Применение в учебном процессе здоровьесберегающих технологий способствует:

-сохранению и укреплению физического здоровья детей;

-снижению заболеваемости;

-принятию здорового образа жизни;

-повышению уровня успеваемости и эффективности учебного процесса;

-повышению работоспособности и творческой активности учащихся.

6. План реализации Проекта

План воспитательных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья обучающихся рассчитан на 4 уровня начального общего образования.

1 класс

№ п/п	Мероприятия	Сроки
1	Дружи с водой.	Сентябрь
2	Как закаляться.	Октябрь
3	Уроки Здоровья «Здоровый образ жизни. Гигиена и профилактика заболеваний».	Ноябрь
4	Как следует питаться	Декабрь
5	Забота об органах чувств.	Январь
6	Поведение в школе	Февраль
7	Народные игры.	Март
8	«Веселые старты»	Апрель
9	Доктора природы.	Май

2 класс

№ п/п	Мероприятия	Сроки
1	Правила безопасного поведения в доме, на улице, в транспорте.	Сентябрь
2	«Веселые старты»	Октябрь
3	Сегодняшние заботы медицины.	Ноябрь
4	Почему мы болеем?	Декабрь
5	Как уберечься от порезов, ушибов, переломов.	Январь
6	Первая помощь при травмах.	Февраль
7	Безопасность при любой погоде.	Март
8	Правила обращения с огнём.	Апрель
9	Правила безопасного поведения на воде.	Май

---

3 класс

№ п/п	Мероприятия	Сроки
1	Чего не надо бояться	Сентябрь
2	Как вести себя в общественных местах.	Октябрь
3	Будем делать хорошо и не будем плохо	Ноябрь
4	Чем заняться после школы.	Декабрь
5	«Веселые старты»	Январь
6	Беседа «Если хочешь быть здоров»	Февраль
7	«Нехорошие слова».  Недобрые шутки.	Март
8	Как помочь беспомощным и больным.	Апрель
9	Как вести себя, когда что-то болит.	Май

4 класс

№ п/п	Мероприятия	Сроки
1	Наше здоровье.	Сентябрь
2	Что зависит от моего решения.	Октябрь
3	Умеем ли мы правильно питаться?	Ноябрь
4	Помоги себе сам.	Декабрь
5	КВН «Наше здоровье»	Январь
6	Я здоровье берегу – сам себе я помогу.	Февраль
7	Почему некоторые привычки называются вредными.	Март
8	Мы – одна семья.	Апрель
9	«Веселые старты»	Май

7. Предполагаемые конечные результаты.
Реализация задач Проекта предполагает достижение следующих результатов.

- изучены научная, педагогическая и методическая литература по вопросам здоровьесбережения.

- выявлены уровни здоровья обучающихся начальной школы МБОУ Лицей № 1 г. Бугуруслана.

---

- изучена и отработана «Здоровьесберегающая технология».

- составлен перечень мероприятий направленных на сохранение и укрепление здоровья младших школьников.

Реализация Проекта будет способствовать созданию условий для улучшения состояния здоровья и качества жизни обучающихся начальных классов в процессе учебной деятельности и пропаганда здорового образа жизни.


Список используемой литературы
1.  Абрамова И.В., Бочкарёва Т.И. Здоровьесберегающие  технологии  в начальной школе. - Самара, 2004.

2.  Ковалько В.И. Здоровьесберегающие    технологии. – М.: ВАКО, 2004.

3. Харитонова Л. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2011.

4. Чурилова Т. Здоровьесберегающая деятельность. Планирование, рекомендации, мероприятия. – М.: Учитель, 2013

5. Интернет-ресурсы:

1)http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2013/01/30/sanpin-dlya-uchiteley-nachalnykh-klassov

2) https://infourok.ru/zdorovesberegayuschie-tehnologii-256765.html

3) http://zakon-ob-obrazovanii.ru/

4) http://минобрнауки.рф/922

5)http://ped-kopilka.ru/blogs/olesja-valerevna-chikota/zdorovesberegayuschie-tehnologi-v-obrazovatelnom-procese.html

6) http://festival.1september.ru/articles/102680/

7) http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/zdorovyy-obraz-zhizni/2014/12/17/zdorovesberegayushchie-tekhnologii-v-nachalnoy

8) http://otherreferats.allbest.ru/life/00056206_0.html

9) http://kuhta.clan.su/load/zdorovesberegajushhie_tekhnologii_v_shkole/41

10) raksch2.narod.ru/doc/zdorovie_tehnologii.doc

---

Смотрите также файлы

• Вода, тысама жизнь.docx

• Тжірибелік жмыс 7 Графикалы апаратты клемін есептеу.docx

• Отчет учителя наставника.docx

• Тесты по русскому языку 9 класс.docx

• 10 Стандартизация.doc