Файл: Тсінік хат (аза тілі, 7 сынып) Пні аза тілі Стандарт.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.04.2024
Просмотров: 41
Скачиваний: 3
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ТЖБ- 2 тоқсан
| 1 | | | |||||
| | | | Тамақтану тәртібі нәсіл таңдамайды. Өткен тақырыптарды қайталау | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.4.4.4- одағай түрлерін ажырата білу, қолдану | 1 | | |
| | | | | ІV тоқсан – 28 сағат | | | |
| 9-бөлім: Жеңіс күні. Ұлы ерлікке тағзым | | | Жеңіс күні Оқшау сөздер | 7.2.2.1 публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану; 7.4.4.5. оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | | |
| | | Соғыс жылдарындағыҚазақстан. Оқшау сөздердің түрлері | 7.2.3.1- хроника, хабар, очеріктердің және кеңсе құжаттардың, қызметтік жазбалардың құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату. 7.4.4.5. оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | | | |
| | | Майдан және тыл. Қыстырма сөздер | 7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау 7.4.4.5. оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | | | |
| | | Бауыржан Момышұлы және соғыс жылдарындағы қазақ әдебиеті. Қыстырма сөздердің топтары | 7.2.2.1 публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану; 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | | | |
| | | Бауыржан Момышұлының нақыл сөздері | 7.1.2.1 - әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полиогтердегі (интервью, көркем әдеби шығармадан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; 7.4.4.5 - оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | | | | |
| | | Соғыс жылдарындағы мәдени өмір. Қаратпа сөздер | 7.2.3.1 хроника, хабар, очерктердің құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | | | |
| | | Қазақтың батыр қыздары Қаратпа сөздердің тыныс белгілері | 7.2.3.1 хроника, хабар, очерктердің құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | | | |
| | | Қазақстандық ұшқыштар Оқшау сөздердің сөйлемдегі қызметі | 7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау. 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | | | |
| | | Тажалдан тайсалмаған өжет ұл Оқшау сөздердің түрлерін қайталау | 7.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, көркем әдеби шығармадан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | | | |
| | | Рейхстагқа ту тіккен Рахымжан Қошқарбаев БЖБ №1 | 7.2.2.1 публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану; 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | | | |
| | | ҰОС кезіндегі Қазақсанның ерлігі | 7.1.4.1 - мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау 7.3.2.1 - жанрлық және стильдік ерекшелік-теріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақалақұрастырып жазу | | | | |
| | | Соғыстан қайтқан солдаттар Өткен материалдарды қайталау | 7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | | | |
| 10-бөлім. Ғылыми фантастика | | | Ғылыми фантастика жанры Тыныс белгілері | 7.1.1.1 мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.4.5.1. сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін(даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | | |
| | | Мифология -дүниетаным ның бастауы Сөйлем соңына қойылатын тыныс белгілері | 7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау 7.4.5.1. сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін(даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | | | |
| | | Ғажайыптар әлемінің фаунасы Нүкте қойылатын орындар | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру 7.4.5.1. сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін(даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | | | |
| | | Қиял-ғажайып ертегілері Леп белгісі | 7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау 7.4.5.1 сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | | | |
| | | Әдебиетғылымының ізашары, ғылым әдебиетінің ізбасары Сұрау белгісі | 7.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу (дискуссивті эссе) 7.4.5.1 сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | | | |
| | | Күн жүйесіндегі ғаламшарлар Көп нүкте | 7.2.7.1 энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау 7.4.5.1. сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін(даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | | | |
| | | Әлемдегі ең алғашқы ғылыми фантастикалық фильм Сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілері | 7.Т/А3. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу. 7.4.5.1 сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | | | |
| | | Қиял әлемі Нүктелі үтір | 7.1.1.1 мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.4.5.1 сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | | | |
| | | Қазақстанның алғашқы фантаст –ғалымы Қос нүкте | 7.1.1.1 мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.4.5.1 сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | | | |
| | | Ғарыш- сынақ алаңы Сызықша, тырнақша | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.4.5.1. сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін(даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | | | |
| | | Қазақстандық ғарышкерлер | 7.2.2.1 - публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану; 7.3.1.1 - әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; | | | | |
| | | Жүз жасаңыз Мақал-мәтелдердің құрылымдық түрлері. БЖБ№2 | 7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, нұсқаулық құрастырып жазу; 7.4.3.1. фразеологизм, мақал –мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану. | 1 | | | |
| | | Жер – зертхана Тыныс белгілерін қайталау | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.4.5.1 сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | | | |
| | | ТЖБ 4- тоқсан | 7.1.1.1, 7.1.3.1, 7.1.5.1, 7.2.4.1, 7.2.5.1,7.3.2.1,7.3.4.1,7.4.5.1. | 1 | | | |
| | | Ғалым болам десеңіз... Өткенді қайталау | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.4.5.1- сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | | | |
| | | | Нәтиже сабақ | 7.3.2.1 - жанрлық және стильдік ерекшелік-теріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақалақұрастырып жазу 7.1.5.1 - проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау | | | |
