Файл: Самостоятельная работа по теме 1 Самостоятельная работа по теме 1.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 18.03.2024
Просмотров: 20
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Дисциплина: Основы философии
Самостоятельная работа по теме: 1.1
Самостоятельная работа по теме 1.1
Цель занятия: закрепление знаний об основных категориях и понятиях философии, роли философии в жизни человека и общества, формирование умений применять их.
Самостоятельная работа по теме 1.1
Задание 1.Дайте определение философии, перечислите ее функции. Ответ представьте в виде схемы
Философия- особая форма познания мира (мировоззрение), вырабатывающая систему знаний о фундаментальных принципах и основах человеческого бытия, о наиболее общих сущностных характеристиках человеческого отношения к природе , обществу и духовной жизни во всех ее основных проявлениях.
Ф
ункции философиимировоззренческая воспитательная и образовательная
социальной критики эвристическая (поисковая)
идеологическая футурологическая
Задание 2. Раскройте смысл понятий «логика», «философия», «дискурсивность», используйте философские словари из сети Интернет.
Логика- наука о правильном мышлении, исследующая общезначимые формы и средства мысли. Она изучает способы достижения истины в процессе познания опосредованным путем, не из чувственного опыта, а из знаний, полученных ранее.
Философия - форма общественного сознания , направленная на постановку, анализ и решение коренных мировоззренческих вопросов, связанных с выработкой целостного взгляда на мир и места в нем человека, уяснение различных форм отношения человека к миру (познавательное, ценностное, практическое и др.). Философия- это теоретически сформулированное мировоззрение, система взглядов.
Дискурсивность - рассуждение, довод, аргумент. Дискурсивное знание является результатом связанного, последовательного, ясного рассуждения, в котором каждая последующая мысль вытекает из предыдущей и обуславливает последующую. Также, знание, полученное в результате логического вывода из некоторых общих принципов заключения, относящегося к конкретному случаю, или знание, возникающее путем обобщения некоторой совокупности фактов.
Задание 3.Проанализируйте высказывания.
Согласны ли вы (или не согласны) с выводами русского философа XX в. Н.А. Бердяева о сущности и задачах философии, приведенных ниже? Обоснуйте свой ответ:
а) "Допустима философия науки, но не допустима научная философия. По своей сущности и по своей задаче философия никогда не была приспособлением к необходимости… Философы искали премудрой истины, превышающей данный мир. Заветной целью философии всегда было познание свободы, а не необходимости";
Согласна. Философия (мировоззрение) - это одна общая истина. Все факты соединяющиеся в одно целое, в то время, как в каждой науке происходит разделение истины на факты. Философия- это свобода, свобода мышления, свобода духа, а не необходимость.
б) «Философия есть принципиально иного качества реакция на мир, чем наука, она из другого рождается и к другому направляется»;
Согласна. : Официальное определение философии выражается как система взглядов на окружающий мир, включающая в себя несколько направлений и подходов, среди которых есть и научный.
Люди мыслят образами. Слова — это коды, вызывающие из памяти соответствующие образы. Не знакомые слова или слова на не знакомом языке, образов из памяти не вызывают, что усложняет общение.
Философия, как наука, внедряет в сферу общения слова-коды, отыскивая понятные и логически обоснованные их определения, чтобы они вызывали у разных людей одинаковые образы, упрощая взаимопонимание.
в) "Подчинение философии науке есть подчинение свободы необходимости";
Согласна. Философ свободен размышлять о чем угодно (его ум сообразуется лишь одними законами логики), а разум ученого, занимающегося естественными или гуманитарными науками, всегда стеснен пределами избранного ими предмета, который в свою очередь обусловлен жесткими законами материального мира.
г) «Научная философия есть порабощенная философия, отдавшая свою первородную свободу во власть необходимостиц1у
Согласна. Философия ни когда не была приспособлением к необходимости. Заветной целью философии всегда было познание свободы, но невозможно познать свободу реальности. Поставить философию в научные рамки- значит поработить ее и отдать свободу во власть необходимости.