Самостоятельная работа по теме 1.1. Чеповский А.В.

Цель: закрепление знаний об основных операциях в теории множеств

 

Задание 1.

Дано: I={-1,0,1,2,3,4,5}, A={-1,1,3}, B={0,1,2,3}, C={4,5}


1) (Ā∩B)C= { 0, 2}

2) (A∩B)C = {1, 3}

3) (A∩¯B)∪C= { -1, 4, 5}

4) (AB)∩C= { пустое множество}

! - знак не

&- знак пересечения

Задание 2.

 Дано: I={ученики начальной школы}

    А={1 класс}

    В={2 класс}

    С={девочки}

    D={ученики из кружка рисования}



Непонятно что искать !!!

Задание 3.

Дано:  I={воспитанники детского сада}

    А={младшая группа}

    В={подготовительная группа}

    С={мальчики}

    D={занимаются танцами}

Написать следующие формулы:

А) Девочки, кроме младшей группы, которые занимаются танцами.

Б) Мальчики подготовительной группы и занимающиеся танцами девочки младшей группы

! знак отрицания

& знак пересечения

А) Девочки, кроме младшей группы, которые занимаются танцами.

(!С\А)&D

Б) Мальчики подготовительной группы и занимающиеся танцами девочки младшей группы

(C&B)U(!C&D&A)

Задание 4.

Дано:

I={ученики начальной школы}- универсальное множество

A={мальчики}

B={1 класс}

C={умеют рисовать}

D={умеют танцевать}

№ п/п	Фамилия, имя, отчество	Класс	Рисуют	Танцуют
1.	Иванов	4	-	+
2.	Петров	1	+	+
3.	Сидоров	4	-	-
4.	Васина	3	+	+
5	Зуева	2	-	+
6	Володина	2	+	+
7.	Свиридов	3	-	-
8.	Суворов	4	+	-
9.	Прохоров	2	+	+
10.	Потапов	1	+	-

---

1. (A∩) ∩D танцующие мальчики

2. (Ā∩B)\C; девочки 1 класса не умеющие рисовать

3. (AÇC)\D мальчики не танцующие, но рисующие

4.(AÇD)\Cмальчики танцующие, но не рисующие

5.(BÇD)\C первоклассники танцующие, но не рисующие

---

Смотрите также файлы

• Мектепішілік атааналар жиналысыны жоспары.docx

• 1. Жетісу іріндегі йсіндерді хронологиялы шебері а б з. д. Іііб з. д Іі ..docx

• Образовательная программа Государственногоправовой профиль Работа допускается к защите Заведующий кафедрой.doc

• Практическое задание по темам 46.rtf

• Переведите числа из одной системы счисления в другую без решения работа не принимается.docx