Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный аграрный университет имени П.А. Столыпина»
Факультет ветеринарной медицины _____________________________________________________________________________
ОПОП по специальности 36.05.01 – Ветеринария
ОТЧЕТ по учебной дисциплине Б2.О.02 (У) Клиническая практика обучающегося очной формы обучения по специализации «ВЕТЕРИНАРНАЯ МЕДИЦИНА» в рамках специальности 36.05.01 - Ветеринария Лупинцова Дмитрия Владимировича _____303_группы (Набор 2020 г.)
Руководитель практики, канд.ветеринар.наук, доцент	________________________ (подпись)	Золотова Н.С.
Омск 2023

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный аграрный университет имени П.А. Столыпина»
Факультет ветеринарной медицины _____________________________________________________________________________
ОПОП по специальности 36.05.01 – Ветеринария
							УТВЕРЖДАЮ. Руководитель ОПОП _____________ Т.В. Бойко
ЗАДАНИЕ по учебной дисциплине Б2.О.02 (У) Клиническая практика
	Обучающийся:				Лупинцов Дмитрий Владимирович
	Место практики:				ФГБОУ ВО Омский ГАУ
	Установленные сроки прохождения практики:				с 09 января по 22 января 2023 г.
	Продолжительность практики:				2 недели
	Трудоемкость практики:				3 з.е./ 108 ч
1. Основные прикладные задачи, которые должны быть решены студентом в ходе практики
1)			умением правильно пользоваться медико-технической и ветеринарной аппаратурой, инструментарием и оборудованием в лабораторных, диагностических и лечебных целях и владением техникой клинического исследования животных (ПК-2)
2)			закрепление навыков анализа закономерностей функционирования органов и систем организма, методов оценки функционального состояния организма животного для своевременной диагностики заболеваний, интерпретировать результаты современных диагностических технологий по возрастно-половым группам животных с учетом их физиологических особенностей для успешной лечебно-профилактической деятельности (ПК-4)
3)			приобретение и осмысление собственного практического опыта проведения целевого научного исследования (ПК-25)
2. Документы, предоставляемые на кафедру по итогам прохождения практики:
		Дневник практики обучающегося
		Отчет о прохождении учебной практики обучающегося
		Срок сдачи указанного отчёта на проверяющую кафедру - 23.01.2023.
3. Итоговая аттестация обучающихся по результатам прохождения практики
		Проводится путем выведения среднего арифметического по четырем разделам отчета с выставлением ему дифференцированного зачёта
		Предоставленный на защиту отчёт должен быть согласован руководителем УП
		4. Информационное и методическое обеспечение процесса прохождения практики:
		Учебно-методический комплекс по практике - по дисциплине Б2.О.02 (У) Клиническая практика, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности» обучающихся по ОПОП 36.05.01 – Ветеринария (УМК УП)
Приложение - Программа по дисциплине Б2.О.02 (У) Клиническая практика, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности ОПОП 36.05.01 – Ветеринария (электронная версия)
		Задание выдано				09.01.2023 г.
		Руководитель практики обучающегося, к.в.н., доцент				_________________		Н.С. Золотова
		Задание к исполнению принял
		Обучающийся				_________________		Д.В.Лупинцов

---

РАЗДЕЛ 1. Патологическая физиология

1. Заполните таблицу получения большого и малого количества крови у разных видов животных.

Вид животных	Места взятия крови у животных
	малое количество крови	большое количество крови
Лошадь, крупный и мелкий рогатый скот
Свиньи
Собаки
Кролики
Морские свинки
Птицы

2. Перечислите факторы, влияющие на показатели крови.

3. Определите по цветовой маркировке вакуумных пробирок, для каких видов исследований они предназначены.

		1. Стеклянная пробирка для получения плазмы крови с цитратом натрия, для исследования коагуляции 2. Пластиковая пробирка для получения плазмы крови с антикоагулянтом и стабилизатором глюкозы, используется для определения глюкозы 3. Пластиковая пробирка для получения сыворотки крови с активатором свертывания, используется в биохимии, иммунохимии, бактериологии, определении групп крови 4. Пластиковая пробирка для получения плазмы крови с гепарином, используется в биохимии, иммунохимии 5. Стеклянная пробирка для получения плазмы крови с цитратом натрия, используется для определения СОЭ 6. Пробирка для получения цельной крови с ЭДТА (этилендиаминтетрауксусная кислота), используются в гематологии, иммунохимии

---

4. Укажите количество лейкоцитов и эритроцитов в 1 мм³ крови различных видов сельскохозяйственных животных.

Вид животного	Эритроциты (в млн.)	Лейкоциты (в тыс.)
Крупный рогатый скот
Лошадь
Овца
Свинья
Собака
Кошка
Курица

5. Перечислите и объясните причины нарушения функций эритроцитов в крови животных.

6. Зарисуйте виды лейкоцитов и напишите лейкоцитарную формулу у разных видов животных

	Базофилы	Эозинофилы	Нейтрофилы				Лимфоциты		Моноциты
			Миелоциты	Юные	Палочкоядерные	Сегментоядерные
Рис.
1
2
3
4
5
6
7

---

1 - Крупный рогатый скот 2 - Лошадь 3 - Овца 4 - Свинья 5 - Собака 6 - Кошка 7 -Курица

7. Опишите механизм развития (патогенетическое течение) аллергической реакции организма животного на введение туберкулина при отрицательном и положительном результате.

Подпись проверяющего преподавателя раздела 1________________________________

дата_______________, зачтено/не зачтено (нужное подчеркнуть)

---

РАЗДЕЛ 2. «Ветеринарная микробиология»

Дата _________. Подготовка лабораторной посуды к микробиологическим исследованиям.

Задание 1. Зарисуйте лабораторную посуду:

Чашка Петри 2. Пробирки 3. Колбы

Задание 2. Перечислите моющие средства для обработки лабораторной посуды.

Задание 3. Опишите критерии оценки качества мытья лабораторной посуды.

Задание 4. Перечислите режимы стерилизации, используемые для лабораторной

посуды

Задание 5. Назовите оборудование, используемое для стерилизации.

Дата ____________ Приготовление питательных сред. Оформление сопроводительных документов

Задание 1. Опишите требования, предъявляемые к питательным средам:

Задание 2. Охарактеризуйте выданную питательную среду по происхождению, консистенции и назначению.

Задание 3. Перечислите этапы приготовления питательных сред

Задание 4. Заполните сопроводительный документ



Подпись проверяющего преподавателя раздела 2______________________________

дата_______________, зачтено/не зачтено (нужное подчеркнуть)

РАЗДЕЛ 3. «Гигиена животных»

Дата _________. Комплексная оценка микроклимата животноводческого помещения.

Задание 1. Схематично изобразите приборы контроля параметров микроклимата и расставьте цифровые отметки с названиями их деталей и узлов.

	Рис.1. Термометр ртутный. Резервуар со ртутью Измерительная шкала в оС Корпус
	Рис.2. Термограф суточный/недельный Барабан с часовым механизмом Диаграммная лента Стрелка с пером и чернилами Воспринимающая биметалличенская пластина Корпус.
	Рис. 3. Барометр анероид Корпус Стрелка Измерительная шкала в мм.рт.ст. Анероидные коробки
	Рис 4. Барограф суточный/недельный Барабан с часовым механизмом Диаграммная лента Стрелка с пером и чернилами Воспринимающие анероидные коробки Корпус.
	Рис. 5. Статический психрометр Августа (гигрометр психрометрический) Увлажнённый термометр Сухой термометр Пластиковый корпус Психрометрическая таблица
	Рис. 6. Аспирационный психрометр Ассмана Увлажнённый термометр Сухой термометр Вентилятор Защитный металлический корпус
	Рис.7. Гигрограф суточный/недельный Барабан с часовым механизмом Диаграммная лента Стрелка с пером и чернилами Воспринимающий пучок волос Передающий механизм Корпус.
	Рис. 8 Чашечный анемометр Вертушка Циферблат со шкалой Арретир
	Рис. 9. Кататермометр шаровой Резервуар с окрашенным спиртом Ампулообразные расширения капилляра Капилляр Измерительная шкала в оС Корпус
	Рис. 10. Люксметр Фотоэлемент Гальванометр со шкалой и стрелкой Светофильтры
	Рис. 11. Универсальный газоанализатор УГ-2 Трубка воздухозаборного устройства Трубка с индикаторным порошком Шток Фиксатор штока Корпус Сильфон

---

Смотрите также файлы

• 1 Теоретические основы организации досуга населения 5.docx

• И. П. Павлов в своем знаменитом "Письме к молодежи" писал "Научитесь делать черновую работу в науке. Изучайте, сопоставляйте, накопляйте факты. Как ни совершенно крыло птицы, оно никогда не смогло бы поднять ее в.docx

• Задание Максимальное количество баллов Информация для выполнения задания.docx

• 1. биопрепараты их применение при вирусных заболеваниях и принципы изготовления.docx

• Программа среднего профессионального образования 44. 02. 03 Педагогика дополнительного образования (в области социальнопедагогической деятельности) Дисциплина История Практическое занятие 3.doc