Суммативное оценивание за раздел «Элементы комбинаторики»

Ф.И____________________________________________________ 9 «Б» (для СаматоваА)

Задания

Оценивание заданий работы
№ задания	1	2	3	4	5
Количество баллов	4	2	2	2	5
Всего баллов	15 баллов

ВАРИАНТ 1
1) Поставь скобки так, чтобы получились верные равенства.

а) 8 + 40 : 8 – 3 ∙ 2 = 0

б) 8 + 40 : 8 – 3 ∙ 2 = 28

в) 8 + 40 : 8 – 3 ∙ 2 = 24

г) 8 + 40 : 8 – 3 ∙ 2 = 6

2) Сколько чисел может быть составлено из 3;4;5 цифр так, чтобы цифры в каждом числе не повторялись?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) Сколько различных завтраков, состоящих из 1 напитка и 1 вида выпечки, можно составить из чая (ч), кофе (к), булочки (б), печенья (п) и вафель (в)?

1. Пользуясь условными обозначениями, составь таблицу, соответствующую условию задачи. Сколько завтраков у тебя получилось?

2. Заполни схему дерева возможных вариантов в соответствии с условием задачи.

---

Напитки




Выпечка
Сколько завтраков у тебя получилось?___________________________

5)Представьте в виде многочлена степень.
(3-х)² =____________________________________________

Суммативное оценивание за раздел «Элементы комбинаторики»
Задания

Оценивание заданий работы
№ задания	1	2	3	4	5
Количество баллов	4	2	2	2	5
Всего баллов	15 баллов

ВАРИАНТ 1

1) Вычислите: +

2) Сколько чисел может быть составлено из нечетных цифр так, чтобы цифры в каждом числе не повторялись?

3) Сколькими способами могут быть заняты пер­вое, второе и третье места (по одному человеку на место) на сорев­нованиях, в которых участвуют: 6 человек?

4)Сколькими способами можно выбрать 3 коробки конфет из 9 имеющихся?
5.)Представьте в виде многочлена степень.
(2х-3)⁷ =


ВАРИАНТ 2
1) Вычислите: 4!-3!

2) Сколько чисел может быть составлено из 2;4;6; цифр так, чтобы цифры в каждом числе не повторялись?

---

3)Сколькими способами могут быть заняты пер­вое, второе и третье места (по одному человеку на место) на сорев­нованиях, в которых участвуют: 6 человек? Воспользуйтесь правилом произведение

4)Сколькими способами можно выбрать 3 учеников на конференцию от класса из 8 человек(правило способов)

5)Представьте в виде многочлена степень.

(2-3х)⁶ =

---

Смотрите также файлы

• Отчет по производственной (преддипломной) практике Специальность 40. 02. 02 Правоохранительная деятельность.docx

• Методические указания для выполнения практических заданий.doc

• Планирование игровой деятельности дошкольников.docx

• Суммативное оценивание за раздел Последовательности 1 1 вариант Задания.docx

• Добрый день, уважаемая аудитория (Обязательно приветствие!).docx