ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 26.04.2024
Просмотров: 58
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ограничения тюремного заключения (как наиболее стигматизирующего наказания) и поиска ему альтернативных мер, характеризующихся меньшим карательным содержанием. Теория стигматизации во многом стимулировала поиски в области «восстановительного» правосудия.
Осознанием важности этой проблемы явились разработка и принятие
Минимальных стандартных правил ООН в отношении мер, не связанных с тюремным заключением (Токийские правила). В этом же русле происходили и изменения в российской уголовной политике: в УК предусмотрены новые виды наказаний, альтернативные лишению свободы, — обязательные работы, ограничение свободы, арест (проблемы введения их в действие связаны в основном с экономическими причинами).
К числу социологических теорий причин преступности относится и виктимология – учение о жертве преступления. Согласно данной теории, главная причина преступности кроется в поведении жертвы, которая провоцирует совершение против себя преступления. В этом смысле, поведение жертвы может быть самым разнообразным – неосторожным, аморальным и даже одобряемым обществом (когда, например, личность занимает активную жизненную позицию и вмешивается в конфликт для предотвращения совершения преступления).
На уровень виктимности личности могут оказывать влияние и ее социально-демографические характеристики, а также место работы и жительства.
Теории преступности антропологического направления
Авторы большинства антропологических (биологических) теорий преступности исходят из основной ломброзианской идеи о биологической
(врожденной) аномальности преступника и подобно Ч. Ломброзо используют достижения современной биологии для обоснования своих воззрений. Это и теория эндокринного предрасположения человека к преступному поведению
(Р. Фунес, М.Шлапп), которая причину преступлений видит в аномалиях
Осознанием важности этой проблемы явились разработка и принятие
Минимальных стандартных правил ООН в отношении мер, не связанных с тюремным заключением (Токийские правила). В этом же русле происходили и изменения в российской уголовной политике: в УК предусмотрены новые виды наказаний, альтернативные лишению свободы, — обязательные работы, ограничение свободы, арест (проблемы введения их в действие связаны в основном с экономическими причинами).
К числу социологических теорий причин преступности относится и виктимология – учение о жертве преступления. Согласно данной теории, главная причина преступности кроется в поведении жертвы, которая провоцирует совершение против себя преступления. В этом смысле, поведение жертвы может быть самым разнообразным – неосторожным, аморальным и даже одобряемым обществом (когда, например, личность занимает активную жизненную позицию и вмешивается в конфликт для предотвращения совершения преступления).
На уровень виктимности личности могут оказывать влияние и ее социально-демографические характеристики, а также место работы и жительства.
Теории преступности антропологического направления
Авторы большинства антропологических (биологических) теорий преступности исходят из основной ломброзианской идеи о биологической
(врожденной) аномальности преступника и подобно Ч. Ломброзо используют достижения современной биологии для обоснования своих воззрений. Это и теория эндокринного предрасположения человека к преступному поведению
(Р. Фунес, М.Шлапп), которая причину преступлений видит в аномалиях
желез внутренней секреции, и теория конституционального предрасположения к преступному поведению (Э. Кречмер), согласно которой существует связь между физической конституцией человека, психическим складом и типом поведения.
Возникновение генетики придало второе дыхание поискам наследственных факторов преступного поведения. Весьма удобным (и наглядным) для этого оказался так называемый близнецовый метод. Как известно, однояйцевые близнецы обладают идентичным набором генов
(генотипом), а разнояйцевые — нет. Исследования показали (Й. Ланге, Ф.
Штумпфль), что среди однояйцевых пар вероятность того, что если один из близнецов является преступником, то им станет и другой, намного (в 5—7 раз) выше, чем среди разнояйцевых пар. Отсюда был сделан вывод, что генетическая предрасположенность к преступлению существует.
Однако эти исследования характеризовались существенными методологическими недостатками: во-первых, недостаточной репрезентативностью (изучалос. От десяти до тридцати пар близнецов), во- вторых, был полностью исключен фактор влияния социальной среды. Чтобы избавиться от этого недостатка, надо было найти однояйцевые пары близнецов, разделенных в младенчестве и воспитывавшихся в разных условиях. Если бы и в таких случаях близнецы демонстрировали однотипное
(преступное) поведение, то вывод о преступных задатках генетического характера стал бы более доказательным. И такая работа была проведена, было изучено более 100 пар близнецов, которые оказались разлученными с детства.
Но среди них не оказалось ни одного преступника, и вопрос о гене преступности остался открытым.
Наиболее популярной среди биологических теорий являлась хромосомная теория. Генотип человека состоит из 46 хромосом, из которых две являются половыми: у женщин наличествуют половые хромосомы типа
«XX», у мужчин — «XY». Когда в 1950-х гг. при генетическом обследовании осужденных у убийц была выявлена хромосомная аномалия (у некоторых из
Возникновение генетики придало второе дыхание поискам наследственных факторов преступного поведения. Весьма удобным (и наглядным) для этого оказался так называемый близнецовый метод. Как известно, однояйцевые близнецы обладают идентичным набором генов
(генотипом), а разнояйцевые — нет. Исследования показали (Й. Ланге, Ф.
Штумпфль), что среди однояйцевых пар вероятность того, что если один из близнецов является преступником, то им станет и другой, намного (в 5—7 раз) выше, чем среди разнояйцевых пар. Отсюда был сделан вывод, что генетическая предрасположенность к преступлению существует.
Однако эти исследования характеризовались существенными методологическими недостатками: во-первых, недостаточной репрезентативностью (изучалос. От десяти до тридцати пар близнецов), во- вторых, был полностью исключен фактор влияния социальной среды. Чтобы избавиться от этого недостатка, надо было найти однояйцевые пары близнецов, разделенных в младенчестве и воспитывавшихся в разных условиях. Если бы и в таких случаях близнецы демонстрировали однотипное
(преступное) поведение, то вывод о преступных задатках генетического характера стал бы более доказательным. И такая работа была проведена, было изучено более 100 пар близнецов, которые оказались разлученными с детства.
Но среди них не оказалось ни одного преступника, и вопрос о гене преступности остался открытым.
Наиболее популярной среди биологических теорий являлась хромосомная теория. Генотип человека состоит из 46 хромосом, из которых две являются половыми: у женщин наличествуют половые хромосомы типа
«XX», у мужчин — «XY». Когда в 1950-х гг. при генетическом обследовании осужденных у убийц была выявлена хромосомная аномалия (у некоторых из
них хромосомный набор составлял 47 хромосом — «XYY»), то был сделан вывод о том, что наличие лишней мужской хромосомы «Y» определяет преступное поведение, т.е. человек с этой хромосомой более сексуален, более агрессивен и т.д. Но дальнейшие исследования показали, что эта аномалия встречается и у законопослушных граждан.
К биологическим теориям относится и «клиническая» криминология.
Согласно данной теории (Пинатель), у каждой личности есть свой преступный порог. При повышении криминогенности социальной среды, лица, у которых преступный порог ниже, совершают преступления. Таким образом, чем выше криминогенность среды, тем у большего числа людей преступный порог оказывается ниже. С этой точки зрения, бороться с преступностью можно двумя диаметрально противоположными способами – либо понижать криминогенность среды, либо повышать преступный порог населения и, в первую очередь, лиц уже совершивших преступления или стоящих на пороге его совершения.
Поскольку, по мнению авторов данной теории, влиять на среду сложнее, основное внимание надо обратить на повышение преступного порога личности. А сделать это можно, как при помощи воспитательных мер, так и путем медикаментозного лечения и даже хирургического вмешательства.
Контрольные задания
1. Что с точки зрения представителей антропологической школы
криминологии является причиной преступности:
А) антропологические особенности строения человека
Б) негативные нравственные установки личности
В) врожденная неспособность воспринимать существующие ценности
общества
2
. Что такое «виктимология»:
А) наука о жертве преступления
Б) наука о последствиях преступности
В) наука о личности преступника
К биологическим теориям относится и «клиническая» криминология.
Согласно данной теории (Пинатель), у каждой личности есть свой преступный порог. При повышении криминогенности социальной среды, лица, у которых преступный порог ниже, совершают преступления. Таким образом, чем выше криминогенность среды, тем у большего числа людей преступный порог оказывается ниже. С этой точки зрения, бороться с преступностью можно двумя диаметрально противоположными способами – либо понижать криминогенность среды, либо повышать преступный порог населения и, в первую очередь, лиц уже совершивших преступления или стоящих на пороге его совершения.
Поскольку, по мнению авторов данной теории, влиять на среду сложнее, основное внимание надо обратить на повышение преступного порога личности. А сделать это можно, как при помощи воспитательных мер, так и путем медикаментозного лечения и даже хирургического вмешательства.
Контрольные задания
1. Что с точки зрения представителей антропологической школы
криминологии является причиной преступности:
А) антропологические особенности строения человека
Б) негативные нравственные установки личности
В) врожденная неспособность воспринимать существующие ценности
общества
2
. Что такое «виктимология»:
А) наука о жертве преступления
Б) наука о последствиях преступности
В) наука о личности преступника
3
. Что с точки зрения представителей теории дифференциальной
ассоциации лежит в основе обучения человека преступному поведению?
А) врожденная склонность к восприятию негативных форм поведения
Б) привлекательность преступного поведения
В) образцы криминального поведения чаще попадаются ему на глаза !
4
. Какая из перечисленных криминологических теорий призывает к
ограничению применения к лицам, совершившим преступления, карательных
мер?
А) теория стигмы !
Б) теория аномии
В) теория субкультур
5
. В основу какой из криминологических теорий положена идея о выявлении
преступного порога личности?
А) теория опасного состояния
Б) теория социокультур
В) теория хромосомных аномалий
