Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

«Агинский Дом детского творчества им.И.Д.Кобзона»

городского округа «Поселок Агинское»

Утверждаю:

Директор МАУДО АДДТ

ГО «Поселок Агинское»

_________Данцанова Т.Д.

«____»___________ 20__ г.


Методическое пособие

«Документация педагога

дополнительного образования»

Агинское, 2021

Аннотация
Учебно-воспитательная работа педагогов обеспечивается системой взаимосвязанных программно-методических документов, составляющих их документационную базу. Данные материалы призваны помочь педагогам дополнительного образования систематизировать знания педагогов о порядке ведения документации, разобраться с возникающими трудностями.

Номенклатура дел педагога дополнительного образования
Документ, по определению ГОСТ - это материальный объект с информацией, закрепленной созданным человеком способом для ее передачи во времени и пространстве, а с юридической точки зрения, представляет собой одну из форм права.

Важно не только знать, как правильно составить и оформить документ, но и уметь организовать работу с ним.

Во многих случаях документирование является обязательным, предписывается законом и является средством укрепления контроля и законности деятельности учреждения, его подразделений и всех должностных лиц.

Таким образом, в работу с документами в любом учреждении в той или иной степени вовлечены все работники, независимо от того, к какой категории они относятся. Различие заключается только в характере работы с документами.

От технологии организации работы с документами и от качества создаваемых документов зависит не только оперативность и эффективность работы, но и общие показатели результатов деятельности педагога в частности и учреждения в целом.

Планирование своей деятельности педагог осуществляет посредством разработки учебной документации, которая в свою очередь помогает грамотно организовать занятия,

---

рационально использовать учебное время, эффективно отслеживать результаты.

Главным правилом является то, что при разработке учебной документации всех уровней педагог должен руководствоваться нормативными документами и инструкциями Министерства Просвещения, а так же Уставом образовательного учреждения.

Существует большое количество видов учебной документации, которые условно можно разделить на две группы: первую – основную и вторую – дополнительную.

К основной учебной документации относятся:

• 
  образовательная программа;
  
• 
  календарно-тематические планы;
  
• 
  планы, конспекты занятий;
  
• 
  сценарии воспитательных мероприятий;
  
• 
  расписание занятий;
  
• 
  списки обучающихся;
  
• 
  журнал учета работы объединения в системе ДО;
  
• 
  личное дело обучающегося (заявления родителей обучающихся 1 года обучения, заявления родителей (законного представителя), ребенка, достигшего возраста 14 лет, о зачисление ребенка на дополнительную общеобразовательную программу, реализуемую в рамках системы персонифицированного финансирования, заявления об определении номинала сертификата дополнительного образования на соответствующий год, договор об образовании на обучение по дополнительным общеразвивающим программам в рамках персонифицированного финансирования, согласие на обработку персональных данных в связи с включением ребенка в систему персонифицированного финансирования всеми операторами персональных данных, необходимое для реализации обучения ребенка в системе персонифицированного финансирования, согласие на обработку персональных данных в связи с освоением дополнительной общеоразовательной программы в рамках персонифицированного финансирования, на основании сертификата дополнительного образования, медицинские справки о допуске к занятиям обучающихся (по направленности, предписанные СанПиН);
  
• 
  журналы инструктажа обучающихся по ППБ, ПДД, при возникновении ЧС и охране труда.
  

---

В деятельности педагога дополнительного образования эта документация имеет первостепенное значение и должна предшествовать началу образовательного процесса.

Дополнительная учебная документация востребована

на определенном этапе образовательного процесса:

• 
  Должностная инструкция;
  
• 
  Выдержки из Устава учреждения и правил внутреннего распорядка;
  
• 
  Инструкции по ТБ, ПДД, ППБ и охране труда;
  
• 
  Протоколы родительских собраний;
  
• 
  Портфолио педагога;
  
• 
  Отчеты о выполнении образовательной программы;
  
• 
  Методические материалы, учебно-методические пособия по реализации образовательной программы.
  

Документация педагога дополнительного образования,

обязательная для составления портфолио к аттестации:

• 
  Дополнительная образовательная программа;
  
• 
  Рецензия к программе;
  
• 
  Анализ ДОП;
  
• 
  Заполненные диагностические материалы (на начало и конец каждого года с выводами и % усвоения программы обучающимися);
  
• 
  План воспитательной работы на каждый год;
  
• 
  Программы и сценарии мероприятий согласно плана воспитательной работы;
  
• 
  Журнал консультаций с родителями (тетрадь, прошита, пронумерована);
  
• 
  Журнал протоколов родительских собраний (тетрадь, прошита, пронумерована);
  
• 
  Программы и сценарии мероприятий согласно плана работы с родителями;
  
• 
  Материалы анкетирования родителей;
  
• 
  Памятки для родителей;
  
• 
  Публичное представление собственного опыта работы (не менее 2 занятий/мероприятий в год);
  
• 
  Выступления на МО, Педмастерских, программы мероприятий и мастер-классов;
  
• 
  Результаты участия в профессиональных педагогических конкурсах;
  
• 
  Результаты участия обучающихся в конкурсах (будут учитываться уровень и количество участников);
  
• 
  Общественная активность педагога;
  
• 
  Использование Интернет-ресурсов (скриншоты сайтов), публикации на сайте ДДТ, своем и иных (скриншоты, ссылки на публикацию);
  
• 
  Публикации педагога в СМИ;
  
• 
  Презентации, фото и видеоматериалы записываются на диск, прилагаются к Портфолио педагога;
  
• 
  Материалы участия педагога в проектах УДО.
  

---

---

Смотрите также файлы

• Индивидуальный проект известные мировые модели.docx

• Невербальные средства общения и их классификация.doc

• Протокол 2 Зав кафедри О.І. Залюбовська.doc

• Практическое задание 1 по учебному курсу Понятие информации и данных.docx

• Дисциплина Подготовка педагога дополнительного образования в области социальнопедагогической деятельности Практическое занятие 1 Обучающийся Галанова Венера Винеровна Преподаватель Лапоногова Валентина Алексеевна Задание 1.doc