Файл: Задание 1. Организация и руководство игровой деятельности детей раннего возраста в режиме дня доо.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 03.05.2024

Просмотров: 117

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
я проявила следующие профессиональные и личностные качества: творческая инициатива дисциплинированность, самостоятельность, ответственность, авторитет, организаторские способности.

Считаю, что данная практика прошла успешно. Все поставленные цели были достигнуты, задачи решены. Трудностей в ходе практики не возникало.

Список литературы

  1. Березина Н. О., И. А. Бурлакова, и др. Мониторинг достижения детьми планируемых результатов: пособие для педагогов с приложением на электронном носителе – Москва: Издательство «Просвещение», 2012 –127 с.

  2. Гагарина В. Л. Центр дидактической игры в предметно—развивающей среде. М.: Аквариум, 2017. – 241 с.

  3. Гусева Т. А., Иванова Т. О. Использование дидактических игр о спорте в работе с дошкольниками // Дошкольная педагогика. 2011. № 2. С. 34-37

  4. Давыдова М.М. Развивающие игры для детей [Текст] / М.М. Давыдова. – М.: Аквариум, 2007. – 123 с.

  5. Еоголева В.Е. Логическая азбука для детей 4-6 лет [Текст] / В.Е.Еоголева. – СПб.: Детство – пресс, 2000 – 193 с.

  6. Карпова Е.В. Дидактические игры [Текст] / Е.В. Карпова. –Ярославль: Академия развития, 2006 – 180 с.

  7. Киселев, П.А.Как развить память ребенка [Текст] / П.А. Киселев. – М.:Аквариум, 2006 – 205 с.

  8. Удальцова Е.И. Дидактические игры в воспитании и обучении дошкольников [Текст] / Е.И. Удальцова. – Минск: Народная Асвета, 2006 – 300 с.

  9. Усова А. П. Роль игры в воспитании детей [Текст] : учеб.- метод. пособие / А.П. Усова. – М.: Педагогика, 2006. – 258 с.

  10. Швайко Г.С. Игры и игровые упражнения для развития речи [Текст] / Г.С. Швайко. - М.: Владос, 2008 – 322 с.