Поурочный план №183
Дата____ Класс 6

Тема: Решение задач с помощью составления системы линейных уравнений.

Цели: способствовать формирования навыка составления систем уравнений для решения текстовых задач, формированию навыка решения систем линейных уравнений с двумя переменными, способствовать формированию навыка применения полученных знаний при решении задач.

Развивать математическую речь, логическое мышление, внимание, умение работать коллективно.

Воспитывать трудолюбие, взаимопомощь.

Тип урока: формирование умений и навыков.

Методы и формы: словесный, наглядный, практический

Технология: деятельностный метод

Ход урока

1. 
   Орг. момент.
   
2. 
   Активизация мыслительной деятельности:
   

Дайте определение линейного уравнения с двумя переменными.

Сформулируйте свойства линейного уравнения с двумя переменными.

Охарактеризуйте способы решения линейных уравнений с двумя переменными.

3. 
   Решение задач.
   

№1524; 1525

4. 
   Решение заданий самостоятельно:
   

   Вариант 1 Решите систему уравнений: Решите задачу с помощью системы уравнений Периметр прямоугольника равен 26 см. Его длина на 3 см больше ширины. Найдите стороны прямоугольника

   Вариант 2 Решите систему уравнений: Решите задачу с помощью системы уравнений Периметр прямоугольника равен 16 см. Его ширина на 4 см меньше длины. Найдите стороны прямоугольника

5. 
   Итоги:
   

Дайте определение решения системы уравнений с двумя переменными.

Сколько решений может иметь системы уравнений с двумя переменными?

---

6. 
   Д/з: п 8.4., 8.5. повторить, № 1503, 1504, 1505
   

---

Смотрите также файлы

• Преддипломной практики.doc

• Загрязнение воздуха.docx

• ыса мерзімді жоспар Блімі Машыкерді атыжні.docx

• Отчет по практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (наименование учебной практики).doc

• Тестовые вопросы вариант 1 параметры микроклимата.doc