У Веры жил кот Пушок. Кот был
беленький и пушистый. Лапки
и хвост серенькие. Пушок любил
рыбу и мясо. Девочка часто
играла с котом.


1. В 4 и 5 предложениях подчеркнуть основу
предложения.
2. Обозначь части речи в первом предложении.


Из слов каждой строчки запиши предложения.


У, козлик, Петька, Зины, живёт.


На, идёт, она, речку.


Козлик, бежит, ней, за.


Допиши предложения.


Пришла …. . Белка надела
тёплую … . Она залезла в … .
Лиса приготовила … .Там она
сделала себе постельку.
Только ходит и воет по лесу
голодный … .. Он ищет … .


Вставь пропущенные гласные.


В…сеть, кл…новый,
см…льчак, ж…лток,
м…стечко, ш…рокая,
л…сичка.


1. Поставь в слове ударение.
2. Выдели корень.
3. Подчеркни гласную, которую нужно проверить.
4. Проверь гласную изменением слова.
Образец: леса — лес, дома — дом.
Помни: В проверяемом и проверочном словах пишется одна и та же буква.


Помогите Белке найти слова с
согласной буквой Д.


ме…ведь


закла…ка


огоро…


са…


мос…


др…зды


лё…чик


ни..ки


Произнеси слово, найди и подчеркни букву, которую нужно проверить.
2. Проверь согласную изменением слова («один-много», «много-один») так, чтобы после этой со­гласной стояла гласная буква.
Образец: гриб — грибы, зубки — зубок.


Умеешь ли ты подбирать рифмы? Например: галка – шпаргалка, лужа – стужа, кино – домино. Подбери рифму к словам.


-Что сегодня у вас получилось лучше,

---

чем в прошлый раз?
Оцените свою работу на уроке.

---

Смотрите также файлы

• Пекарня планирует купить новую печь. Предположительная стоимость покупки составит 7000000 руб. затраты на монтаж еще 35000 руб.docx

• Область применения и исключения системы менеджмента качества.docx

• Автотрофное и гетеротрофное питание Сравнить дыхание.docx

• Мои качества.docx

• Указом Президента Российской Федерации.docx