ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 27.03.2024
Просмотров: 59
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
* даралау
#58.
*! Адам-жаратылыс ...
* ++биоәлеуметтік
* психологиялық
* биологиялық
* психоәлеуметтік
* психобиологиялық
#59.
*! Өмір бойы жалғасып келе жатқан мәдени нормаларды игеру және әлеуметтік рөлдерді игеру
* тәрбие
*білім
* ++ әлеуметтену
* қайта әлеуметтендіру
* деәлеуметтену
#60.
*! Ұлты, әлеуметтік шығу тегі, туған жері – бұл
* жеке
*бас
* аралас
* қол жеткізілді
* ++ туылған
#61.
*! Білім, еңбек, біліктілік - бұл мәртебе
* жеке
* басты
* аралас
*++ қол жеткізілген
* туа біткен
#62.
*! Э.Дюркгеймнің пікірінше, экономикалық дағдарыстар мен әлеуметтік толқулар кезіндегі суицидтің өсуі.... түрі
* мінсіз
* + +аномиялық
* өзімшіл
* альтруистік
* фаталистік
#63.
*! Девиантты мінез-құлықтың экстремалды дәрежесі
* маскүнемдік
* нашақорлық
* токсикомания
* ++қылмыстық
* құмарлық
#64.
*! Бір елден көшіп кетіп, басқа бір елдің оның мәдениени құндылықтарына әлі сіңіспеген адам
* шығу
*индивид
* лумпен
* ++маргинал
* брахман
#65.
*! Көпшіліктің пікіріне, ұстанымдарына, бұқаралық сананың стереотиптеріне, дәстүрге, биліктің қағидаттарына келіспеу - ол:
* ретризм
* дәстүр
* ритуализм
* инновация
* ++ конформизм
#66.
*! Әлеуметтік тәртіпке кепілдік беретін нормалар жүйесінің ыдырауы болатын қоғамның жағдайы
* бағыттан адасу
* + +аномия
* апат
* реформа
* дезорганизация
#67.
*! Әлеуметтік бақылау түрі
* ++ ішкі
* сатып алынған
* туа біткен
* жүктелген
*бас
#68.
*! Жеке адамның қоғамнан қашуы (маскүнемдер, нашақорлар) түсіндіріледі
*талпыныс
* мектептегі білім берудің кемшіліктері
* жеке тұлғаның генетикалық бейімділігі
* көрсетілген санаттарға мемлекеттік көмек бағдарламасының болмауы
* ++заңды жолмен мақсатқа жету ниетіндегі сәтсіздіктер
#69.
*! Делинквентті мінез-құлық анықталады
* климатпен
* ++заңмен
* тілдік ортамен
*табиғатпен
* БАҚ-пен
#70.
*! Міндетті жалпы білім беру мекемесіне жатады
* балабақша
* колледж
* балалар орталығы
*++ мектеп
*орталық
#71.
*! Кәсіптік білім беруді қамтиды
* ++ жоғары
* орташа
* негізгі
* бастауыш
* мектепке дейінгі
#72.
*! Білім беру институттары жүйесіне мыналар кіреді
* отбасы
* нарық
* ++мектеп
* шіркеу
* кәсіпорын
#73.
*! Өндіріс құралдарына мыналар жатады
* ++саймандар
* нәтижелер
*басымдықтар
* болашақ
*мүмкіндіктер
#74.
*! Кез келген елдің әлемдік қоғамдастық пен әлемдік экономикаға табысты кіруінің басты факторы
* капитал тарту
* тауарлардың экспорты мен импорты
* шикізаттық емес секторды дамыту
* ++ тауарлардың бәсекеге қабілеттілігі
* шағын және орта бизнесті дамыту
#75.
*! Адамзат тарихындағы алғашқы тыйым
* + +қан араластыру
* ашкөздік
* кісі өлтіру
* ұрлық
*зина жасау
#76.
*! Бір әйел мен бірнеше ер адамның арасындағы неке
* полигония
* моногамия
* + +полиандрия
*бір жынысты
*қашықтық
#77.
*! Моногамды неке - бұл:
*++ бір күйеуі, бір әйелі
* бірнеше күйеулер мен бірнеше әйелдер
* бір стратадан ерлі-зайыптылар
* бір күйеу, бірнеше әйел
* бір әйел, бірнеше күйеу
#78.
*! Қоғамның мүдделерін көрсететін отбасының ерекше функцияларының бірі
* бос уақыт
* бақылау
* ++репродуктивті
* білім беру
* экзистенциалды
#79.
*! Отбасы билігінің құрылымы бойынша
* жергілікті
* автономды
*дистантная
* талшықты емес
* + +патриархалды
#80.
*! Ең алғашқы әлеуметтік институт
* саясат
* медицина
* экономика
*білім
* ++ отбасы
#81.
*! Әйелінің ата-анасының ұйінде тұрып жатқан отбасы
* эгалитарлық
* автономды
*унилокальная
* патрилокальды
* + +матрилокальді
#82.
*! Күйеуінің ата-анасының ұйінде тұрып жатқан отбасы
* эгалитарлық
* автономды
*унилокальная
* матрилокальді
* + +патрилокальды
#83.
*! Патриархалды отбасы
*қашықтық
* талшықты емес
* матрилокальді
* ++дәстүрлі
* эгалитарлық
#84.
*! Жаһандану қоғамдық назар аударды ...
*1900 жж.
*1930 жж.
*1960 жж.
* ++1990 жж.
*2000 жж.
#85.
*! Діннің негізгі қызметі
* гуманитарлық
* эйфория
* ++реттеуші
* репродуктивті
*мировоззренческая
#86.
*! Өз мәдениетінің нормаларына сүйене отырып, басқа топтардың мінез-құлқын бағалау
* сионизм
* шовинизм
* синкретизм
* релятивизм
* ++ этноцентризм
#87.
*! Адамдардың мінез-құлқын олардың мінез-құлқына тән құндылықтар, сенімдер мен мотивтер тұрғысынан қарау арқылы бағалау
* нацизм
* шовинизм
* ұлтшылдық
* этноцентризм
*++релятивизм
#88.
*! Антисемитизм дегеніміз
* релятивизм
* төзімділік
* фанатизм
* саяси дұрыстық
* ++нәсілдік наным
#89.
*! Стереотип – бұл
* мінсіз түрі
* нақты орнату
* ойдың белгісіз күйі
* шындықты жан-жақты көрсету
*++шындықтың біржақты бейнесі
#90.
*! Этноцентризмге тән белгі
* эмпиризм
* релятивизм
* ++ шовинизм
* фанатизм
*кісілік
#91.
*! Этникалық стереотип болып табылатын мәлімдеме
* «еврейлер жомарт»
* «Швейцарлықтап пунктуалды емес»
* «қытайлар әлемде ең көп»
* ++ «ағылшындар-әлемдегі ең білімді халық»
* «америкалықтар (АҚШ) әлемде кассалық фильмдер шығарады»
#92.
*! «Мәдениет» термині қандай ұғыммен тығыз байланысты
* табу
* мән
* руханият
* ++ өркениет
* материалдылық
#93.
*! Ұрпақтан ұрпаққа берілетін және ұзақ уақыт сақталатын әлеуметтік және мәдени мұра элементтері
* нормалар
* жарғылар
* заңдар
* құндылықтар
*++ дәстүрлер
#94.
*! Мәдениеттегі жаһандану мен тығыз байланысты
* ұжымдастыру
* европеизацией
* капиталдандыру
* әлеуметтену
* ++ американдану
#95.
*! Қоғамда СМЖ құралы болып табылады
* ++ қоғамдық пікірді қалыптастыру
* ақпараттандыру
* мәдени даму
* жаппай сананы манипуляциялау
*дезинформирования
#96.
*! Медицина әлеуметтануының зерттеу пәні …
*+ +халықтың денсаулық жағдайы
* аурулар мен жарақаттану эпидемиологиясы
* аурудың белгілі бір түрлерін зерттеу
* денсаулық сақтау экономикасының теориялық негіздері
* денсаулық сақтауды жоспарлау және қаржыландыру
#97.
*! Практикалық пайдаға бағытталған медицина әлеуметтану қалай аталады?
* ++ қолданбалы
* практикалық
* теориялық
* макросоциология
* микросоциология
#98.
*! Әлеуметтанулық зерттеудің әдіснамалық және әдістемелік-техникалық негіздемесі-бұл
* тезис
*есеп
* гипотезалар
* үлгілер
* ++бағдарламалар
#99.
*! Кез-келген фактіні түсіндіруге арналған ғылыми болжам
* нысан
* пән
* іріктеу
* ++ гипотеза
* әлеуметтік мәселе
#100.
*! Сұхбат және анкетаға жатады
* ++сауалнама
* фокус тобы
* бақылау
* эксперимент
* мазмұнды талдау
#101
*!Зерттеу қызметіне бағытталған объективті шындық
* ++ нысан
* пән
* мақсаты
* тапсырма
* гипотеза
#102
*! Әлеуметтанудағы этнометодологияның негізін қалаушы
* + +Г. Гарфинкель
*Т. Парсонс
*Р. Дарендорф
*Э. Дюркгейм
* О. Кант
#103
*! Бюрократияның оң (Батыс) және теріс (Шығыс) түрлерін анықтаған әлеуметтанушы
*Т. Веблен
*Р. Мертон
*Т. Парсонс
*П. Сорокин
*++М. Вебер
#104
*! Қоғамды зерттеудің негізгі әдісі, о. Комте тұрғысынан
* сауалнама
* панельді
* ++ салыстырмалы
* бақылау
* тәжірибелік
#105
*!Бюрократияның дамуы тарихи процестің оң перспективасы ретінде дәлелденді
*++М. Вебер
* Зиммель
* Г. Спенсер
*Т. Парсонс
*П. Сорокин
#106
*! Ол "әлеуметтік дамудағы ең бастысы — қоғамды тұрақтандыру емес, оны жою және оны басқа, әділетті адамдармен алмастыру" деп санайды»
*Э. Дюркгейм
* ++ К. Маркс
* М. Вебер
* Спенсер Қ.
*Т Обрабатывающая
#107
*! Әлеуметтанудың ғылым ретінде қалыптасуына әсер етпеген әлеуметтік даму факторлары
* өнеркәсіптік революциялар
* ++Ұлы географиялық ашылулар
* эмпирикалық материалдарды жинақтау және жинау
* буржуазиялық-демократиялық революциялар
* менталитеттегі түбегейлі өзгерістер
#108
*! Әлеуметтанудағы бірінші бағыт
* идеализм
* марксизм
* ++ позитивизм
* материализм
* интернационализм
#109
*! М. Вебер кәсіпкерлік рухтың негізі бар деп тұжырымдайды
* ғылыми
* эстетикалық
* ++діни
*саяси
* экономикалық
#110
*! Адамдардың мінез-құлқына оның қалай марапатталатыны әсер ететін әлеуметтік өзара әрекеттесу тұжырымдамасы
* ++алмасу теориясы
* құрылымдық функционализм
* феноменология
* конфликтология
* әдістемесі
#111
*! Мына ұғымдар:" элемент"," құрылым"," қатынас " - қоғамды сипаттайды...
* сәрсенбі
* ++ жүйе
* шындық
* жиынтық
* қауымдастық
#112
*! Әлеуметтік жүйе сипатталады
* мәртебесі
* ортақтығы
* жанжал
* ++құрылымы
* ұйымшылдық
#113
*!Өркениеттер қақтығысы идеясының авторы
*Р. Арон
* Э. Гидденс
*О. Тоффлер
*Ф. Фукуяма
*++С. Хантингтон
#114
*! Әлеуметтік институт-бұл ... білім
* ++мәдени-тарихи
* жергілікті кездейсоқ
* жасанды-мақсатты
* жергілікті-тарихи
* кәсіби таңдаулылар
#114
*! Әлеуметтік институт-бұл ... білім
* ++мәдени-тарихи
* жергілікті кездейсоқ
* жасанды-мақсатты
* жергілікті-тарихи
* кәсіби таңдаулылар
#115
*! Тарихи процесс білімнің, интеллектуалды және әлеуметтік эволюцияның ілгерілеуі ретінде идеяға жатады
* + +О. Конт
* М. Вебер
* К.Марксу
*П. Сорокин
*Э. Дюркхайм
#116
*! Өндірістік күштердің өсуі және өндірістік қатынастардағы тиісті өзгерістер және әлеуметтік-тарихи формациялардың өзгеруі ретінде тарихи прогресс идеясына жатады
* + +К. Маркс
* О. Конт
* М. Вебер
*П. Сорокин
*Э. Дюркхайм
#117
*! Әлеуметтік Санкциялар
* жеке басын басу құралы
* әлеуметтік құрылым элементі
* тұлғаны әлеуметтендіру құралы
* өзара әрекеттесудің маңызды элементі
* ++ әлеуметтік реттеу элементі
#118
*! Әлеуметтік ұйғарымдар
* жаза түрлері
* ынталандыру құралдары
* ресми Санкциялар
* бейресми санкциялар
* ++ тыйым немесе рұқсат
#119
*!Революция – бұл
* әскери төңкеріс
* ++ қоғам дамуындағы түбегейлі сапалы төңкеріс
* кез-келген партияның адамдар тобы жасаған төңкеріс
* алғашқы қауымдық жүйеден құл иеленушілік жүйеге көшу
* қолданыстағы жүйенің негіздеріне әсер етпейтін біртіндеп қайта құру
#120
*! Бірде-бір факторлы теория адамзаттың әлеуметтік дамуының барлық алуан түрлілігін түсіндіре алмайтындығын мойындау, бұл экономикалық факторлардан басқа, басқа факторларға да тән...
* символдық интерактивизмге
* құрылымдық фундаментализмге
*++ әлеуметтік өзгерістер
* тарихи материализм
* конфликтологиялық бағыт
#121
*! Әлеуметтік құрылымдар мен әлеуметтік қатынастар жүйелерінде жаңа белгілер мен элементтердің пайда болу процесі
* процесс
* бақылау
* диффузия
* қозғалыс
* ++ өзгерту
#122
*! Ұғымы "страта" термині
* ++ қабат
* сынып
* топ
* диспозиция
* бағдар
#123
*! Қоғамдағы мәртебелік топтардың қалыптасуындағы негізгі белгілердің бірі болып табылатын белгі (М. Вебер)
* ++бедел
* еден
* жасы
* дін
* ұлты
#124
*! Әлеуметтік ұтқырлық-бұл
* отбасындағы балалар санының өзгеруі
* тұлғаның құндылық бағдарларының өзгеруі
* адамның күнделікті әдеттерін өзгерту
* ++ жеке тұлғаның немесе топтың әлеуметтік мәртебесінің өзгеруі
* кәсіби және жалпы мәдени ой-өрісті кеңейту
#125
*! Экономикалық стратификация критерийі
* ғылыми дәрежесі