Программа среднего профессионального образования

44.02.01 Дошкольное образование

Дисциплина: Русский язык

Практическое занятие 5


Выполнил:

Обучающийся Полещук Ксения Дмитриевна

Преподаватель:

Черненко Наталья Михайловна


Задание 1. 

 Внимательно прочитайте текст. Определите предмет речи и авторский замысел.

Задания:

1.         Определите, к какому стилю относится текст. Докажите свою точку зрения, опираясь на стилеобразующие факторы.

2.         Найдите грамматические формы и синтаксические конструкции, свойственные научной речи.

3.         Обратите внимание на маркировку текста. С какой целью и для чего автор ее использует?

4.         Перечислите главные тезисы данного текста, выразите свое мнение по каждому из них. Используйте данные клише:

Я думаю (считаю), что…

Хотелось бы отметить…

Нельзя (не) согласиться с …

На мой взгляд,… 

5.         Выделите средства, с помощью которых достигается логичность изложения.

6.         Составьте логическую схему статьи.

В данном тесте говорится об электронных и бумажных словарях. Автор сравнивает, чем же отличаются электронные словари от бумажных. Авторский замысле в этом тесте состоит в том, чтобы показать большие преимущества электронных словарей, таких как система Lingvo, МультиЛекс. И отмечает тот факт, что появление новых словарей и лексикографических групп особенно важно в России.

1. 
   В Тексте «Электронный словарь - друг человека» наблюдается ясность, логичность, точность, объективность и доказательство изложения информации, поэтому данный тест относится к научному стилю речи.
   
2. 
   
   

 

---

---

Смотрите также файлы

• Реферат на тему " фундаменты глубокого заложения".docx

• Источники права в современной россии.docx

• Краснодарского края.docx

• Дисциплина Медикобиологические и социальные основы здоровья Практическое занятие 3 Обучающийся Полещук Ксения Дмитриевна Преподаватель Мухарамова Галина Витальевна.docx

• Задание Сопоставьте дизартрию с функциональной дислалией, механической дислалией. (Таблица).docx