Файл: Контрольная работа по предмету "Философия науки и техники" Научные законы и их классификация.pdf

13
Эмпирический и теоретические законы
В современной науке разделяют 2 уровня познания: эмпирический и теоретический уровень. Эмпирическое изучение устремлено непосредственно на изучаемый объект и осуществляется посредством наблюдений и эксперимента. Теоретическое изучение сосредоточивается вокруг обобщающих идей, законов, гипотез и принципов.
Структура научного познания должна быть изображена как единство двух его основных уровней – эмпирического и теоретического. Эти уровни тесно взаимосвязаны и в процессе развития переходят друг в друга.
Однако непозволительно идеализировать один из этих уровней в ущерб другому, что свойственно для эмпиризма и схоластического теоретизирования.
Необходимо различать оппозиции «чувственное-рациональное» и
«эмпирическое-теоретическое», хотя все эти понятия тесно связаны между собой. Оппозиция же «эмпирическое-теоретическое» есть различение уже внутри рационального знания. Это обозначает, что сами по себе чувственные данные, сколь бы многочисленными и существенными они ни были, научным знанием еще не являются. Эмпирическое и теоретическое, хотя и связаны между собой, но существенно отличаются друг от друга, каждый из них имеет свою специфику.
В истории знания сформировались два воззрения по вопросу о соотношении эмпирического и теоретического уровней научного познания: эмпиризм и схоластическое теоретизирование. Приверженцы эмпиризма сводят научное знание как целое к эмпирическому его уровню, принижая или вовсе отвергая теоретическое познание. Эмпиризм абсолютизирует роль фактов и недооценивает роль мышления, абстракций, принципов в их обобщении, что делает невыполнимым раскрытие объективных законов.
Таким образом, еще одна систематизация сформирована на разделении

14 законов на эмпирические и теоретические. Эмпирическими законами принято называть законы, которые доказываются наблюдениями или специально поставленными экспериментами.
Большинство наших повседневных наблюдений приводит нас к индуктивным обобщениям, которые во многом аналогичны эмпирическим законам науки. Так же как и последние, эти обобщения относятся к таким свойствам, которые можно воспринимать с помощью органов чувств. Однако эмпирические законы науки обнаруживают более высокую степень надежности, чем простые обобщения повседневного опыта. Это объясняется тем, что законы чаще всего вводят с поддержкой экспериментов и с применением специальной измерительной техники, благодаря чему обеспечивается значительно большая точность при их формулировке. На развитой стадии науки некоторые эмпирические законы связываются в единую систему в рамках теории, а самое важное – они могут быть логически выведены из более общих теоретических законов.
С теоретико-познавательной точки зрения наблюдается один общий симптом, который присущ как эмпирическим законам, так и индуктивным обобщениям повседневного опыта: и те и другие обладают с чувственно познаваемыми свойствами предметов и явлений. Вот почему в литературе эмпирические законы часто именуют законами о наблюдаемых объектах. При этом термин «наблюдаемый» рассматривается в достаточно широком объеме. К наблюдаемым объектам причисляют не только те предметы и их свойства, которые воспринимаются непосредственно с помощью органов чувств, но и опосредованно - с помощью различных приборов и инструментов. Так, звезды, наблюдаемые в телескоп, или клетки, которые изучаются с помощью микроскопа, считаются наблюдаемыми, в то время как молекулы, атомы и
«элементарные» частицы относят к объектам ненаблюдаемым: об их существовании мы заключаем по косвенным свидетельствам.
По мнению некоторых авторов, эмпирические законы «представляют

15 собой законы, которые содержат либо непосредственно наблюдаемые термины, либо измеряемые сравнительно простой техникой». Другими словами, понятия или термины, употребляющиеся в этих законах, относятся к таким свойствам и отношениям, которые могут быть определены на стадии эмпирического исследования. Такие исследования предполагают не только систематические наблюдения, но и измерения и специально поставленные эксперименты.
Исследователь многократно подмечает определенную повторяемость, регулярность в природе, устанавливает зависимость между отдельными свойствами предметов и явлений, ставит эксперименты и проводит измерения и таким путем подходит к открытию эмпирического закона. Подобным образом были найдены, например, известные из физики законы Бойля-Мариотта,
Гей-Люссака и Шарля, которые определяют зависимость между давлением, объемом и температурой газов.
Правда, уже здесь приходится обращаться к гипотезе и абстракции, чтобы отделить основные факторы от несущественных и вводить необходимые упрощения и идеализации. Но во всех этих законах речь идет о истинно наблюдаемых и измеряемых свойствах газов. Самое же главное состоит в том, что все эти законы устанавливают лишь функциональную связь между свойствами, но не объясняют, почему она существует. Так, закон
Бойля-Мариотта определяет, что давление газа обратно пропорционально его объему, но не объясняет природу этой зависимости.
Теоретические законы невозможно открыть с помощью индуктивного обобщения частных фактов и даже имеющихся эмпирических законов. Причина этого состоит в том, что они имеют дело не с чувственно воспринимаемыми свойствами вещей и явлений, а с глубокими внутренними механизмами процессов.
Научный закон называется научным потому, что эта объективная связь познана наукой и может быть использована в интересах развития общества.

16
Научный закон выражает устойчивую связь между явлениями, причинно-следственной их взаимозависимости, когда одна группа явлений неизбежным образом порождает другую, являясь их причиной.
Экономические законы
Экономические законы делят на общеэкономические, являющиеся едиными для всего хозяйства, т. е. общими для всех его отраслей, и специальные, или частные законы, присущие только отдельным отраслям или сферам общественного производства (только промышленности, сельскому хозяйству, транспорту или только отдельным их отраслям - металлургии, машиностроению и т. д.).
Специальные (частные) законы, воздействующие в некоторых областях и сферах, выступают как особенная конфигурация проявления общеэкономических законов, т. е. являются следствием перевоплощения, модификации последних. Это перевоплощение общих в специальные, или частные, законы определено качественным своеобразием любой конкретной отрасли и сферы коллективного производства (особенностью технологии, экономики, организации производства и др.).
Имеется две категории законов: законы природы, в том числе естества социума, и законы, выдуманные людьми.
Кроме писаных законов, обусловливающих жизнь в обществе, имеются сотни неписаных, имеющихся в виде воззрений, пословиц, поговорок, афоризмов, просто изречений, интуитивных догадок, они – результат многовекового опыта народов, который и есть коллективная мудрость человечества. Например: "что позволено Юпитеру - не позволено быку"; "по одежке протягивай ножки"; "не зная броду - не суйся в воду"; "всяк сверчок -

17 знай свой шесток"; "выше головы не прыгнешь", и т.п. Многие из неписаных законов были выражены прославленными мыслителями:
"Целое важнее суммы частей, его составляющих" (Аристотель);
"Нельзя дважды вступить в одну и ту же реку" (Гераклит);
"Власть развращает, абсолютная власть развращает абсолютно" (Актон);
"Чтобы управлять Природой, надо подчиниться ей" (Бэкон) и т.п.
Одни законы трансформируются со временем, так как видоизменяется сама система, для которой предопределены все эти законы, другие - кажутся бессрочными, постоянными.

18
Место законов в научном объяснении и предсказании
На основе законов реализуется не только истолкование явлений данного класса (группы), но и прогноз, предвидение новых явлений, событий, процессов и т. п., возможных путей, форм и направлений познавательной и практической деятельности людей.
Объяснение явлений окружающей нас природы и социальной жизни составляет одну из основных задач естествознания и общественных наук.
Задолго до возникновения науки люди старались так или иначе пояснить окружающий их мир, а также личные психические особенности и переживания.
Однако, такие объяснения, оказывались неудовлетворительными, ибо зачастую базировались либо на одушевлении сил природы, либо на вере в сверхъестественные силы, бога, судьбу и т. п. Поэтому они, в наилучшем случае, могли удовлетворить психологическую надобность человека в поисках какого-либо ответа на мучившие его вопросы, но отнюдь не давали подлинного изображения о мире.
Реальные объяснения, которые можно назвать истинно научными, возникли вместе с возникновением самой науки. И это вполне понятно, так как научные объяснения основываются на точно сформулированные законы, понятия и теории, которые отсутствуют в обыденном познании.
Поэтому адекватность и степень объяснения охватывающих нас явлений и событий во многом зависит от уровня проникновения науки в объективные случайности, распоряжающиеся этими явлениями и событиями. В свою очередь сами законы могут быть по-настоящему постигнуты только в рамках соответственной научной теории, хотя они и служат тем концептуальным ядром, вокруг которого строится теория.
Такие растолкования также относят к числу реальных, но ими ограничиваются лишь в обыденном, стихийно-эмпирическом познании, в

19 рассуждениях, основанных на так именуемом здравом смысле. В науке же не только простые обобщения, но и эмпирические законы стараются объяснить с помощью более глубоких теоретических законов. Хотя истинные объяснения могут быть весьма разнообразными по своей глубине или силе.

20
Заключение
В данной работе не только дано определение научного закона, но и приведена их классификация, а так же основные механизмы его зарождения и формирования. Дана оценка роли научного закона в научном объяснении и предсказании.
Научный закон это форма упорядочивания научного знания, заключающаяся в формулировке общих утверждений о свойствах и взаимоотношениях изучаемой предметной области.
В научном познании закон представляется как выражение необходимого и общего отношения между отмечаемыми явлениями, например, между заряженными частицами любой природы.
Универсальность закона обозначает, что он распространяется на все объекты своей области, воздействует в любое время и в любой точке пространства.
Нельзя не заметить, что человек занимает центральное, основное место в формировании научных законов, а так же их интерпретации.
Последствием развития науки и техники является накопление научных законов.

21
Литература
1. Рузавин Г.И. Методы научного исследования. М., 2004.
2. Общие проблемы философии науки: Словарь для аспирантов и соискателей / сост. и общ. ред. Н. В. Бряник ; отв. ред. О. Н. Дьячкова. -
Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2007.
3. Стёпин B.C. Теоретическое знание. Структура, историческая эволюция.
М., 2000.
4. Олянич Д. Б. Теория организации: учебник
/ Д. Б. Олянич [и др.]. - Ростов н/Д: Феникс, 2008.
5. Кохановский В.П. Философия и методология науки. Учебник для высших учебных заведений / Ростов н/Д.: «Феникс», 1999.
6. Рузавин Г.И. Методология научного познания . Юнити-Дана, 2012.
7. Купцов В.И. Философия и методология науки: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / под ред. В.И. Купцова. - М.: Аспект
Пресс, 2006.