Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра общегуманитарных наук и массовых коммуникаций Форма обучения: заочная/очно-заочная

ВЫПОЛНЕНИЕ

ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ



Группа 22М515В
Студент
С.В.Мартынов


МОСКВА 2023

Практическое занятие 1. Тема 3. Технологии ТМ управления по целям в условиях SMART-экономики и SMART-общества

Задание 1

Составьте перечень своих ролевых функций. Запишите их. Проранжируйте элементы по степени их важности. Дайте количественную оценку каждой роли по следующей формуле: ФактУД = ФормУД ± УВ, где ФормУД - формально уделяемое время; УВ – уделяемое время; ФактУД – фактически уделяемое время.

1)Работник

2)Студент

3)Друг

4)Спортсмен

1. 
   Работник:
   

ФормУД=8 часов
ФактУД=8 часов-0.5 часа-2 часа-0.5 часа=5 часов

2) Студент:
ФормУД=3 часа
ФактУД=3 часа-0.5 часа=2.5 часа

3) Друг :

ФормУД=1 час
ФактУД=1 час+1 час+2 часа=4 часа

4) Спортсмен :

ФормУД=1.5 часа
ФактУД=1.5 часа-0.5 часа=1 час

Задание 3

Составьте по 8 речевых формулировок, которые соответствуют человеку с реактивным отношением к жизни и проактивным отношением к жизни. Например: 1. Я не могу ничего сделать в этой ситуации - человек с реактивным отношением к жизни. 2. Всегда есть выход, надо только смотреть вокруг и видеть новые возможности - человек с проактивным отношением к жизни.

Ответ:

---

Реактивное отношение к жизни:

1. 
   
   Я не смогу поехать за границу, у меня нет денег
   
2. 
   
   Меня не возьмут на эту работу, мне не хватает опыта
   
3. 
   
   Обстоятельства сильнее меня
   
4. 
   
   Мое мнение на этом собрании никому неинтересно
   
5. 
   
   У меня ничего не получится
   
6. 
   
   Я не вижу смысла стараться учиться
   
7. 
   
   У меня не получится получить повышение на работе
   
8. 
   
   Будь, что будет
   
9. 
   
   Я не везучий человек
   
10. 
    
    У меня не хватит сил
    

Проактивное отношение к жизни:

1. 
   
   Я смогу поехать за границу, я найду деньги
   
2. 
   
   Меня возьмут на эту работу, я сделаю все возможное
   
3. 
   
   Я сильнее этих обстоятельств, у меня все получится
   
4. 
   
   Мое мнение на этом собрании обязательно учтут
   
5. 
   
   У меня все получится
   
6. 
   
   Я вижу смысл стараться учиться и стать в этой области специалистом
   
7. 
   
   У меня обязательно получится получить повышение на работе
   
8. 
   
   Я сделаю все возможное, чтобы задуманное получилось
   
9. 
   
   Вселенная любит меня, я везунчик
   
10. 
    
    Я полон сил и энергии
    

---

Смотрите также файлы

• Руководство сюжетноролевыми играми.docx

• Понятие о профилактической медицине. Введение в гигиену и экологию.docx

• Что такое античность и в чём особенности возникновения и развития античной цивилизации.docx

• 2022 жылды желтосан айыны дістемелік жмысты циклограммасы.docx

• B деятельности c одаренности d темперамента Вопрос 2 в соответствии с фгос ноо на ступени начального общего образования должно осуществляться a развитие навыков .docx