8.Физическое воспитание, здоровый образ жизни Цель: создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью
Месяц Неделя	Сәуір Апрель		Дата	Форма проведения	Детальный анализ
	Направления деятельности	Мероприятие
Ι-апта Ι-неделя	Ф изическое воспитание, здоровый образ жизни Интеллектуальная культура	«Если хочешь быть здоров» В гостях у любимой книги. Любимые страницы К.И Чуйковского	7.04	игровая ситуация	Расширить знания детей о космосе и первых космонавтах. Расширять кругозор детей, прививать любовь к познанию нового. Сплочение деей, вовлечение обучающихся в систематические занятия физической культурой и спортом.
ΙΙ-апта ΙΙ-неделя	Правовое воспитание Духовно-нравственная культура	«Воспитанный человек – какой он?» «Правила воспитанного человека» -«Зарядкой зарядись и улыбкой поделись!»	14.04	урок-практикум Классный час	Формировать навыки вежливого общения, учить детей употреблять различные словесные формы вежливости. Воспитывать доброжелательность, умение видеть красоту в простом и обыденном, способствовать развитию кругозора, развивать эстетические и духовно-нравственныеспособности, воспитывать чувство вежливости, толерантности. Развитие эколого-эстетического восприятия окружающего мира, формирование бережного отношения к окружающей среде;
ΙΙΙ-апта ΙΙΙ-неделя	Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание	«Я горжусь Государственными символами» «Национальная идея-Мәңгілік ел»	21.04	Игра	– научить подрастающее поколение жить в демократическом обществе; – сформировать гражданскую активность, компетентность; – способствовать формированию критического мышления, общей и правовой культуры;
ΙV-апта ΙV-неделя	Трудовое, экономическое и художественно-эстетическое воспитание.	Содержи в порядке книжки и тетрадки.	28.04	Классный час	Напомнить об этических нормах поведения в обществе, их роли и необходимости соблюдения
V -апта ΙV-неделя	Духовно-нравственная культура	«Дружба народов Казахстана» «Рухани жанғыру –взгляд в будущее»	5.05	утренник	Формировать между детьми дружеские взаимоотношения;  научить детей помогать друг другу, уважать и ценить отношение между людьми; воспитывать уважение к людям разных национальностей.

---

9. Трудовое, экономическое и экологическое воспитание Цель: формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности
Месяц Неделя	Мамыр Май		Дата	Форма проведения	Детальный анализ
	Направления деятельности	Мероприятие
Ι-апта Ι-неделя	Казахстанский патриотизм и гражданственность. Этническая культура.	«Честь и слава героям войны»	12.05	тематическая беседа, просмотр слайдов	Познакомить с историческими фактами времен Великой Отечественной войны, воспитание уважения к подвигу народа, воспитание чувства патриотизма.
ΙΙ-апта ΙΙ-неделя	Трудовое, экономическое и художественно-эстетическое воспитание.	« Моя будущая профессия» «Ты и сверстники. Ты и подростки»	19.05	тематическая беседа,	формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности.
ΙΙΙ-апта ΙΙΙ-неделя	Правовое воспитание Интеллектуальная культура	«Дружба. Хорошие и нехорошие друзья» В икторина по творчеству К.И Чуйковского -«Соблюдая ПДД - не окажешься в беде»	25.05	Игра Классный час	Формировать между детьми дружеские взаимоотношения;  научить детей помогать друг другу, уважать и ценить отношение между людьми; развивать эстетические и духовно-нравственныеспособности, воспитывать чувство вежливости, толерантности. Развитие эколого-эстетического восприятия окружающего мира, формирование бережного отношения к окружающей среде;

---

" Утверждено"

Директор «Солдатовской средней школа»

Еркасымов А.А.________

План работы с родителями

2-3 "Б" класса на 2021-2022 учебный год

Классный руководитель Серікжанова Д.Е.

Цель: максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию развитой личности

Ожидаемый результат: укрепление связи семьи и школы в интересах

развития ребенка, активное участие родителей в жизни класса.

№	Тема работы	Сроки	Ответственный
1	Родительское собрание « Об обучении детей в новом учебном году» «Как помочь ребенку при дистанционном обучении? »	1 четверть	Классный руководитель
4	Родительское собрание «Наши дети в интернете»	2 четверть	Классный руководитель
5	Родительское собрание «Безопасность ребенка в школе и дома.» «Здоровье – самое дорогое, что есть у человека»	3 четверть	Классный руководитель
6	Итоги учебного года	4 четверть	Классный руководитель

" Утверждено"

Директор «Солдатовской средней школы»

Еркасымов А.А._______

План воспитательной работы с девочками

2-3"Б" класса на 2021-2022 учебный год

Классный руководитель: Серікжанова Д.Е

№	Тема работы	Методика проведения	Сроки
1	Этикет и мы.	Беседа	Сентябрь Октябрь
2	Культура твоего поведения	Беседа собственные сообщения	Ноябрь Декабрь
3	Уход за кожей и волосами девочки	Беседа	Январь
4	Хорошие манеры	Беседа	Март
5	Чем можно заниматься в свободное время	Беседа	Апрель

---

" Утверждено"

Директор «Солдатовской средней школы»

Еркасымов А.А._________

План воспитательной работы с мальчиками

2-3"Б" класса на 2021-2022 учебный год

Классный руководитель: Серікжанова Д.Е.

№	Тема работы	Методика проведения	Сроки
1	Азбука вежливости Да здравствует Вежливость и доброта.	Беседа собственные сообщения	Сентябрь Октябрь
2	Роскошь и нищета общения.	Беседа	Ноябрь Декабрь
3	Воля труд человека дивные дива творят.	Беседа	Январь
4	Вредным привычкам - Нет.	Беседа	Февраль
5	В плену иллюзий	Беседа	Март
6	Выбери жизнь	Беседа	Апрель
7	О дружбе.	Беседа	май

---

Смотрите также файлы

• Запрещается Поместить билет в билетоприемник штрихкодом вверхСложить билет по линиям сгиба печатной стороной наружуИли предъявить билет контролеру для считывания штрихкодаВход в зрелищное учреждение осуществляется за.pdf

• Судебная защита в цивилистическом процессе Цель изучения дисциплины.docx

• Традиционная семья.doc

• Занятие 1 Значение регуляторных и компенсаторных механизмов в организме при взаимодействии его с.pdf

• 1. С какой скоростью двигался пешеход, если он за 3 часа прошёл 12 км.docx