ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 17.03.2024
Просмотров: 5
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«Lesson study» зерттеу тобының отырысы
Хаттама №2
Мерзімі: _______________ жыл
Қатысушылар: 1.
2.
3.
4..
Күн тәртібінде:
-
«Lesson study» зерттеу тобының өткізген сабақтары бойынша талдау жұмыстары -
Мәселелерді қарастыру -
Мәселелерді шешу жолдарын қарастыру -
Әр түрлі
Бірінші мәселе бойынша, _____________________. сөз сөйледі.
Ол өз сөзінде 8 «_» сынып оқушыларымен өткізген сабақ барысына талдау жүргізіп өтті. География пәні бойынша өткізілген сабақтың тақырыбы: Тау жыныстары мен минералдардың қасиеттері. Тау жыныстарының жасын анықтау. Геологиялық жыл санау мен геохронологиялық кесте.
Жамбаева Э.: Сабақ барысы мақсатқа сай, күтілетін нәтижеге сәйкес ойдағыдай өткізілді. Сабақ барысында жұптық жұмыс жүргізілді. Ол бойынша балалар атлас картасымен, АКТ құралдарын пайдалана отырып жұмыс жасады. Балалар жеке жұмыс жасағаннан гөрі жұпта жұмыс жасаса, өздеріне сенімді болатынын байқадық.
Екінші мәселе бойынша, _____________ тақырып бойынша талқыланатын мәселелермен таныстырды. Расында да, жұптық жұмыс баланың жұбына деген, өзіне деген сенімділігін арттырады.
Үшінші мәселе бойынша, А деңгейіндегі оқушы – ____________, B деңгейіндегі ____________, C деңгейіндегі оқушы – _________________. Бұл оқушылар, _______________ өзіне берілген тапсырманы ғана дайындап қойған жоқ, сонымен қатар жұбына да көмектесе білді. ______________ да В деңгейіндегі оқушымен жұмыс жасағандықтан, бір-бірін толықтырып отырды. ________________ өзіне деген сенім пайда болды. Жұбының қолдауымен ол ақпаратын толықтыра отырып, өз ойын еркін жеткізе білді. Алдағы уақытта да өзге әдістерді қолдана отырып, балалардың зейінін тұрақтандыру жұмыстарын жүргізу қажеттілігін тағы да нақтылай өтеміз.
Келесіде мына мәселелерді жою:
-
Оқушының өз ойын толық жеткізе алмауы; -
Сөздік қорының аздығы; -
Оқушы құлшынысының болмауы; -
Берілген ақпаратты бірден меңгеріп кете алмауы; -
Оқушы белсенділігінің төмендігі.
Осы мәселелерді шешу жолдары қарастырылды:
-
Оқушының қызығушылығын ояту; -
Оқушы белсенділігін арттыру; -
АКТ-ны белсенді қолдану; -
Замануи түрлі әдіс-тәсілдерді сабақ барысында тиімді қолдану.
Шешімі:
-
«Lesson study» тобының мүшесі __________________-ның сабағы мақсатына сай өткізілді деп танылсын. -
Анықталған мәселелерді шешу жолдары қарастырылсын. -
Зерттеу тақырыбы сәйкес цикл бойынша сабақтар өткізілсін.
Хатшы: ___________________
Хаттама №1
«Lesson study» өткізуге арналған топ отырысы
__________________ж.
Қатысушылар: 1
2.
3.
4.
5.
Күн тәртібінде:
-
«Lesson study» өткізу үшін топ құру -
Жетекшілікпен таныстыру -
Әртүрлі мәселелер
Бірінші мәселе бойынша, ___________________ тыңдалды:
Ол өз сөзінде «Lesson study» жүргізу үшін топ құру керектігін айтты.
«Lesson study» тарихына қысқаша шолу жасады. Бұл – оқытудағы тәжірибені жақсартуға бағытталған коллаборативті тәсіл екендігін түсіндіре келіп, 1870 жылдары Жапонияда пайда болғанына тоқталды. Макото Йошиданың 2007 жылғы таныстырылымынан соң, АҚШ және Ұлыбритания зерттеушілері оқушылардың жоғары академиялық жетістіктерге қол жеткізуі үшін, осы тәсілді қолдануға қызығушылық танытты.
Шешімі:
«Lesson study» өткізу үшін, топ құрылсын.
Екінші мәселе бойынша, _________________ «Lesson study» бойынша және жетекшілікпен таныстырды.
Үшінші мәселе бойынша, ___________________ мынадай сұрақтарды талқылауды ұсынды:
-
Біз қанша рет кездесу ұйымдастыруымыз керек? -
Біз өз кездесуімізді қалай жазуымыз керек? -
Бізге сабаққа қатысушылардың келісімі керек пе?
Бірінші сұрақты талқылай келіп, уақыттың шектеулігіне байланысты, сабақты талқылау үшін, 1 кездесу жасауды ұйғардық (Сабақ өткізетін мұғалім тарапынан сұрақ қажеттілік тудырса).
Екінші сұрақ бойынша, ________________ әр отырысты хаттамаға тігіп отыруды ұсынды.
Үшінші сұрақ бойынша, _________________ оқушылардан ауызша келісім алып, ата-аналарды хабардар етуді ұсынды.
Шешімі:
1.Сабаққа дейін 1 кездесу ұйымдастырылып, топ отырысы хаттамаға тіркелсін.
2.Сабаққа қатысушылардан ауызша келісім алынып, ата-аналары зерттеу туралы хабардар етілсін.
Хатшы: __________________________
