Автономная некоммерческая профессиональная организация «Национальный социально-педагогический колледж»

Программа среднего профессионального образования

44.02.01. Дошкольное образование

Дисциплина: Психология

Самостоятельная работа № 1.

Выполнила:

Обучающийся: Копейка Светлана Владимировна

Преподаватель: Завьялова Дарья Владимировна

Пермь-2022г.

Задание 1. Изучите материалы лекций, источников из списка рекомендованной литературы и составьте схему «Система психологических наук».

Ответ:

Система психологических наук

Общая психология

Социальная психология

-Возрастная психология - Психология труда - Педагогическая психология -Инженерная психология - Психология искусства - Психология управления -Юридическая психология - Этническая психология - Психология бизнеса -Медицинская психология - Психология рекламы - Психология моды -Патопсихология - Практическая психология - Экспериментальная психология -Психология спорта -Военная психология -Политическая психология -Психология религии -Психология СМИ

Задание 2. Изучите материалы лекций, источников из списка рекомендованной литературы и составьте схему «Связь психологии с дисциплинами гуманитарного цикла».

Ответ:

Психология
	Медицина История Педагогика Психолингвистика Философия Социология

 

Задание 3. Проведите наблюдение за деятельностью ребенка. Зафиксируйте результаты в протокол наблюдения. Напишите вывод-заключение с рекомендациями для родителей и педагогов. При выполнении задания учитывайте следующие моменты:

1) при использовании метода наблюдения определяются задачи

---

, выделяются объекты, разрабатывается схема наблюдения;

2) результаты обязательно фиксируются;

3) полученные данные обрабатываются.

Ответ:

Ф.И.О. наблюдателя: Копейка Светлана Владимировна

Дата: 04.02.2022

Начало: 10.00

Окончание: 12.00

Сфера наблюдения	Действия ребёнка
Взаимодействие со взрослыми	При общении с воспитателем, Ульяна ведёт себя примерно, старается точно выполнять их требования. Девочка всегда исполнительна, послушна и ответственна. Но каждый раз при взаимодействии с взрослыми испытывает чувство страха и неуверенности в себе. Также, в её поведении наблюдается повышенная и некоторая скованность (напряженность). Выполняя самостоятельную работу, стесняется обратиться за помощью. Когда воспитатель обращается к ней с вопросом, Ульяна теряется в словах, отвечает тихо и робко.
Взаимодействие со сверстниками	Во время свободной деятельности, дети играют в игры, а Ульяна сидит на стульчике одна. Попытки детей вовлечь её в игру всегда заканчивались неудачно, девочка опускала глаза в пол, краснела, смущалась и уходила.
Взаимодействие с предметами.	Большую часть дня играла с игрушками, принесенными из дома. Собирала мозаику и пазлы.

 

Анализ результатов наблюдения

В результате наблюдения за ребёнком были выявлены следующие особенности поведения: Ульяна избегает контактов с окружающими (как с взрослыми, так и со сверстниками), предпочитает большую часть времени проводить одна. При попытках других заговорить с ней, ведёт себя скованно и робко. Отвечает тихо и неуверенно. При разговоре с воспитателем теребит одежду, манипулирует с предметами лежащими рядом. У неё сдержанное выражение лица, старается не делать лишних движений, старается не привлекать к себе внимания.

---

Ульяна относится чувствительно к своим неудачам, остро реагирует на них, отказывается от той деятельности, в которой испытывает затруднения. Всё это является признаками повышенной тревожности.

Список использованной литературы.

1. 
   Крысько, В.Г. Общая психология в схемах и комментариях: Учебное пособие / В.Г. Крысько. - М.: Вузовский учебник, 2019.
   
2. 
   Нуркова, В.В. Общая психология: учебник для среднего профессионального образования / В.В.Нуркова, Н.Б.Березанская
   
3. 
   Леонтьева В.Л. Психология: учебное пособие для среднего профессионального образования / Леонтьева В.Л.
   
4. 
   Склярова Т.В., общая, возрастная и педагогическая психология: учебник и практикум для среднего профессионального образования/ Т.В.Склярова, Н.В.Носкова.
   
5. 
   Шаповаленко, И.В. Психология развития и возрастная психология: учебник и практикум для среднего профессионального образования/ И.В.Шаповаленко.
   

---

Смотрите также файлы

• Все мы знаем, что экзамен лотерея. И все ошибаемся. Иначе почему одни всё время выигрывают, а другие, увы, никогда На самом деле всё проще.docx

• Производственная практика (научноисследовательская работа) проводится в семестре).docx

• Фгбу ницэм им. Н. Ф.pdf

• Выполнение практических заданий по дисциплине тайм менеджмент.docx

• Игра словами. Разряды количественных числительных.docx