Ф.И.О. Анчинова Арина Адаровна

Предмет: Музыка

Класс: 5

Тип урока: Изучение нового материала

Технологическая карта изучения темы

Тема	Композитор, исполнитель, слушатель
Цели	Примерно, как надо писать цель (желательно одну) Изучение -------------------------- Совершенствование ------------------------ Формирование------------------------- Формирование УУД: и т.д.
Планируемый результат	Личностные: сформировать адекватную самооценку; личностная и социальная активность в достижении поставленной цели. Воспитывать: культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе. Метапредметные: Познакомить с музыкальными фрагментами»; закрепить навык слушания и анализ музыкального произведения; научить основам озвучивания фрагментов сказок с помощью звуковых эффектов - Регулятивные УУД: научиться следовать при выполнении задания инструкциям учителя и других источников информации; учебник, тетрадь; анализировать, сравнивать, делать выводы. - Коммуникативные УУД: получать возможность научиться сотрудничать, договариваться работая в паре, малой группе; выслушивать мнения товарищей, учитывать их при организации собственной деятельности и совместной работы. - Познавательные УУД: ): преобразовывать информацию из одной формы в другую; делать выводы в результате совместной работы класса и учителя; ориентироваться на развороте учебника; находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях
Основные понятия
Межпредметные связи
: - основные - дополнительные
Организация пространства	Групповая работа, индивидуальная работа

---

---

Смотрите также файлы

• Миграция процесі болмаан жадайда.docx

• Практикум по психодиагностике Группа мм20П172 Студент.docx

• Контрольная работа по теме "Величины" ii вариант. Решите задачу.docx

• Класс Тип урока Технологическая карта изучения темы Тема Цели Примерно, как надо писать цель (желательно одну).doc

• Широкий #.docx