c. Предмет исследования 

d. Подготовку исследователя

e. Время исследования

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

02. При проведении диагностического обследования, необходимо учитывать возможные ограничения:

Выберите один или несколько ответов:

a. по времени 

b. по диагностическим материалам 

c. по профессиональной компетентности 

d. по точности 

e. по принципиальности 

f. по месту проведения

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

03. Для первоначального ознакомления с диагностическими процедурами следует применять легко реализуемые методики, а с развитием навыков обследования и интерпретации переходить к более сложным процедурам. Это верно?

Выберите один ответ:

a. верно 

b. неверно

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

04. Сбору данных с помощью диагностических методик предшествует ____ с некоторым комплексом объективных и субъективных показателей

Выберите один ответ:

a. нет верного ответа

b. период консультирования

---

c. период диагностики

d. период знакомства

e. период ознакомления 

---

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

05. В систему взаимодействия «экспериментатор—испытуемый», входит много различных переменных.

Выберите один или несколько ответов:

a. ситуационные переменные 

b. переменные цели обследования и задания 

c. переменные исследователя и обследуемого 

d. переменные познавательных процессов

e. переменные мотивационно-волевых процессов

f. субъективные переменные

g. объективные переменные

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

06. Стандартизация условий тестирования касается не только инструкций и всего того, что связано с предложением обследуемому тестового материала, но и обстановки тестирования. Верно ли это?

Выберите один ответ:

a. верно 

b. неверно

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

07. Факторы, определяющие включение методик в программу обследования

Выберите один или несколько ответов:

a. Направленность методики на диагностику именно тех особенностей, в изучении которых заинтересован диагност 

b. Валидность и надежность методик 

---

c. Пригодность методики для работы с конкретным контингентом и в конкретных условиях 

d. Трудоемкость в плане затрат на подготовку, проведение, обработку и интерпретацию результатов 

e. Уровень квалификации исследователя 

f. Наличие компьютерной обработки данных для конкретных методик

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

08. Программа методик должна состоять из следующих элементов:

Выберите один или несколько ответов:

a. инструкции для испытуемого 

b. содержания самого теста или группы тестов 

c. ключа к расшифровке полученных результатов 

d. инструкции по интерпретации результатов тестирования 

e. пример интерпретации результатов тестирования

f. раздаточный материал

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

09. Для решения узкоспециальной задачи программа состоит из 1-2 методик. Это верно?

Выберите один ответ:

a. неверно 

b. верно

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

10. Предварительная подготовка экспериментатора к сеансу обследования не обязательно должна включать точное запоминание инструкции, приобретение тестовых материалов, оптимальное их размещение, подробное знакомство с процедурой проведения, предварительный инструктаж ассистентов и т.п. Это верно?

---

Выберите один ответ:

a. неверно 

b. верно

---

Смотрите также файлы

• Метод критического пути.pdf

• Санктпетербургский государственный химикофармацевтический университет кафедра аналитической химии.pdf

• Жанр Рассказ это небольшое повествование о героях и событиях, произошедших с ними. Тема и идея Тема встреча двух одноклассников. Идея высмеять чинопочитание, подхалимство. Добрый смех юмор.pptx

• 4Вопросы для проведения зачета по уголовному процессу.docx

• Мировое сообщество. Глобальные проблемы современности.rtf