Файл: Аналитическая справка качества знаний по предметам за І,ІІ,ііі четверти по оокшдетсад Слу кл на 20202021 учебный год.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 11.04.2024

Просмотров: 6

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.


Аналитическая справка

качества знаний по предметам за

І,ІІ,ІІІ четверти по

ООКШ-детсад Сұлу көл на 2020-2021 учебный год.

На конец І полугодия контингент учащихся – 38 человек, прибывшие на начало І полугодия-0, выбывших-0.

Качество знаний по школе за І четверть:

Количество учащихся
Отличники,

ударники
Качество знаний %
Отличн.
Ударн.

38
22
67%
9
13


Качество знаний по школе за ІІ четверть:

Количество учащихся
Отличники,

ударники
Качество знаний %
Отличн.
Ударн.

38
22
67 %
7
15



Качество знаний по школе за ІІІ четверть:

Количество учащихся
Отличники,

ударники
Качество знаний %
Отличн.
Ударн.

38
21
65
9
12


На начало ІІІ четверти контингент учащихся -38 человек и на конец четверти-38 человек, движения учащихся не было.

Мониторинг качества знаний І,ІІ,ІІІ четверти


Качество знаний на конец ІІІ четверти по сравнению с І и ІІ четвертями осталось понизилось на 2%, хотя количество отличников 9 учащихся поднялось как и по-прежнему в І четверти, но количество ударников понизилось на одного ударника стало меньше в 7 классе, чем в І,и во ІІ четвертях.

Качество знаний отдельно по каждому предмету
І четверть:

Вс история
Казахский язык
Русский язык
Русская литература
математика
алгебра
геометрия
физика
химия
биология
История Казахстана
география
Черчение
Познание мира
Английский язык
Труд
Физическая культура

74
55
61
61
62,5
52,6
49,6
57
78
57
63
88
75
78
55
100
100



ІІ четверть:

естествознание
Казахский язык
Казахская литература
Русский язык
Русская литература
математика
алгебра
геометрия
Черчение
физика
Информатика
химия
биология
История Казахстана
Всемирная история
Человек. Общество. Право.
география
Познание мира

Английский язык
Труд
Изобразительной искусство
Музыка
Физическая культура

78
59
62,5
63
63
62,5
52,6
61
100
63
88
83
69,5
68
74
50
93
80
71
100
100
100
100


ІІІ четверть:

естествознание
Казахский язык
Казахская литература
Русский язык
Русская литература
математика
алгебра
геометрия
Черчение
физика
Информатика
химия
биология
История Казахстана
Всемирная история
Человек. Общество. Право.
география
Познание мира

Английский язык
Труд
Изобразительной искусство
Музыка
Физическая культура

78
59
62,5
63
63
62,5
52,6
61
100
63
88
83
69,5
68
74
50
93
80
71
100
100
100
100




Из вышеизложенных таблиц и диаграммы видно, что качество знаний по предметам незничительно изменилось по сравнению с І и

ІІ четвертью. Например: русский язык с 61% на 3%, русская литература на 2 %, алгебра в 7,8,9 классах понизилась на 5%, физика 75% и 1 и во 2и3 четверти, во 2и 3 четверти физика с 57% на 6% повысилась, английский язык повысился на16 % , алгебра без изменений, геометрия качество знаний повысилось на 3%, химия повысилась на 6% качество знаний, биология на 12 % повысилось, история Казахстана повысилась на 5 %, география повысилось на 6 %, познание мира повысилось на 2% во 2и в 3 четверти. Общая разница по качеству знаний первых двух четвертей не изменилась, так и осталась 67%.

Причинами повышения качества знаний по предметам являются: систематически налаженная работа со стороны учителей- предметников со слабоуспевающими учащимися,своевременно проводились дополнительные индивидуальные занятия с учащимися по ликвидации непройденных и неусвоенных тем учащимися, но по-прежнему не налажен контакт и не видна работа между учителем -предметником и классным руководителем, не велась систематическая работа с родителями учащихся об успеваемости , которая коренным образом влияет на качество знаний тех или иных предметов.
Помимо учебных предметов также были рассмотрены качества знаний по классам по итогам І, ІІ,ІІІ четверти.

І четверть:



1
2
4
5
7
8
9

100%
100%
71%
75%
75%
75%
25%


ІІ четверть:

1
2
4
5
7
8
9

100%
100%
71%
75%
75%
75%
25%


ІІІ четверть:

1
2
4
5
7
8
9

100%
100%
71%
75%
50%
75%
25%















Из вышеизложенных таблиц и диаграмм видно, что качество знаний по классам почти не изменилось.Процент качества знаний І и ІІ такой же, в ІІІ четверти в 7 классе понизился процент на 2 %, так как один ударник стал троечником по 2-ум предметам, недоработка классного руководителя.


Рекомендации:

  1. Учителям-предметникам и классным руководителям строго следить за качеством знаний учащихся.

  2. Продолжать вовремя проводить дополнительные занятия по предметам, беседы с учащимися и родителями.

  3. Особое внимание обратить на оценивание в обновленной формой содержания образования, работать дополнительно, держать постоянную связь с родителями, психологом и социологом

  4. Вовремя проводить СОРы и СОЧи с обязательной обратной связью, для обеспечения продвижения по программе и полного усвоения целей уроков.

  5. Учителям-предметникам взять под строгий контроль работу со слабоуспевающими учащимися.

  6. Классному руководителю 9 класса и учителям-предметникам, преподающим в 9 классе, продолжать проводить работу по подготовке к госэкзаменам.


Зам.директора по УВР Л.Т. Камисьянова


Жаратылыстану-математиқалық пәндерінің білім сапасының салыстырма мониторингі (2018-2019 о.ж; 2019-2020 о.ж; 2020-2021 о.ж )

№
Оку жылдары
математика
жаралытыстану
география
химия
биология
физика

1
2018-2019
67
90
91
78
77
64

2
2019-2020
67
90
91
78
77
65

3
2020-2021
69
90
94
77
78
65


Оку деңгейі
өсті 2%
өзгеріс жөқ
өсті 3%
1% төмен
1% өсті
1% өсті


Гуманитариялық пәндерінің білім сапасының салыстырма мониторингі (2018-2019 о.ж; 2019-2020 о.ж; 2020-2021 о.ж )

№
Оку жылдары
Қазақ тілі мен әдебиет
Орыс тілі
Орыс әдебиети
Шетел тілі
Қаз. тарихи
Дүниежүзі тарихи

1
2018-2019
57
79
91
75
67
64

2
2019-2020
58
79
91
74
67
65

3
2020-2021
61
81
94
74
68
65


Оку деңгейі
өсті 2-3%
өсті 2%
өсті 3%
1% төмен
1% өсті
1% өсті

Смотрите также файлы