«Дене шынықтыру» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі аптасына 3 сағат, оқу жылына 99 сағатты құрайды.

Сабақ №		Бағдарлама бөлімдеріне сілтеме	Сабақ тақырыбы	Оқыту мақсаттары	Сағат саны	Мерзімі	Енгізулер
1	1	1-бөлім Денсаулықты білу және түсіну	Қауіпсіздік ережесі.Дене шынықтыру дегеніміз не?	1.3.4.4.Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтау
2	2		Қауіпсіздік ережесі.Дене шынықтыру дегеніміз не?	1.3.1.1.Денсаулық туралы жалпы түсінікалу,дене белсенділігін ұғыну
3	3		Қауіпсіздік ережесі.Дене шынықтыру дегеніміз не?	1.3.4.4.Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтау
4	4		Күн тәртібі,таңғы жаттығу және сергу	1.3.2.2.Жаттығуларды орындау кезінде денені ширатып шынықтырудың маңызын сипаттау.
5	5		Күн тәртібі,таңғы жаттығу және сергу	1.3.3.3.Дене жаттығуларын орындау кезінде организмдегі физикалық өзгерістерді анықтау
6	6		Күн тәртібі,таңғы жаттығу және сергу	1.3.2.2.Жаттығуларды орындау кезінде денені ширатып шынықтырудың маңызын сипаттау.
7	7		Жүгіру және жүру	1.1.2.2.Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланысты болатынын білу.
8	8		Жүгіру және жүру	1.1.2.2.Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланысты болатынын білу.
9	9		Жүгіру және жүру	1.1.2.2.Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланысты болатынын білу.
10	10		Секіру және лақтыру	1.1.1.1.Қарапайым днен жаттығуларын орындауда негізгі қимыл-қозғалыс машықтарын білу , жасай алу.
11	11		Секіру және лақтыру	1.1.1.1.Қарапайым днен жаттығуларын орындауда негізгі қимыл-қозғалыс машықтарын білу , жасай алу.
12	12		Секіру және лақтыру	1.1.1.1.Қарапайым днен жаттығуларын орындауда негізгі қимыл-қозғалыс машықтарын білу , жасай алу.
13	13		Секіру және лақтыру	1.3.5.5.Дене қимылдарына қатысу мүмкіндіктерін анықтау.
14	14	2-бөлім.Ойын арқылы өзара қатынасжәне қарым-қатынасдағдыларын дамыту	Рөлдік –сюжеттік қимыл-қозғалыс ойындары	1.2.8.8.түрлі қарапайым әрекеттерді орындау кезінде өзінің рөлін білу және басқаларының рөлін анықтап тани бастау.
15	15		Рөлдік –сюжеттік қимыл-қозғалыс ойындары	1.2.8.8.түрлі қарапайым әрекеттерді орындау кезінде өзінің рөлін білу және басқаларының рөлін анықтап тани бастау
16	16		Бірқатар қимыл-қозғалыс дағдылар	1.1.2.2.Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланысты болатынын білу
17	17		Бірқатар қимыл-қозғалыс дағдылар	1.1.2.2.Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланысты болатынын білу
18	18		Бірқатар қимыл-қозғалыс дағдылар	1.1.2.2.Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланысты болатынын білу
19	19		Бірқатар қимыл-қозғалыс дағдылар	1.1.2.2.Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланысты болатынын білу
20	20		Бірқатар қимыл-қозғалыс дағдылар	1.2.2.2.Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін өз бетінше қалай жұмыс істеу керек екендігін білу
21	21		Бірқатар қимыл-қозғалыс дағдылар	1.2.2.2.Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін өз бетінше қалай жұмыс істеу керек екендігін білу
22	22		Шағын топта және жұпта қарым –қатынас жасау дағдылары	1.2.1.1.Дене қызметін орындаужәне оған қатысу кезінде қозғалыс идеяларын ,стратегияларын және жоспарларын білу және түсіну
23	23		Шағын топта және жұпта қарым –қатынас жасау дағдылары	1.2.1.1.Дене қызметін орындаужәне оған қатысу кезінде қозғалыс идеяларын ,стратегияларын және жоспарларын білу және түсіну
24	24		Шағын топта және жұпта қарым –қатынас жасау дағдылары	1.2.3.3.Түрлі дене жаттығуларын орындауда қолайлы оқыту ортасын құру маңыздылығын мойындай отырып ,кеңістік ,ресурстар мен идеяларды білу және бөлісу
25	25		Шағын топта және жұпта қарым –қатынас жасау дағдылары	1.2.3.3.Түрлі дене жаттығуларын орындауда қолайлы оқыту ортасын құру маңыздылығын мойындай отырып ,кеңістік ,ресурстар мен идеяларды білу және бөлісу
26	26		Дене шынықтырудың пайдасы	1.3.5.5.Дене қимылдарына қатысу мүмкіндіктерін анықтау
27	27		Дене шынықтырудың пайдасы	1.3.5.5.Дене қимылдарына қатысу мүмкіндіктерін анықтау
28	28	3-бөлім Гимнастикалық Жаттығулар Арқылы Шығармашылық және сыни тұрғыдан ойлау	Қауіпсіздік ережесі Сымбат және үйлестіру	2-тоқсан 1.3.4.4.Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтау
29	29		Қауіпсіздік ережесі Сымбат және үйлестіру	1.3.2.2.Жаттығуларды орындау кезінде денені ширатып шынықтырудың маңызын түсіну
30	30		Қауіпсіздік ережесі Сымбат және үйлестіру	1.3.2.2.Жаттығуларды орындау кезінде денені ширатып шынықтыру маңызын түсіну
31	31		Бірқатар гимнастикалық акробатикалық жатығулар	1.1.2.2.Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланыста болатынын білу
32	32		Бірқатар гимнастикалық акробатикалық жатығулар	1.1.2.2 Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланыста болатынын білу
33	33		Қарапайым гимнастикалық снарядтарда жаттығулар орындау	1.1.5.5Түрлі кеңістіктерде бірқатар қарапайым іс-қимылдарды білу және орындай алу
34	34		Қарапайым гимнастикалық снарядтарда жаттығулар орындау	1.1.5.5.Түрлі кеңістіктерде бірқатар қарапайым іс-қимылдарды білу және орындай алу.
35	35		Қарапайым гимнастикалық снарядтарда жаттығулар орындау	1.1.4.4.Қозғалыс машықтары бойынша өзінің күшті жақтарын және кемшіліктерін сипаттай білу

---

---

72	72	Доппен ойын	1.2.5.5. Өзінің шығармашылық тапсырмаларының күшті жақтарын және жақсартуды қажет ететін жақтарын іздейді және бақылайды
73	73	Секіртпемен орындалатын ойындар	1.2.1.1. Дене қызметін орындау және оған қатысу кезінде қозғалыс идеяларын,стратегияларын және жоспарларын біледі және түсінеді
74	74	Секіртпемен орындалатын ойындар	1.2.6.6.Тақырыптарды,көңіл күйлер мен эмоцияларды жеткізу үшін кейбір композициялық элементтермен танысады және пайдаланады
75	75		Секіртпемен орындалатын ойындар	1.2.6.6.Тақырыптарды,көңіл күйлер мен эмоцияларды жеткізу үшін кейбір композициялық элементтермен танысады және пайдаланады
76	76	7-бөлім Ойын арқылы қарым-қатынас пен әлеуметтік дағдылар	Қауіпсіздік техникасы.Ойын арқылы шығармашылық қабілеттерін ашу	1.3.4.4. Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды
77	77		Қауіпсіздік техникасы.Ойын арқылы шығармашылық қабілеттерін ашу	1.2.8.8.Түрлі қарапайым әрекеттерді орындау кезінде өзінің рөлін білу және басқаларының рөлін анықтап тани бастайды
78	78		Қауіпсіздік техникасы.Ойын арқылы шығармашылық қабілеттерін ашу	1.2.8.8.Түрлі қарапайым әрекеттерді орындау кезінде өзінің рөлін білу және басқаларының рөлін анықтап тани бастайды
79	79		Коммуникативтік дағдыларын дамыту ойындары	1.1.2.2.Негізгі дене қозғалыстарын және олардың қарапайым дене жаттығуларымен қалай байланысты болатынын біледі
80	80		Коммуникативтік дағдыларын дамыту ойындары	1.2.4.4. Таңдалған дене жаттығуларын орындау кезінде қарапайым ережелерді және құрылымдық тәсілдерді атап өтеді және пайдаланады
81	81		Коммуникативтік дағдыларын дамыту ойындары	1.2.4.4. Таңдалған дене жаттығуларын орындау кезінде қарапайым ережелерді және құрылымдық тәсілдерді атап өтеді және пайдаланады
82	82		Ойын барысындағы шығармашылық идеялар	1.2.5.5. Өзінің шығармашылық тапсырмаларының күшті жақтарын және жақсартуды қажет ететін жақтарын іздейді және бақылайды
83	83		Ойын барысындағы шығармашылық идеялар	1.2.6.6.Тақырыптарды,көңіл күйлер мен эмоцияларды жеткізу үшін кейбір композициялық элементтермен танысады және пайдаланады
84	84		Ойын барысындағы шығармашылық идеялар	1.2.6.6.Тақырыптарды,көңіл күйлер мен эмоцияларды жеткізу үшін кейбір композициялық элементтермен танысады және пайдаланады
85	85		Жеке қозғалыс белсендлігі	1.1.6.6.Қарапайым,өзгертілген дене жаттығуларын орынау кезінде туындауы мүмкін тәуекелдерді және қиындықтарды біледі
86	86		Жеке қозғалыс белсендлігі	1.1.6.6.Қарапайым,өзгертілген дене жаттығуларын орынау кезінде туындауы мүмкін тәуекелдерді және қиындықтарды біледі
87	87		Жеке қозғалыс белсендлігі	1.1.6.6.Қарапайым,өзгертілген дене жаттығуларын орынау кезінде туындауы мүмкін тәуекелдерді және қиындықтарды біледі
88	88	8-бөлім Салауатты өмір салтын қалыптастыру	Ащық ауадағы физикалық қозғалыс	1.3.4.4. Бірқатар дене жаттығуларын орындау кезінде қиындықтар мен тәуекелдерді анықтайды
89	89		Ащық ауадағы физикалық қозғалыс	1.3.1.1. Денсаулық туралы жалпы түсінік алу,дене белсенділігін ұғынады
90	90		Ащық ауадағы физикалық қозғалыс	1.3.1.1. Денсаулық туралы жалпы түсінік алу,дене белсенділігін ұғынады
91	91		Жылдамдық,күш пен ептілік	1.1.3.3.Дене жаттығуларының әр түрінде қозғалыстарды орындау мәнмәтінінде уақыт,кеңістік,салмақ пен бірқалыптылық түсініктері туралы біледі
92	92		Жылдамдық, күш пен ептілік	1.1.3.3.Дене жаттығуларының әр түрінде қозғалыстарды орындау мәнмәтінінде уақыт,кеңістік,салмақ пен бірқалыптылық түсініктері туралы біледі
93	93		Жылдамдық, күш пен ептілік	1.1.3.3.Дене жаттығуларының әр түрінде қозғалыстарды орындау мәнмәтінінде уақыт,кеңістік,салмақ пен бірқалыптылық түсініктері туралы біледі
94	94		Секіруге арналған тапсырмалар	1.1.5.5.Түрлі кеңістіктерде бірқатар қарапайым іс-қимылдарды біледі және орындай алады
95	95		Секіруге арналған тапсырмалар	1.1.5.5.Түрлі кеңістіктерде бірқатар қарапайым іс-қимылдарды біледі және орындай алады
96	96		Секіруге арналған тапсырмалар	1.1.5.5.Түрлі кеңістіктерде бірқатар қарапайым іс-қимылдарды біледі және орындай алады
97	97		Эстафета және қимыл-қозғалыс ойындары	1.2.5.5. Өзінің шығармашылық тапсырмаларының күшті жақтарын және жақсартуды қажет ететін жақтарын іздейді және бақылайды
98	98		Эстафета және қимыл-қозғалыс ойындары	1.2.2.2.Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін өз бетінше қалай жұмыс істеу керек екендігін біледі
99	99		Эстафета және қимыл-қозғалыс ойындары	1.2.2.2.Әрекет мақсаттарына қол жеткізу үшін өз бетінше қалай жұмыс істеу керек екендігін біледі

---

---

Смотрите также файлы

• Проиллюстрируйте каждый тип характера из классификации К. Леонгарда литературными примерами из произведений знаменитых писателей..docx

• Лекции по теме Вопросы лекции Место хозяйствования в жизнедеятельности человека Виды хозяйственной деятельности.docx

• Второй признак равенства треугольников.docx

• Программа базовой подготовки на базе основного общего образования Форма обучения Очная Москва 2021 г.docx

• Практическое занятие 2 Задание 1.docx