикалық сұлбасын сызу | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 мин | Бағалау | Критерийге сәйкес 7-9 ұпай «5» 4-6 ұпай «4» 1-3 ұпай «3» | Өзара критериалды бағалау | Ноутбукте Excel бағдарламасы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 мин | Рефлексия | Алақандарын параққа салғызу Бас бармақ – не ұнады? Балан үйрек – Жаңа не білдім? Ортан терек – Не жөнінде ойландым? Шылдыр шүмек – Өз қоржыныма не аламын Кішкентай бөбек – не білгім келеді? | Алақандарын параққа салады Рефлексияға ой-толғаныстарын, ішкі сезімдерін жазады | Ақ парақ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
МҰҒАЛІМ РЕФЛЕКСИЯСЫ | |