Файл: Малім сабаына атысу, баылау жне талдау Кні 20 ж Сыныбы оушы саны атысаны пні.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.04.2024
Просмотров: 4
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Мұғалім сабағына қатысу, бақылау және талдау
Күні «____»____________ 20 ж
Сыныбы_____ оқушы саны______ қатысқаны______ пәні___________
Пәні мұғалімі______________________________________________________
Сабаққа қатысу мақсаты:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сабақтың тақырыбы____________________________________________________________________________________________________________
Оқу мақсаты:___________________________________________________________________________________________________________________
| № | Сабақтың кезеңдері | Сабақтың ұтымды тұстары | Сабақтың проблемалық тұстары | Ұсыныс |
| Сабақтың басы | ||||
| 1 | Сабақтың басталуы: ынтымақтастық атмосфераны құруы | | | |
| 2 | Алдынғы білімді жаңғырту бойынша іс-әрекеті | | | |
| 3 | Сабақтың оқу мақсаттарының оқушыға ұсыну іс-әрекеті, бағалау критерийлері | | | |
| 4 | Зерттеу сұрақ аясында қолданатын әдіс-тәсілдердің сабаққа жоспарлауы | | | |
| Сабақтың ортасы | ||||
| 1 | Тақырыпты мұғалімнің немесе оқушылардың ашуы | | | |
| 2 | Тапсырмалардың оқу мақсатына сәйкестігі, қолданған әдіс-тәсілдің оқу мақсатына жетудегі тиімділігі | | | |
| 3 | Тапсырмаларға дискрипторлардың құрылуы | | | |
| 4 | Жеке, жұптық, топтық жұмыстардың қолданғандағы мақсаты, тиімділігі | | | |
| 5 | Инклюзивті ортаны құру, саралау тапсырмаларының берілуі | | | |
| 6 | АКТ – ны, білім беру платформаларын тиімді қолдануы | | | |
| 7 | Сабақта қалыптастырушы бағалауының жүзеге асуы, кері байланыс жасауы | | | |
| Сабақтың соңы | ||||
| 1 | Оқу мақсатына сәйкес сабақтың мақсатына жетуі, қорытынды жасау | | | |
| 2 | Формативті бағалау жүргізуі/1-10 балл/ | | | |
| 3 | Мұғалімнің кері байланысы /оқушы рефлексиясы/ | | | |
| 4 | Үйге тапсырманың берілуі, тапсырманың орындау нұсқаулығының ұсынылуы | | | |
Сабаққа қорытынды пікір /жетістігі бойынша/: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ұсыныс /дамытуды қажет ететін тұстары, теориялық білімді қажет ететін тақырыптар/:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Бақылаушы: ДТІЖО З.Ивадатова
Мұғалім сабағына қатысу, бақылау және талдау ТӘРБИЕ
Күні «____»____________ 20 ж
Сыныбы_____ оқушы саны______ қатысқаны______
СЫНЫП ЖЕТЕКШІ:_____________________________________________________
Сабаққа қатысу мақсаты:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сабақтың тақырыбы____________________________________________________________________________________________________________
Оқу мақсаты:___________________________________________________________________________________________________________________
| № | Сабақтың кезеңдері | Сабақтың ұтымды тұстары | Сабақтың проблемалық тұстары | Ұсыныс |
| Сабақтың басы | ||||
| 1 | Сабақтың басталуы: ынтымақтастық атмосфераны құруы | | | |
| 2 | Алдынғы білімді жаңғырту бойынша іс-әрекеті | | | |
| 3 | Сабақтың оқу мақсаттарының оқушыға ұсыну іс-әрекеті, бағалау критерийлері | | | |
| 4 | Зерттеу сұрақ аясында қолданатын әдіс-тәсілдердің сабаққа жоспарлауы | | | |
| Сабақтың ортасы | ||||
| 1 | Тақырыпты мұғалімнің немесе оқушылардың ашуы | | | |
| 2 | Тапсырмалардың оқу мақсатына сәйкестігі, қолданған әдіс-тәсілдің оқу мақсатына жетудегі тиімділігі | | | |
| 3 | Сабақта тәрбие бағыттының нақты орындалуы | | | |
| 4 | Жеке, жұптық, топтық жұмыстардың қолданғандағы мақсаты, тиімділігі | | | |
| 5 | Инклюзивті ортаны құру, саралау тапсырмаларының берілуі | | | |
| 6 | АКТ – ны, білім беру платформаларын тиімді қолдануы | | | |
| Сабақтың соңы | ||||
| 1 | Оқу мақсатына сәйкес сабақтың мақсатына жетуі, қорытынды жасау | | | |
| 2 | Мұғалімнің кері байланысы /оқушы рефлексиясы/ | | | |
| 3 | Үйге тапсырманың берілуі, тапсырманың орындау нұсқаулығының ұсынылуы | | | |
Сабаққа қорытынды пікір /жетістігі бойынша/: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ұсыныс /дамытуды қажет ететін тұстары, теориялық білімді қажет ететін тақырыптар/:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Бақылаушы: ДТІЖО З.Ивадатова
