Файл: Амола облысы білім басармасыны осшы аласы бойынша білім бліміні осшы аласыны іт мектеплицейі коммуналды мемлекеттік мекемесі.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 19.03.2024

Просмотров: 23

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.


VІІ. Сыныптан тыс жұмыстар. Олимпиада материалдары




Автор

Атауы

жылы ,баспа































































































































































































































































































































































































































































2022-2023 оқу жылына арналған

____208_____кабинеттің жұмысының талдауы
Мақсаты: кабинеттің бағдарлама талаптарына сәйкес дамуын анықтау.

Міндеті:

  • Кабинетті дидактикалық, әдістемелік, анықтамалық және техникалық құралдардың ________________ пәні бойынша талаптарға сай жабдықтауы;




  • Кабинеттегі санитарлық талаптардың орындалуы:

  • ________________________________пәні бойынша эстетикалық бағытын дамыту.

2022-2023 оқу жылында пән кабинеті ________________________________аусымда пайдаланылды. Кабинеттегі сабақтар І ауысымда 8.00-13.40 уақыт аралығында жүргізілді. Кабинеттегі қауіпсіздік техникасы, санитарлық-гигиеналық талаптар жас ерекшеліктеріне сәйкес.

2022-2023 оқу жылында: сынып бұрышы, ақпараттық стенд жасалды. Мұғалімнің әдістемелік қоры, оқушыларға арналған әдебиеттер толықтырылды.

2022-2023 оқу жылында мынандай міндеттер шешіледі:

  • Кабинетті анықтамалық, энциклопедиялық материалдармен толықтыру;

2022-2023 оқу жылына арналған

____208________кабинеттің жұмысының талдауы

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2023-2024 оқу жылына арналған

____208____кабинеттің жұмысының талдауы

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2024-2025 оқу жылына арналған

____________кабинеттің жұмысының талдауы

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__208_______кабинеттің даму жоспары
Кабинеттің даму жоспары үш кезеңді қамтиды

1-кезең

  • Дайындық кезеңі;

Бұл кабинеттің ашылуы, яғни кабинеттің ашылуы туралы шешім қабылдануы.

2-кезең

  • Кабинетті құру кезеңі;

Бұл кезеңде кабинеттің құрылғаннан кейінгі жұмыс жоспары.

3-кезең

  • Жаңа заман талабына сай жаңа ақпараттық технологиялық жабдықтарды қолданатын кабинет;

Бұл кезеңнің мақсаты жаңа ақпараттық технологиялық жабдықтарды қолдануға бағытталған.
2022-2023 оқу жылындағы кабинет жоспары




Іс-шара

Саны

Мерзімі

Жауапты

Нәтиже

1

Кабинетті реттеу, гүлдер әкелу


1


қыркүйек

Сынып жетекші, оқушылар

Кабинетті реттелді, гүлдер әкелді

2

Кабинетті тазалап тұру

1



Жыл бойы

Сынып жетекші, оқушылар

Аптасына бір рет кабинет тазалады

3

Компьютер құрылғыларын қабылдап алу


1


қыркүйек

Информатика мұғалімдері

Қабылдап алынды

4

ОЖ және қолданбалы программаларды орнату


1


қыркүйек

Информатика мұғалімдері

ОЖ және қолданбалы программалар орнатылды

5

Оқу жоспарына сәйкес дидактикалық материалдармен толықтыру


Жыл бойы

Информатика мұғалімдері

Дидактикалық материалдар жасау

6

Олимпиадаға, ғылыми жұмыстармен оқушыларды дайындау


Жыл бойы

Информатика мұғалімдері

Есептер шығару, ғылыми жобалар жасау

7

Үлгерімі төмен оқушылармен дайындық


Жыл бойы

Информатика мұғалімдері

Қосымша сабақтар өткізу

8

Кабинетті келесі оқу жылына дайындау

1



мамыр

Информатика мұғалімдері





2023-2024 оқу жылындағы кабинет жоспары




Іс-шара

Саны

Мерзімі

Жауапты

Нәтиже

1














2














3














4














5














6














7














8














9














10














11


















12


















13




















2024-2025 оқу жылындағы кабинет жоспары




Іс-шара

Саны

Мерзімі

Жауапты

Нәтиже

1














2














3














4














5














6














7














8














9














10















11


















12