1 задание



2 задание

Ситуация 1. Мария – сотрудница медицинского центра. Она оканчивает аспирантуру, ее профессионализм высоко ценят в коллективе. Медицинский центр расширяется, и Мария предлагает главврачу центра взять на работу свою подругу Людмилу. Собеседование главврача с Людмилой, начавшись с сугубо профессиональных вопросов, очень быстро перешло в задушевный разговор о «жизни» (воспоминание о годах учебы, поиск возможных общих знакомых в медицинских кругах, проблемы «отцов и детей» и т.п.). В итоге главврач принял решение о приеме Людмилы на работу.

Людмила:

- потребность в безопасности

- коммуникативная

Главврач:

- потребность в познании

- коммуникативная

Ситуация 2. Между учителем истории и учеником 8 класса возник конфликт по поводу критериев оценивания ответов. Педагог считает, что ученик не может знать предмет на оценку «отлично», так как, по ее мнению, она сама не знает этот предмет на 5. Поэтому между учеником и педагогом всегда возникает напряжение. Это стало известно классному руководителю 8 класса, которая решила разрешить возникшую ситуацию.

Ученик

- потребность быть индивидуальностью

- потребность в престиже

Учитель истории

- потребность в доминировании

Классный руководитель

- потребность в покровительстве

---

Смотрите также файлы

• 1. Тмендегі тедеуде андай элемент топтарыны тотыу дрежелері згереді .docx

• НрСлтан аласы, 40 мектеплицейі.ppt

• М. нгту 2013 Контрольные работы для подготовки и сдачи зачета.doc

• Разработка приложения для подбора пк и комплектующих Avers Traid in.docx

• Тест сратары Апарат терминілатынтіліні informatio сзінен аударыланда андайымдыбілдіреді.docx