Краткосрочный план урока

Познание мира

1 класс

Раздел	3.1 Древние культуры и цивилизации
Сквозная тема	Путешествия
Тема урока	Какими были и как жили древние люди
Цели обучения в соответствии с учебной программой	1.3.1.1 рассказывать о жизни древних людей на основе изучения наглядных материалов
Цель урока	Описывать жизнь древних людей на основе наглядных материалов

Ход урока

Этап урока / Время	Действия педагога	Действия ученика	Оценивание	Ресурсы
1.Постановка учебной задачи	Организационный момент 2. Актуализация жизненного опыта. Целеполагание. (К) Работа в коллективе. - Посмотрите на иллюстрацию. Скажите, кто изображен на картинке. - Кто может сказать, о чем мы будем говорить на сегодняшнем уроке? - Цель нашего урока, рассказывать о жизни древних людей. - Мы узнаем чем отличался древний человек от современного, как жили древние люди. - Давайте повторим цель нашего урока.	Учащиеся рассматривают иллюстрацию, отвечают на вопросы, повторяют цель урока.		Картинка с изображением древнего человека
2. Деятельность по решению учебных задач, направленных на освоение новых знаний	-Задание 1. - Рассмотрите две иллюстрацииВ чем их сходство и в чем различие? Сравните, чем древний человек отличается от современного: внешность, одежда. А кроме внешних различий, чем еще они отличаются?	Отвечают: Древний человек и современный человек. Сравнивают древнего и современного человека.		Картинки с изображениями древнего человека и современного человека.
	Давайте повторим цель нашего урока. Рассказ учителя с сопровождением иллюстраций. Древнейшие люди появились очень давно. Они не умели говорить, их первое орудия труда- рубило, было сделано из камня. Жили они в пещерах большими семьями. Позже они научились строить жилища из веток, и шкур животных Пищу добывали охотой, рыбалкой, собирательством, т. е. собирали съедобные растения, ягоды, фрукты, коренья. Задание 2. Расскажи о жизни древних людей, опитаясь на иллюстрацию. Как вы думаете, сохранились ли в наши дни охота, рыбалка и собирательство? Приведите примеры.	Повторяют ЦУ: Описывать жизнь древних людей Слушают рассказ учителя, расматривают иллюстрации. Рассказывают о жизни древних людей по цепочке одним предложением. Отвечают на вопросы. Приводят примеры.
3. Применение приобетённых знаний. Закрепление	Задание 3. Соедини стрелочками картинки. Древний человек: рубило, дубинка, копье с костяным наконечником Современный человек: посуда, техника, книга. Приведите свои примеры.	Соотносят картинки.		Карточки с изображением древнего и современного человека и предметы
4. Итог урока	-Какую цель мы поставили на сегодняшнем уроке? - Достигли ли мы этой цели? - Что еще бы вы хотели узнать по теме урока?

---

---

Смотрите также файлы

• Вопрос ответ пример Как начать Дать толкование слова.pdf

• Аппликация Веточка мимозы.docx

• Подъем!.docx

• Направление исследований.docx

• Самостоятельная работа по географии (Лосева Вероника) Задание 1.docx