Файл: 8 орта мектеп Жиынты баалау жргізу орытындылары бойынша талдау туралы мліметтер.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 27.04.2024

Просмотров: 12

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

8 орта мектеп

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

ІІ тоқсан алгебра пәні бойынша

      Сынып: 7 В

      Оқушылар саны: 23

      Педагог: Орын М.Д

      Мақсаты:

      БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау


Пән
Оқушы
Жоғары балл
Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны
Сапа %
Үлгерім %

төмен
орта
жоғары

0-39%
40-84%
85-100%















Оқушылар саны







БЖБ 1
23
15
0
16
7
52
100

БЖБ 2
23
10
0
20
3
61
100

ТЖБ
23
20
0
20
3
57
100






Мақсатты меңгергендер
Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1
7.2.1.13көпмүшелерге амалдар қолдану, көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеу арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындау;

7.4.1.1функция және функцияның графигі ұғымдарын меңгеру;

7.4.1.2функцияның берілу тәсілдерін білу;

7.4.1.3функцияның анықталу облысы мен мәндер жиынын табу;

7.4.1.11 y=ax^3 (a≠0) функциясының графигін салу және оның қасиеттерін білу;

7.4.1.12 у=k/х (k≠0) функциясының графигін салу және оның қасиеттерін білу;
7.4.1.4 y=kx функциясының анықтамасын білу, графигін салу, k коэффициентіне қатысты орналасуын анықтау;

7.4.1.5y=kx+b түріндегі сызықтық функцияның анықтамасын білу, оның графигін салу және графиктің k және b коэффициенттеріне қатысты орналасуын анықтау;

7.4.1.6 сызықтық функция графигінің координата осьтерімен қиылысу нүктелерін графикті салмай табу;.

7.4.1.7у = kx + b сызықтық функциясының графигінен k және b таңбаларын анықтау;

БЖБ 2
7.3.3.1 басты жиынтық, кездейсоқ таңдама, вариациялық қатар, нұсқалық ұғымдарын меңгеру;

7.3.3.2 нұсқалықтың абсолютті және салыстырмалы жиіліктерін есептеу;

7.3.3.3 статистикалық деректерді жинау және оны кесте түрінде көрсету;
7.3.3.4 таңдаманы жиілік кестесі түрінде көрсету

7.3.3.5 кестедегі деректердің дұрыстығын тексеру;

ТЖБ
7.4.1.11 y=ax^3 (a≠0) функциясының графигін салу және оның қасиеттерін білу;

7.4.1.12 у=k/х (k≠0) функциясының графигін салу және оның қасиеттерін білу;

7.3.3.3 статистикалық деректерді жинау және оны кесте түрінде көрсету;
7.4.1.4 y=kx функциясының анықтамасын білу, графигін салу, k коэффициентіне қатысты орналасуын анықтау;

7.4.1.5y=kx+b түріндегі сызықтық функцияның анықтамасын білу, оның графигін салу және графиктің k және b коэффициенттеріне қатысты орналасуын анықтау;

7.3.3.5 кестедегі деректердің дұрыстығын тексеру;


1. ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

      жоғары (В): 85-100% 3 оқушы;(Едилбай М, Уринбасарова Б, Жадауова Д)

      орта (С): 40-84% - 20 оқушы; (Абдразақ Ж, Анвар І, Асқар Т, Аблай А, Амангелді А, Атабай Н, Әлімбай И, Бекарыстан Б, Жадауова Д, Жанаберген Б, Жангельдин А, Жаппарова А, Жетес А, Махмут С, Миқан М, Молжігіт А, Сакиева А, Сегизбаев Е, Сегизбаев Н, Серік Ж, Ұлықпан Н,.)

төмен (Н): 0-39% - 0 оқушы;

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:

7.4.1.6 сызықтық функция графигінің координата осьтерімен қиылысу нүктелерін графикті салмай табу;.

7.4.1.7у = kx + b сызықтық функциясының графигінен k және b таңбаларын анықтау;

7.3.3.4 таңдаманы жиілік кестесі түрінде көрсету

7.3.3.5 кестедегі деректердің дұрыстығын тексеру;

3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: оқушылардың берілген тақырыпты қайта қарамауы, үй тапсырмаларын толық әрі дұрыс орындамауы, жіберілген қателермен жұмыс жасап, есептерге талдау жасамауы.

4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс: қосымша тапсырмалар мен түсіндірулер жүргізу 

  

Күні________________

      Педагогтің (тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) Орын М.Д.
8 орта мектеп

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

ІІ тоқсан геометрия пәні бойынша

      Сынып: 7 В

      Оқушылар саны: 23

      Педагог: Орын М.Д

      Мақсаты:

      БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау


Пән
Оқушы
Жоғары балл
Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны
Сапа %
Үлгерім %

төмен
орта
Жоғары

0-39%
40-84%
85-100%















Оқушылар саны







БЖБ 1
23
14
0
20
3
52
100

ТЖБ
23
20
0
20
3
57
100






Мақсатты меңгергендер
Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1
7.1.1.21 үшбұрыштар теңдігінің белгілерін білу және дәлелдеу;

7.1.1.23 теңбүйірлі үшбұрыштың белгілері мен қасиеттерін қолдану;

7.1.1.24 теңқабырғалы үшбұрыштың қасиеттерін есептер шығаруда қолдану;

7.1.1.12 үшбұрыштың медианасы, биссектрисасы, биіктігі, орта перпендикуляры, орта сызығы анықтамаларын білу және оларды салу;

7.1.1.15 сүйір бұрышты, доғал бұрышты және тікбұрышты үшбұрыштардың биіктіктерінің орналасуын салыстыру;
7.1.1.22 үшбұрыштар теңдігінің белгілерін есептер шығару мен дәлелдеулерде қолдану;

7.1.1.21 үшбұрыштар теңдігінің белгілерін білу және дәлелдеу;

7.1.1.13 үшбұрыштардың түрлерін ажырату;

7.1.1.14 теңқабырғалы, теңбүйірлі, тікбұрышты үшбұрыштардың элементтерін білу;

7.1.1.7 тең фигуралардың анықтамасы мен қасиеттерін білу және қолдану;

ТЖБ
7.1.1.21 үшбұрыштар теңдігінің белгілерін білу және дәлелдеу;

7.1.1.23 теңбүйірлі үшбұрыштың белгілері мен қасиеттерін қолдану;
7.1.1.22 үшбұрыштар теңдігінің белгілерін есептер шығару мен дәлелдеулерде қолдану;


1. ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

      жоғары (В): 85-100% 3 оқушы;(Едилбай М, Уринбасарова Б, Жадауова Д)

      орта (С): 40-84% - 20 оқушы; (Абдразақ Ж, Анвар І, Асқар Т, Аблай А, Амангелді А, Атабай Н, Әлімбай И, Бекарыстан Б, Жадауова Д, Жанаберген Б, Жангельдин А, Жаппарова А, Жетес А, Махмут С, Миқан М, Молжігіт А, Сакиева А, Сегизбаев Е, Сегизбаев Н, Серік Ж, Ұлықпан Н,.)

төмен (Н): 0-39% - 0 оқушы;

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

7.1.1.8 кесінділер мен бұрыштарды салу аксиомаларын білу және қолдану;

7.1.1.10 сыбайлас және вертикаль бұрыштардың қасиеттерін дәлелдеу және қолдану;

3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: оқушылардың берілген тақырыпты қайта қарамауы, үй тапсырмаларын толық әрі дұрыс орындамауы, жіберілген қателермен жұмыс жасап, есептерге талдау жасамауы.


4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс: қосымша тапсырмалар мен түсіндірулер жүргізу 

  

Күні________________

      Педагогтің (тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) Орын М.Д.

8 орта мектеп

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

ІІ тоқсан алгебра пәні бойынша

      Сынып: 8 В

      Оқушылар саны: 25

      Педагог: Орын М.Д

      Мақсаты:

      БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау


Пән
Оқушы
Жоғары балл
Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны
Сапа %
Үлгерім %

төмен
орта
жоғары

0-39%
40-84%
85-100%















Оқушылар саны







БЖБ 1
25
11
4
16
5
40
84

БЖБ 2
25
15
0
19
6
56
100

ТЖБ
25
20
1
19
5
52
96







Мақсатты меңгергендер
Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1
8.2.2.1. Квадрат теңдеудің анықтамасын білу;

8.2.2.2. Квадрат теңдеулердің түбірін ажырату;

8.2.2.4. Виет теоремасын қолдану
8.2.2.3. Квадрат теңдеулерді шешу;

БЖБ 2

8.2.1.2.Үшмүшеден екімүшенің толық квадратын бөлу

8.2.1.3. Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу;

8.2.2.5 Модуль таңбасының ішінде берілген теңдеулерді шешу
8.2.2.6. Бөлшек-рационал теңдеулерді шешу;

ТЖБ
8.2.2.1. Квадрат теңдеудің анықтамасын білу;

8.2.2.2. Квадрат теңдеулердің түбірін ажырату;

8.2.2.4. Виет теоремасын қолдану

8.2.1.2.Үшмүшеден екімүшенің толық квадратын бөлу

8.2.1.3. Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу;

8.2.2.5 Модуль таңбасының ішінде берілген теңдеулерді шешу
8.2.2.3. Квадрат теңдеулерді шешу;

8.2.2.6. Бөлшек-рационал теңдеулерді шешу;


1. ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

      жоғары (В): 85-100% 5 оқушы;( Айтмухамбетова Д, Әбілғазым Г, Бекмағамбетов Е, Жақсылық А, Сагиндикова А)

      орта (С): 40-84% - 19 оқушы; (Атаниязов Б, Алик А , Әнуар Д, Балтуреев Б, Жарас А, Мухтаров И, Жұмабаев Е, Исенбай Г, Кабылгазизова А, Кайырханов М, Қасенова Н, Науанова А, Сагиндиков И, Сайынов Н, Сабитов А, Сурбаев И, Төребаева М, Төлегенов Ә, Хожамуратов А,.)

төмен (Н): 0-39% - 1 оқушы; Еділжан Б,

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:

8.2.2.3. Квадрат теңдеулерді шешу;

8.2.2.6. Бөлшек-рационал теңдеулерді шешу;

3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: оқушылардың берілген тақырыпты қайта қарамауы, үй тапсырмаларын толық әрі дұрыс орындамауы, жіберілген қателермен жұмыс жасап, есептерге талдау жасамауы.

4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс: қосымша тапсырмалар мен түсіндірулер жүргізу 

   Күні________________

      Педагогтің (тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) Орын М.Д.


8 орта мектеп

Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер

ІІ тоқсан геометрия пәні бойынша

      Сынып: 8 В

      Оқушылар саны: 25

      Педагог: Орын М.Д

      Мақсаты:

      БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау


Пән
Оқушы
Жоғары балл
Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны
Сапа %
Үлгерім %

Төмен
орта
жоғары

0-39%
40-84%
85-100%















Оқушылар саны







БЖБ 1
25
15
0
20
5
48
100

ТЖБ
25
20
0
20
5
56
100

Смотрите также файлы