ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.04.2024
Просмотров: 7
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Педагогтың аты-жөні | Мадиев.Ж.Ш | |||||||||||||
| Күні | 09.01.2023 ж | |||||||||||||
| СЫНЫП: 5-6 | Қатысушылар саны | | Қатыспағандар саны | | ||||||||||
| Сабақтың тақырыбы: | Шығармашылық жұмыс.Менің Мектебім | |||||||||||||
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 5.1.5.2-Шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау 5.1.6.4 -Таңдаған тәсілдерінің қасиеттерін ескере отырып, көркемөнер материалдарын, техникаларын пайдалану және эксперимент жүргізу | |||||||||||||
| Сабақтың мақсаты: | Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды. Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады. | |||||||||||||
| Сабақтың жоспары | ||||||||||||||
| Сабақ кезеңі/Уақыты | Педагогтің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау | Ресурстар | ||||||||||
| Сабақтың басы | Сәлемдесу. Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Қызыл гүлім-ай» би Сынып реттілігін қадағалау. Оқушыларды түгелдеу. Білу және түсіну Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады. | Оқу құралдарын байқау. Бір-бірімізді тыңдаймыз десек 1 рет қол шапалақтаймыз! Ұйымшыл боламыз десек 2 рет Белсенділік танытамыз десек 3 рет шапалақтаймыз! | | «Қызыл гүлім-ай» би билету. Оқулық, мәтіндер. | ||||||||||
| Сабақтың ортасы | Шығармашылық жұмыс. «Жариялау» әдісі (Әрбір топ берілген сұрақ бойынша өз позициясын жариялау керек. Бұл үшін топ ішінен спикер берілген уақыт ішінде (5 мину) басқа қатысушылар алдында сөйлеп, топ ұстанымын жеткізеді.) Қолдану Оқулықта берілген тапсырмаларды орындау. Түсіндіру. Топтық, жеке жұмыс жүргізу. Шығармашылық жұмыс | Мұғалімді тыңдайды Компьютермен жұмыс жасайды | «Басбармақ әдісі» Смайлик  | | ||||||||||
| Сабақтың соңы Кері байланыс | Ой қорытыу БББ кестесі
| | | Таақырып бойынша түйген білімдерін жазады. | ||||||||||
