ИТОГОВАЯ РАБОТА
1. ПОНЯТИЯ

Для каждого из приведенных здесь понятий подберите соответствующее ему определение. Полученные данные впишите в таблицу.

1	спрос	А	товары, спрос на которые падает по мере роста доходов потребителей
2	эффект замены	Б	количество товара, которое фирма способна и готова продать по определенной цене в заданном месте и в заданное время
3	низшие товары	В	график, показывающий, сколько единиц товара покупатели хотят и могут купить во всем диапазоне цен в данный момент времени
4	взаимозаменяемые товары	Г	явление, возникающее, когда величина предложения товара превышает величину спроса вследствие того, что цена товара выше равновесной цены
5	величина предложения	Д	товары, которые могут быть использованы вместо других товаров с аналогичными свойствами
6	равновесное количество	Е	количество товара, которое покупается по равновесной цене
7	избыток товаров	Ж	явление, возникающее, когда вследствие снижения цены на товар-заменитель, покупатели начинают приобретать его вместо первоначального товара
8	доход	З	цена проданных товаров и услуг, умноженная на их количество

1	2	3	4	5	6	7	8
В	Ж	А	Д	Б	Е	Г	З

---

2. ТЕСТЫ.

1. 
   Закон спроса предполагает, что:
   

а) если доходы покупателей снижаются, они покупают меньше товара;

б) кривая спроса имеет обычно положительный наклон;

в) когда цена товара снижается, величина спроса растет

г) когда цена товара растет, спрос снижается.

2. 
   Когда увеличивается спрос на теннисные ракетки, растет спрос на теннисные мячи, так как это:
   

а) неродственные товары б) взаимозаменяемые товары

в) взаимодополняющие товары г) нормальные товары

3. 
   Чем, по-вашему, мог быть вызван сдвиг кривой предложения стиральных машин влево-вверх:
   

а) увеличение цены на стиральный порошок;

б) увеличение дотаций отечественным производителям стиральных машин;

в) увеличением цен на комплектующие изделия;

г) снижением таможенных пошлин на ввозимые стиральные машины.

4. 
   С приближением лета цены на путевки в южные пансионаты обычно растут. Это вызывается следующим изменением на графике спроса и предложения путевок:
   

а) кривая спроса сдвигается влево; б) кривая спроса сдвигается вправо;

в) кривая предложения сдвигается влево; г) кривая предложения сдвигается вправо.

5. 
   Если два товара взаимозаменяемы, то рост цены на первый вызовет:
   

а) увеличение спроса на второй; б) снижение величины спроса на второй;

в) увеличение спроса на первый; г) рост величины спроса на первый.

6. 
   Если снова стали модными туфли с овальным носом, то:
   

а) величина спроса на туфли с острым носом уменьшится;

б) спрос на туфли с овальным носом увеличится;

в) кривая спроса на туфли с овальным носом сдвинется влево;

г) кривая спроса на туфли с острым носом сдвинется вправо

7. 
   Если спрос на овощи увеличится вдвое, а предложение останется на прежнем уровне, то
   

а) равновесная цена упадет, а равновесное количество возрастет

б) равновесная цена возрастет, а равновесное количество упадет

в) равновесная цена и равновесное количество возрастут

г) равновесная цена возрастет, а равновесное количество останется неизменным
8. Если ставка налога на добавленную стоимость увеличится, то

---

а) предложение товара вырастет

б) предложение товара упадет

в) равновесная цена и равновесное количество останутся без изменений

г) величина предложения товара упадет
9. Если спрос на огурцы вырастет вдвое, а предложение огурцов на Измайловском рынке вырастет в два раза, то

а) равновесная цена и равновесное количество вырастут

б) равновесное количество вырастет, а равновесная цена упадет

в) ничего не произойдет

г) равновесная цена и равновесное количество упадут
3. ЗАДАЧА. Спрос и предложение обедов в гимназической столовой описываются уравнениями: Q_d= 2400 – 100 р, Q_s = 1000 + 250 р.

а) вычислите равновесную цену и равновесное количество проданных обедов по такой цене.

б) заботясь об учащихся, администрация установила цену 3 р. за обед. Охарактеризуйте качественные и количественные последствия такого решения.

Решение:

а) Равновесная цена это цена, при которой объем спроса на рынке равен объему предложения:



Тогда предложение составит:



б) При установлении цены в размере 3 руб., которая ниже равновесной цены, в столовой сложится ситуация дефицита товара в размере:

Р1=3 ден. ед., тогда

QD=2400-100*3=2100 обедов

QS=1000+250*3=1750 обедов

QS –QD-1750-2100=350 обедов

Таким образом, при цене обеда 3 ден. ед. наблюдается дефицит, составляющий 350 обедов.
ЧАСТЬ_В._1.Определите,_в_каких_случаях_происходит_изменение_величины_спроса._Правильные_позиции_обведите_.'>ЧАСТЬ В.
1.Определите, в каких случаях происходит изменение величины спроса. Правильные позиции обведите .

а) цены на апельсины выросли в два раза и теперь их можно купить без очереди.

б) в результате рекламной кампании жители Москвы стали чаще посещать ресторан быстрого питания «Макдоналдс»;

в) в ожидании нового витка цен население стало делать запасы круп и макаронных изделий;

г) повышение цен на пошив верхней одежды сократило количество клиентов ателье.

е) подорожание магнитофонов создало проблемы с реализацией кассет.

ж) доходы выросли, и люди стали больше покупать фруктов.

2. Проведите графический анализ следующей ситуации на взаимосвязанных рынках.

---

Пирожки заменяют круассаны в потреблении, а кофе их дополняет. Что произойдет на соответствующих рынках, если спрос на круассаны упадет?



Цена на рынке круассанов _УПАДЕТ_, равновесное количество УМЕНЬШИЛОСЬ.

На рынке пирожков цена ВОЗРАСТАЕТ_, а равновесное количество ВЫРАСТАЕТ_.

На рынке кофе цена _УПАДЕТ_, равновесное количество _УПАДЕТ_.

3. Определите на графике, как повлияют при прочих равных условиях на предложение сметаны следующие события (обведите правильный ответ)

а ) в городе увеличилось количество любителей молочных продуктов;

S S₁ S₂

б) цены на молоко неожиданно выросли;

S S₁ S₂

в) подорожала тара, которая используются при фасовке сметаны на заводе;

S S₁ S₂

г) городские власти закупили новейшие технологии по изготовлению

сметаны для местных молокозаводов;

S S₁ S₂

д) местная администрация ввела дотации на

производство молочных продуктов;

S S₁ S₂

ж) вследствие возросшей конкуренции цены на сметану упали.

S S₁ S₂

ЧАСТЬ С.
1. ЗАДАЧА. Уравнение функции спроса на капусту на Измайловском рынке: Q_d = 20 – 2 р; уравнение функции предложения: Q_s = 6 р + 8. Как изменится равновесная цена, если спрос сократится на 10%, а предложение увеличится на 20 %?

Решение:

Новая функция спроса будет Qd=0.9*(20-2P)=18-1.8P

Новая функция предложения Qs=1.2(6P+8)=7.2P+9.6

Для определения равновесной цены:

18-1,8P=7.2P+9.6 => P=0.93, т е снизилась почти на 38%
2. ЗАДАЧА. На гимназическом рынке крокодилов только шесть продавцов.

Данные о них приведены в таблице:

Продавец	Р min, руб. за шт.	Здесь Р min – минимальная цена, за которую продавец готов продать своих крокодилов, Q – количество крокодилов, которое он готов продать ( продаются все крокодилы вместе). Покупатель на рынке один – Елена Васильевна, и она готова купить любое количество крокодилов по фиксированной цене 7 р. за штуку. Q, шт.
Евгения Викторовна	3	5
Владимир Семенович	5	10
Лариса Эдуардовна	2	2
Светлана Валерьевна	7	2
Дмитрий Владимирович	9	5
Любовь Александровна	4	3

---

А) постройте таблицу и график рыночного предложения крокодилов.

Б) Определите равновесную цену (P_e) и объем продаж (Q ) на рынке замечательных рептилий.
Решение:



3. ЗАДАЧА. Функция спроса на детское питание имеет вид Q_d = 150 – Р, где Q_d- величина спроса в тыс. банок, а P – цена товара. Предложение детского питания задано функциейQ_s = 30 + 3P, где Q_s- величина предложения детского питания. На каком уровне необходимо правительству зафиксировать цену, чтобы дефицит на рынке не превысил 24 тыс. банок?
Решение:

Найдем точку равновесия на данном рынке как решение системы

(Q=150-P=30+3P)(⇒)QE=120, PE=30

Дефицит возникает при Р<РЕ и равен Qd-Qs. Чем больше цена отклоняется от равновесного значения, тем больше объем дефицита, и наоборот.

Рассчитаем сначала, при каком значении цены величина дефицита составляет 24 единицы:

Qd- QS= 24 ⇒ (150 - Р)- (30 + 3Р) = 24 ⇒Р = 24 ⇒ при любом значении 24 ≤ Р <30 объем дефицита не будет превышать 24 единицы.

ЧАСТЬ D.
1. ЗАДАЧА. Функция рыночного предложения некоторого товара имеет вид: Q_s = - 10 + 2P. Функция рыночного спроса на этот же товар имеет вид Q_d =100. Определите:

А) равновесные значения Р и Q;

Б) объем продаж, цену покупателя, цену продавца, общую сумму налоговых поступлений и долю налога, уплачиваемую продавцом, при введении количественного налога на потребителя в размене 30 руб. за единицу товара.
Решение
а) Находим равновесные значения Р и Q :

QD = QS

100 = -10 + 2P

-2P = -10 -100

P = 55

Q = 100 - 5 баллов

б) После введения количественного налога на потребителя точка равновесия не изменится, так как кривая рыночного спроса является вертикальной.

Поэтому Р S = РE = 55 (цена продавца), QE = 100.

Цена спроса вырастет на 30 р., поскольку при вертикальной кривой рыночного спроса весь налог оплачивается только потребителями, и составит PD = 85 (цена покупателя) -5баллов

Рассчитаем общую сумму налоговых поступлений: Тх = 30 •100 = = 3000. – 5 баллов

Так как введенный налог оплачивается только потребителями, то доля налога tS, уплачиваемая продавцом, равна О.

Ответы: а) РE= 55 и QE = 100; б) РS =55, PD = 85, Q = 100, Тх = 3000, tS =О.

2. ЗАДАЧА. Кривая спроса на рынке масла выражена уравнением Q_d

---

Смотрите также файлы

• Отчет по практике учебная практика (указать вид практики) пм. 01 Обработка отраслевой информации.docx

• 1. Общее понятие договора, общий порядок заключения договора, структура договора (существенные и несущественные условия).docx

• Руководство по эксплуатации 2055. 000. 00 Рэ 2055. 000. 00 Рэ 2 Промышленная группа Метран.pdf

• Задача планирования построение оргструктуры организации.docx

• Цель занятия приобретение и закрепление знаний о целях и содержании методической работы в организациях дополнительного образования формирование умений анализировать цели и содержание методической работы в организациях дополнительного образования..docx