Файл: Прочитайте текст и выполните задания 1 Месяц прошёл с той короткой, самой короткой.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 17.03.2024
Просмотров: 387
Скачиваний: 10
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Прочитайте текст и выполните задания 1−3.
Месяц прошёл с той короткой, самой короткой в году ночи, когда гитлеровская Германия напала на нас. Москву не узнать. Добродушный летний город, город с дачниками, с мечтами о Кавказе или о пляжах, ощетинился, стал крепостью. За день исчезли деревянные сараи, заборы, за ночь выкопали траншеи. Ещё садовники аккуратно поливают цветы в скверах, но в скверах нет детей. Москва отослала их далеко вглубь страны. Трудно себе представить московские переулки без играющей детворы и без воробьёв. Воробьи остались…
По улицам шагают ополченцы. Они поют: «Давай пулемёты, чтоб было веселей…» Это не парадная армия. Это народ, который в часы опасности берётся за оружие. Это родные братья белорусских и украинских партизан, которые наводят такой ужас на «непобедимых» немцев.
На заводах идёт ожесточённая работа. Весь народ способен, как землепашец в дни страды, работать исступлённо, не по силам, сверх сил. <...> так теперь работают московские рабочие. На ткацких фабриках я видел старух, которые пришли, чтобы заменить рабочих. Кончив рабочий день, они не хотят уходить – «поработаем ещё», – у них на фронте сыновья, внуки…
Москва теперь просыпается раньше обычного. Люди боятся пропустить первую сводку – её передают в шесть часов утра. Миллионы людей затаив дыхание слушают суровые, скупые строки: душа Москвы на фронте…
(По И.Г. Эренбургу)
Задание 1. Самостоятельно подберите уточняющую частицу, которая должна стоять на месте пропуска в третьем абзаце текста. Запишите эту частицу.
Ответ:
Задание 2. В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
1) КОРОТКИЙ. Непродолжительный, малый по времени (противоп.: долгий). Короткие каникулы.
2) ФАБРИКА. Промышленное предприятие с машинным способом производства. Бумажная, обувная фабрика.
3) ДЕНЬ. Календарная дата, число месяца, посвящённое какому-нибудь событию. Незабываемый, памятный день.
4) ФРОНТ. Место, район военных действий и расположение действующих войск во время войны.
Уехать на фронт.
5) ПРОПУСТИТЬ. Дать дорогу кому-нибудь, чему-нибудь; позволить пройти, проехать. Пропустить вперёд женщину с ребёнком.
Ответ:
Задание 3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
1) Стремление автора выразить свою гражданскую позицию, своё отношение к предмету речи ведёт к широкому употреблению эмоционально-оценочных слов и выражений (добродушный, ощетинился, наводят ужас, ожесточённый, исступлённо, затаив дыхание и т.п.)
2) В тексте преобладают глаголы в личной форме настоящего времени несовершенного вида (поливают, шагают, поют, берётся, идёт, работают, хотят, просыпается, боятся, слушают).
3) Выразительность, яркость, оригинальность изложения достигается за счёт использования автором художественных средств и приёмов: сравнения («народ, как землепашец в дни страды…»), метафоры («душа Москвы на фронте»), анафоры (во втором абзаце).
4) Синтаксис текста отличается сложностью: большинство предложений осложнено обособленными определениями, выраженными причастными оборотами.
5) Обобщённость излагаемой информации, строгость, безличность, логичность, усложнённость конструкций позволяют отнести текст к научному стилю речи.
Ответ:
Задание 4. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) собралА
2) кровоточАт
3) шарфЫ
4) жИлось
5) мЕстностей
Ответ:
Задание 5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Он проявил себя как толковый, ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЙ и ответственный работник.
В маленькой комнате стояли вдоль стены две узкие кровати, застеленные алыми, с кистями, покрывалами, а между ними помещался ЛАКИРОВАННЫЙ комодик.
Базилика Сан-Франческо в Болонье имеет ВЕЛИЧАВЫЙ вид.
Парацельс об устройстве человеческого тела знал меньше, чем знает сегодня любой рядовой врач, но НЕВЕЖДОЙ его никак не назовёшь.
В лозунгах этой партии используется ПОПУЛИСТСКИЙ аргумент, мол, ни к чему плодить чиновников, надо беречь бюджетные деньги.
Ответ:
Задание 6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Запишите это слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Проведённая на Балканах военная операция оказалась вступительной преамбулой к назревшему политическому решению.
Ответ:
Задание 7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
О ДВУХСТАХ рублях
ИСПЕЧЁТ
ехать ВЗАДИ него
НАСМЕХАЕТСЯ
ЗАСОХ
Ответ:
Задание 8. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
| А) ошибка в употреблении имени числительного Б) ошибка в построении предложения с однородными членами В) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом | 1) На вечере выпускников мы с радостью встретили и поговорили с одноклассниками и учителями. 2) Тем, кто приехал на отдых с детьми, советуем побывать в сочинском аквапарке «Водный мир». 3) Все дополнения к данному договору имеют силу, если они подписаны обоими сторонами. 4) Глобализация современного мира, вопреки ожиданиям и прогнозам, не облегчила бремя нищеты и бесправия на планете, а, напротив, привела к поляризации богатых и бедных стран, усугубив социальные и политические противоречия между народами. 5) На крутой скале, где построен павильон, называемый Эоловой Арфой, торчали два гувернёра с своими воспитанниками, приехавших лечиться от золотухи. 6) На красной ветке метро между станциями «Охотный Ряд» и «Библиотека имени Ленина» 5 июня силовой кабель загорался дважды. 7) Учёные Токийского университета обнаружили не исследованные ранее участки префронтальной коры головного мозга и приходят к выводу о ведущей роли этих участков в процессе мышления. 8) Осознав грозящую бойцам опасность, в штабе было принято непростое решение – направить разведроту в обход населённого пункта. 9) Отдалённость крупнейших математиков от университетского преподавания возмещалась той энергией, с которой они писали учебники и обширные, включающие отдельные исследования, трактаты. |
Задание 9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) обл..котиться, кл..нировать, покл..ниться
2) ист..щение, обр..зцовый, ур..вень
3) с..пожник, оз..рение, фант..зировать
4) ом..рзительный, раст..рать, л..цензия
5) ч..рдак, ч..снок, ч..стота (одежды)
Ответ:
Задание 10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) из..ян, трёх..этажный, об..езд
2) пост..нфарктное, за..грать, фин..нспектор
3) ра..задорить, во..горание, не..дешний
4) пр..способить, пр..дать (значение), без пр..крас
5) пр..образ, пр..славяне, пр..американский
Ответ:
Задание 11. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) рул..вой, услужл..вый
2) увил..вать, забол..вать
3) завяз..вать, попроб..вать
4) сирен..вый, Ан..чка
5) нищ..нка, француж..нка
Ответ:
Задание 12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) почу..в (опасность), ясновид..щий
2) выгляд..ли, (она) хохоч..т
3) тле..щий (костёр), кудахч..щий
4) выскоч..вший, постро..нный
5) разобид..лся, (брёвна) распил..ны
Ответ:
Задание 13. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Понятно, что далеко (НЕ)КАЖДАЯ организация имеет возможность загрузить контейнер на обратном пути.
Идейные построения увлекают Раскольникова, (НЕ)ДАВАЯ ему возможности вырваться из замкнутого круга размышлений.
Покупая ноутбук, мы (НЕ)ОБЯЗАНЫ приобретать вместе с ним и операционную систему.
Его разбудил барабанный бой – (НЕ)БЛИЗКИЙ, но отчётливо знакомый.
Купец низко опустил свое пылающее лицо и свернул к саду, (НЕ)СМОТРЯ в ту сторону, где сидела Настенька.
Ответ:
Задание 14. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
(В)ПРОЧЕМ, удаление Степана Богдановича из Варьете не доставило Римскому той радости, о которой он так жадно мечтал (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ нескольких лет.
Так поступают во Франции, (ПО)ЧЕМУ бы не сделать ТО(ЖЕ) самое у нас?
Солнышко припекало совсем (ПО)ЛЕТНЕМУ, и две голые липы, под которыми стояла скамья, (НИ)ЧУТЬ не укрывали от жаркого света.
Фундаментальное, (ПО)ИСТИНЕ решающее значение этого факта было (В)ПЕРВЫЕ установлено более ста лет тому назад.
(В)ОБЩЕМ, музейные сотрудники пренебрегли (ЗА)ВЕДОМО популярной выставкой ради экспозиции, рассчитанной на редкого любителя старой живописи.
Ответ:
Задание 15. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
В ближнем овражке в замаскирова(1)ой бурьяном палатке отчая(2)о, ожесточё(3)о кричали ране(4)ые.
Ответ:
Задание 16. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) В экспозиции Художественного музея представлены полотна как древних так и современных живописцев.
2) Через пару минут я услышал шаги и в то же мгновение дверь открылась.
3) Стихотворения Валерия Брюсова «Работа» и «Отклики» и «Братьям-интеллигентам» являются восторженными гимнами революции.
4) Наступил октябрь и вместе с небом моё настроение становилось всё более пасмурным хмурым.
5) Благородный лабрадор отошёл на безопасное расстояние и тихо и преданно замер в ожидании угощения.
Ответ:
Задание 17. Расставьте все знаки препинания: укажите все цифры, на месте
которых в предложении должны стоять запятые.
Работал Павел Алексеевич, как всегда, много, допоздна задерживался в клинике и (1) приходя домой (2) и наскоро поужинав (3) в обществе молчаливой Василисы (4) или сдержанной Елены (5) всё чаще заставал у себя в кабинете Таню (6) расположившуюся в уютном гнезде (7) из двух пледов, диванных подушек, с кошкой и книжкой в руках.
Ответ:
Задание 18. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Мой (1) Tелемак (2)
Tроянская война (3)
окончена. Кто победил ― не помню.
Должно быть (4) греки: столько мертвецов
вне дома бросить могут только греки…
И (5) всё-таки (6) ведущая домой
Дорога (7) оказалась слишком длинной,
как будто (8) Посейдон, пока мы там
теряли время, растянул пространство.
(Иосиф Бродский)
Ответ:
Задание 19. Расставьте все знаки препинания: укажите все цифры, на месте
которых в предложении должны стоять запятые.
Когда началась война (1) и (2) нам предстояла эвакуация (3) няня в последний момент объявила (4) что (5) она никуда не поедет (6) а останется сторожить квартиру.
Ответ:
Задание 20. Расставьте все знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Я свернул в сад (1) долго и неподвижно лежал на остывающей в ночи земле (2) слушал (3) как притихает боль после перевязки раны (4) отходит сердце, защемлённое в груди; вроде и поплакал (5) потому (6) что (7) когда очнулся (8) лицо было влажное.
