Файл: Контрольная работа за 20222023 учебный год Диктант с грамматическим заданием.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 18.03.2024
Просмотров: 99
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
АДМИНИСТРАТИВНЫЕ КОНТРОЛЬНО – ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
(ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО БАШКИРСКОМУ ЯЗЫКУ КАК ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЯЗЫКУ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН)
УРОВЕНЬ – ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
КЛАССЫ – 5-9
5 класс
письменная контрольная работа за 2022/2023 учебный год
Диктант с грамматическим заданием.
1. Перепиши текст. Вставь пропущенные буквы.
Азаттың иншаһы.
Беҙ д...рестә йәйге каникул тураһында яҙҙыҡ. Азат үҙҙәренең баҡс...һы тураһында яҙҙы. Улар әс...һе менән баҡс...ға төрлө сәск...ләр ултыртҡ...ндар. Сәлимә ап...һы менән һыу һипкәндәр. Уларҙың емеш ағ...стары мул уңыш бирә. Июнь айында сейә, ҡар...ғат, ҡурай еләге бешә.
Сентябрь башында алм...лар ҡыҙара. Баҡс...ла сыйырсыҡ оялары күп. Ҡ...штар ағ...старҙы бөжәктәрҙән һаҡлайҙар. (48 һүҙ)
2. Подчеркните главные члены предложения (2,3)
3. Выпишите из текста имена существительные во множественном числе.
Критерии оценивания
Максимально 24 балла, при условии, если текст записан без ошибок. За каждую орфографическую и пунктуационную ошибку, неверный ответ – 0,5 балла.
«5» - 23-24 баллов
«4» - 19-22 баллов
«3» - 12-18 баллов
«2» - 0-11 баллов
Ключ
№1. Азаттың иншаһы.
Беҙ дәрестә йәйге каникул тураһында яҙҙыҡ. Азат үҙҙәренең баҡсаһы тураһында яҙҙы. Улар әсәһе менән баҡсаға төрлө сәскәләр ултыртҡандар. Сәлимә апаһы менән һыу һипкәндәр. Уларҙың емеш ағастары мул уңыш бирә. Июнь айында сейә, ҡарағат, ҡурай еләге бешә.
Сентябрь башында алмалар ҡыҙара. Баҡсала сыйырсыҡ оялары күп. Ҡоштар ағастарҙы бөжәктәрҙән һаҡлайҙар.
№2 Азат үҙҙәренең баҡсаһы тураһында яҙҙы. Улар әсәһе менән баҡсаға төрлө сәскәләр ултыртҡандар.
№3 Сәскәләр, ағастары, алмалар, оялары, ҡоштар, ағастарҙы, бөжәктәрҙән.
6 класс
письменная контрольная работа за 2022/2023 учебный год
Диктант с грамматическим заданием.
Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Беҙҙең класс.
Минең исемем Әлфиә, фамилиям Әсәҙуллина. Мин Өфө ҡалаһы 95-се урта мәктәптең 6-се класында уҡыйым. Беҙҙең класта бөтәһе 30 уҡыусы. Класс етәксеһе Әхмәҙиева Гөлсара Ниғмәтовна. Ул математика фәненән уҡыта. Класта бөтәһе 12 ҡыҙ, 18 малай. Беҙҙең ҡыҙҙар иң уңған, тырыш, күңелле, намыҫлы, малайҙар иң көслө, ҡыйыу, өлгөр.
Беҙ класс етәксеһе менән бергә филармонияға, музейҙарға йөрөйбөҙ. Яңы йыл, 8 март, 23 февраль байрамдарына кисәләр үткәрәбеҙ.
1. Текста нимә тураһында һүҙ бара?
Беҙҙең класс тураһында.
Класс етәксеһе тураһында.
Мәктәп тураһында.
2. Һинең исемең нисек?
3. Фамилияң нисек?
4. Нисәнсе мәктәптә уҡыйһың?
5. Нисәнсе класта уҡыйһың?
6. Класығыҙҙа нисә уҡыусы?
7. Һеҙҙең класс етәксегеҙ кем?
8. Ул ҡайһы фәндән уҡыта?
9. Класта нисә ҡыҙ?
10. Ҡайҙа йөрөйһөгөҙ?
Баһалау критерийҙары
Бөтәһе 30 балл. Һәр хәреф хатаһына 0.1 балл алына.
1. Текста нимә тураһында һүҙ бара?
| Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә | Балл |
| Беҙҙең класс тураһында | 3 |
| Класс етәксеһе тураһында | 2 |
| Мәктәп тураһында | 1 |
| Максималь балл | 3 |
2.Һинең исемең нисек?
| Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә | Балл |
| Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән | 3 |
| Яуапта 3 һүҙҙән 2 һүҙ дөрөҫ яҙылған | 2 |
| Яуапта 3 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған | 1 |
| Яуапта 3 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған | 0 |
| Максималь балл | 3 |
3. Фамилияң нисек?
| Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә | Балл |
| Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән | 2 |
| Яуапта 2 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған | 1 |
| Яуапта 2 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған | 0 |
| Максималь балл | 2 |
4. Нисәнсе мәктәптә уҡыйһың?
| Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә | Балл |
| Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән | 3 |
| Яуапта 3 һүҙҙән 2 һүҙ дөрөҫ яҙылған | 2 |
| Яуапта 3 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған | 1 |
| Яуапта 3 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған | 0 |
| Максималь балл | 3 |
5.Нисәнсе класта уҡыйһың?
| Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә | Балл |
| Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән | 3 |
| Яуапта 3 һүҙҙән 2 һүҙ дөрөҫ яҙылған | 2 |
| Яуапта 3 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған | 1 |
| Яуапта 3 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған | 0 |
| Максималь балл | 3 |
6. Класығыҙҙа нисә уҡыусы?
| Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә | Балл |
| Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән | 3 |
| Яуапта 3 һүҙҙән 2 һүҙ дөрөҫ яҙылған | 2 |
| Яуапта 3 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған | 1 |
| Яуапта 3 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған | 0 |
| Максималь балл | 3 |
7. Һеҙҙең класс етәксегеҙ кем?
| Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә | Балл |
| Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән | 4 |
| Яуапта 4 һүҙҙән 3 һүҙ дөрөҫ яҙылған | 3 |
| Яуапта 4 һүҙҙән 2 һүҙ дөрөҫ яҙылған | 2 |
| Яуапта 4 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған | 1 |
| Яуапта 4 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған | 0 |
| Максималь балл | 4 |
8.Ул ҡайһы фәндән уҡыта?
| Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә | Балл |
| Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән | 4 |
| Яуапта 4 һүҙҙән 3 һүҙ дөрөҫ яҙылған | 3 |
| Яуапта 4 һүҙҙән 2 һүҙ дөрөҫ яҙылған | 2 |
| Яуапта 4 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған | 1 |
| Яуапта 4 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған | 0 |
| Максималь балл | 4 |
9.Класта нисә ҡыҙ?
| Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә | Балл |
| Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән | 3 |
| Яуапта 3 һүҙҙән 2 һүҙ дөрөҫ яҙылған | 2 |
| Яуапта 3 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған | 1 |
| Яуапта 3 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған | 0 |
| Максималь балл | 3 |
10.Ҡайҙа йөрөйһөгөҙ?
| Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә | Балл |
| Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән | 2 |
| Яуапта 2 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған | 1 |
| Яуапта 2 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған | 0 |
| Максималь балл | 2 |
27 балдан 30 балға хәтлем «5» билдәһе ҡуйыла
21балдан 26 балға хәтлем «4» билдәһе ҡуйыла
15 балдан 20 балға хәтлем «3» билдәһе ҡуйыла
15 балдан түбән булһа «2» билдәһе ҡуйыла
Ключи
1. Беҙҙең класс тураһында
2. Минең исемем Әлфиә.
3. Фамилиям Әсәҙуллина.
4. 95-се мәктәптә уҡыйым.
5. 6-сы класта уҡыйым.
6. Класыбыҙҙа 30 уҡыусы.
7. Беҙҙең класс етәксебеҙ Әхмәҙиева Гөлсара Ниғмәтовна.
8. Ул математика фәненән уҡыта.
9. Класта 12 ҡыҙ.
10. Филармонияға, музейҙарға йөрөйбөҙ.
7 класс
письменная контрольная работа за 2022/2023 учебный год
№ 1. Поставьте слова в скобках в нужной форме:
Һауа баҫымы аҡрынлап һəм тигеҙ генə төшə (бар). Ҡыҙыл йəки ҡыҙғылт булып таң (ат). Ҡуйы йəки өҙгөлəнгəн аҡһыл болоттар артында ҡояш (күрен). Таң атҡас та əле томан (тарал), ə күтəрелеү барышында ҡатлы-ҡатлы түбəн болоттарға əүерелə, болот өйөмдəре кискə табан да юҡҡа (сыҡма), таралғанда ла киҫəк-киҫəк булып (тарал). Ҡаурый һымаҡ болоттар ҙур тиҙлек менəн елгə ҡаршы хəрəкəт итə (баш).
Төнгə табан ел көсəйə. Ай (ҡыҙар), һəм ул ни ҡəҙəр нығыраҡ (ҡыҙарһ), шул ҡəҙəр тиҙерəк ямғыр башланыуын көтөргə кəрəк.
Грамматические задания:
№ 2. Из текста найдите прилагательные.
№ 3. Просклоняйте слова в исходном падеже.
Кемдəн? (от кого?) апайым…, əсəйем…, атайым…, өлəсəйем… .
Нимəнəн? (от чего?) өҫтəл…, дəфтəр…, ҡул…, аяҡ…, китап…, ҡыйыҡ… .
Ҡайҙан? (откуда?) Рəсəй…, Башҡортостан…, Өфө…, Дəүлəкəн…, Сибай… .