Файл: Трбиені айнар блаы блімі бойынша 2 жиынты баалау тапсырмалары і нса Таырып Ыбырай Алтынсарин ыпша Сейітл, Атымтай Жомарт.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 28.03.2024
Просмотров: 7
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«Тәрбиенің қайнар бұлағы» бөлімі бойынша №2 жиынтық бағалау тапсырмалары
І нұсқа
Тақырып Ыбырай Алтынсарин «Қыпшақ Сейітқұл», «Атымтай Жомарт»
Оқу мақсаты 5.2.1.1. Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;
5. 3.3.1. Шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.
Бағалау критерийі Білім алушы
-
Шығармадағы суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді ажыратады; -
Шығармадағы кейіпкердің жеке құндылығына талдау жасап, әдеби эссені жүйелі жазады.
Ойлау дағдыларының деңгей Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 15-20 минут
1-тапсырма
| Әңгімеден үзінді | Кейіпкер мақсаты | Кейіпкердің іс-әрекетін салыстыра отырып, өз ойыңды жаз |
| Қыпшақ Сейітқұл отыз үйлі тобырмен жұрттың тегіс аттаныс барымтасы бар уақытта, бұл отыз үй кедейді қалайынша етсем байытып, халық қатарына қосамын деп ойға қалды. | | |
| Сейітқұлдың бір ағасы бар еді, жол жүріп, ұрлық, барымтаны әдет еткен; інісінің қанша айтқан ақылына болмай, үш-төрт үймен жалғыз-ақ сол көшпей, ескі орны Түркістан жағында қалды. | | |
2-тапсырма.
«Атымтай Жомарт» туралы әңгіме үзіндісін оқыңыз. Осы шығармадағы автордың ойын жалғастырып, «Бүгінгінің Атымтай Жомарты қандай?» тақырыбында әдеби эссе (сөз саны - 60-70) жазыңыз.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| Бағалау критерийі | № тапсырма | Дескриптор | Балл |
| Білімалушы | |||
| Шығармадағы суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді ажыратады. | 1 | Шығармадағы екі кейіпкердің қарама-қарсы іс-әрекетін берудегі салыстыра суреттеулерді табады. | 2 |
| Шығармадағы кейіпкердің жеке құндылығына талдау жасай отырып, әдеби эссені жүйелі жазады. | 2 | Эссенің сұрағына жауап беретін үш дәйексөзді (аргумент есебінде) таңдайды; | 2 |
| эссе құрылымын, сөз санын сақтайды (кіріспе, негізгі, қорытынды, сөз саны -60-70); | 2 | ||
| стильді (көркем әдеби) орынды қолданады. | 2 | ||
| Барлығы | 8 | ||
