Болашақ  мұғалімдерді кәсіптік  дайындауда  электронды  оқулықты  қолдану өте тиімді. Оқушылар өздерінің  білім көлемін өз бетімен  толықтырып, емтихан  материалдарына  дайындалады және ақпараттық  білім арқылы  танымдық  ойлауын  қабілеттіліктерін  дамытады. Ал оқушылар үшін ашық  әдістемелік   жүйе, өзінің іс-тәжірибесінің  жинақталуына, шығармашылық  ізденістері  негізінде оқулықты  толықтырып, дамытып, жетілдіруге мүмкіндік береді. Электронды  белсенді  дүниетанымын және өзіндік жұмыс аясын кеңейтеді, оқыту үрдісін саралауға, жан-жақты  ақпараттандыруға, білім мазмұнын ізгілендіруге көмектеседі.

Қазақстанда оқыту ісін ақпараттандыру білім беру сапасын көтереді, оқушылардың  әдістемелік өсу деңгейін қамтамасыз етеді. Орта арнаулы оқу орындарында болашақ  мұғалімдерді кәсіптік дайындық  сапасын арттыруға және  оқу – танымдық үрдісі ақпараттандыру арқылы жандандыруға мүмкіндік аламыз.

Қорыта келгенде, электрондық оқулықтарды қолдану барысында оқушылардың сабаққа деген қызығушылығының күрт артатындығы байқалады. Сондай-ақ мұғалімдерге де өздеріне қажетті әдістемелік, дидактикалық көмекші құралдарды молынан ала алады. Заман талабына сай жас ұрпаққа сапалы білім беруде электрондық оқулықтарды сабаққа пайдалану-оқытудың жаңа технологиясының бір түрі ретінде қарастыруға болады. Ой-өрісі дамыған, шетелдік білім жүйесінен қалыспайтын жас ұрпаққа білім беру жолындағы ортақ міндетті өз мәнінде жүргізу үшін, бір-бірімізбен тәжірибе алмасып, кемшілік-жетістіктерді айтып отырсақ жұмысымыз өнімді, анық болады.Web-беттер арқылы жасалған оқу құралы практика жүзінде тексеріліп, пайдаланылды және өзінің жұмысқа жарамдылығы дәлелденді. Сондықтан алға қойылған міндеттер енгізіліп, тапсырма толығымен орындалды деп есептейміз.

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі

1. 
   Башмаков М.А. Разработка компьютерно- обучающих систем и компьютерных учебников. М. 2012.60 -бет
   
2. 
   Досжанов Б., Альменаева Р. Казақ тілінде электрондық оқулықтар мен web-парактар даярлау әдістері.  Информатика негіздері. 2014. N3. 25-26- беттер
   
3. 
   Нұрғалиева Г.К. Электронды оқулықтар — мұғалім мен оқушылар қызметін ізгілендіру құралы. // Компьютер әлемі. Республикалық журнал. N2, -2014. 20-21-беттер
   
4. 
   Х.Жантелі. Оқытудың компьютерлік программаларын кұру технологиясын жетілдіру.//Халықаралық ғылыми-әдістемелік конференцияның еңбектері. Шымкент.2012. 446-449 б.
   
5. 
   Халыкова Г және т.б. Электронды оқулықты дайындаудың талаптары. // Халықаралық ғылыми-әдістемелік конференциясының еңбектері. Шымкент. -2014. -469 б.
   
6. 
   Халыкова  Г.3.Информативты оқыту әдістемесі-Алматы:»Білім»,2014.-196 б
   
7. 
   Жаңа ақпараттық технологиялардың тиімділігі. Г.Бейсенова, Қазақстан мектебі №6 — 2016ж. 15-16-бет
   
8. 
   Электронды оқулықтарды пайдалану . А.Абубаева , Информатика негіздері, №4 — 2016ж. 124-бет
   
9. 
   Назарбаев Н.Ә. (Қазақстан халқына жолдауы). Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан. – Астана, 2015
   
10. 
    Мұхамбетжанова С.Т. Толықбаева Ғ.Н., Жартынова Ж.Ә.
    Электрондық оқыту бойынша мониторингінің жүргізу әдістемелік құралы. Алматы 2013. 72-бет
    
11. 
    Лапчик М.П, И.Г.Семакин,Е.К.Хеннер. Методика преподавания информатики.Москва,Издательства Центр Академии,2015 ,624б
    
12. 
    Семченко А.А. Мұхамбетжанова С.Т.  Толықбаева Ғ.Н. Жартынова Ж.А. Коровина С. В.Объектіге бағдарланған «MOODLE»ортасы арқылы білім контенттерін жасау. Алматы 2014. 52-бет
    
13. 
    М.А.Ғалымжанова. «Педагогтардың ақпараттық-коммуникациялық құзырлылығын қалыптастыру бағыттары» Атырау 2015. 81-бет
    
14. 
    Дәстүрлі және электрондық оқытуды кіріктіру. Қазақстан мектебі, №7,8 – 2014ж 21-22-бет
    
15. 
    Жаңа формациядағы ұстаз, оның кәсіби мәдениеті. Н.Мұратәлиева, Мектеп директоры №3 – 2016ж. 35 бет
    
16. 
    М.Донской. Интернет  и  пользований  интерфейс//Мир Интернет, 2015,N9. 29б
    
17. 
    А.Сағымбаева. Білімді тексерудің тестілік әдістемесі. «Информатика негіздері» журналы, N2, 2012, 26 бет.
    
18. 
    Сапарбаева У. Кітап графика негіздері. 2015. 12-бет
    
19. 
    19.  Аванесов B.C. Тесты в социологическом исследовании.-М.:, 2015. 120-бет.
    
20. 
    Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты. Астана, 2016.
    
21. 
    Ж.Б.Қоянбаев, Р.М.Қоянбаев. Педагогика.-Алматы, 2013. 369бет
    
22. 
    Е.Ы.Бидайбеков, С.С.Үсенов, А.З.Бименова. «Информатиканы оқытуда электрондық ресурстарды пайдалану» электронды оқу құралы, Қызылорда , 2013ж. 25бет
    

---

23. 
    М.М.Қуаңбаев.Электрондық оқулықтарды пайдалану әдістері мен мүмкіндіктері.Қызылорда, 2013ж.26-27-беттер
    
24. 
    HTML. Будилов В.А. СПб: Наука и техника, 2015. 59-60-беттер
    
25. 
    16. Медешова А.Б., Мұханбетжанова Ə.М., Қадырбаев М. Оқу процесінде электрондық оқу материалдарын пайдалану жағдайлары «БҚМУ хабаршысы», Орал, БҚМУ баспаханасы, №1- 2016. 172-176б.
    

   Құрастырғандар: Асқар З., Жакияева А.

---

Смотрите также файлы

• Виды проектов.docx

• Доклад по теме Активные методы обучения на уроках информатики как эффективное средство реализации фгос.docx

• Указатель объема субъекта все некоторые ни один и др это квантор Абстрагирование это .docx

• Тест по профессии Слесарь по ремонту автомобилей (с ответами).docx

• Ответ на отлично так на сайте. Автокорреляционная функция это функция от автокорреляционная функция .pdf