ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.04.2024
Просмотров: 6
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Раздел 3 | -Создание видео (сквозная тема: «Природные явления») | |||||||||||||||||||
| Дата: 30.01.2023 г | Ф.И.О учителя: Сырманов А | |||||||||||||||||||
| Класс: 4 | присутствующих: | отсутствующих: | ||||||||||||||||||
| Тема урока: | Монтаж видео | |||||||||||||||||||
| Цель(и) обучения: | 4.2.4.1 создавать видеоролики | |||||||||||||||||||
| Цель урока | - выполнять видеомонтаж в программе VideoPad; - сохранять видеоролики в формате Mp4 | |||||||||||||||||||
| План | ||||||||||||||||||||
| Этапы урока | Действие учителя | Действие ученика | Оценива ние | Ресурсы | ||||||||||||||||
| Начало урока | 1)Приветствие, проверка присутствующих. Приём «Подари улыбку» Создание положительного эмоционального фона. Настрой на рабочий лад. 2)Актуализация знаний (тестовые вопросы) 3)Разгадывание ребуса для выхода на новую тему. Как вы понимаете слово «видеомонтаж»? Определение видеомонтажа собирают с помощью задания в LearningApps.org 4) Деление класса на 3 группы по цветным стикерам | - Давайте поприветствуем, друг друга улыбкой, пожалуйста, повернитесь и улыбнитесь друг другу. Отвечают на вопросы в тетради и сверяются с правильными ответами Отгадывают ключевое слово и озвучивают тему урока Собирают из слов определение и записывают в тетради Каждый по обратной стороне смайлика определяет свою группу | Учащиеся привествуют друг друга Самооценивание «Светофор» Словесная оценка учителя Словесная оценка учителя Рассаживаются по группам | ИАД Презента ция (слайды 1-11) Презентация (слайд12) Слайд13 https://learningapps.org/6060589 смайлики с номерами групп | ||||||||||||||||
| Середина урока |
Учащиеся в группах работают над поставленными вопросами: 1 группа - Как обрабатывать видео (удаление фрагментов)? 2 группа – Как создать видео на заданную тему? 3группа – Как сохранить видеоролик в формате Mp4? 2) Практическая работа «Времена года» : 1) добавить 4 видеоролика о временах года с рабочего стола с папки «Времена года» 2) самый длинный видеоролик о зиме его обрезать до 1 мин 3) добавить тексты или анимированные титры к каждому видеоролику 4) оформить переходы между видеороликами 5) Сохраните свой видеоролик на рабочем столе и экспортируйте в формат Mp4
| Работают в группах с раздаточным материалом и учебником Выполняют индивидуальное задание за ПК | Взаимооценивание групп между собой с помощью сигналов светофора Формативное оценивание | Учебник, раздаточный материал, сигналы светофора Слайд14 Презентация (слайд15-16) Компьютерпрограмма VideoPad | ||||||||||||||||
| Конец урока | Рефлексия «Кораблик»
Домашняя работа: Стр 81 «Домашнее задание» | Закрашивают кораблики | | Карточки с корабликами слайд (17) | ||||||||||||||||
сли были затруднения при выполнения заданий, то закрась парус желтым цветом. 