Файл: Р.ошарбай атындаы 1 жоббм математика, физика жне информатика пніні малімдері о дік баылау жмыстары.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.05.2024
Просмотров: 8
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Р.Қошқарбай атындағы № 1 ЖОББМ
Математика, физика және информатика пәнінің мұғалімдері:
О- дік бақылау жұмыстары
2022-2023 жылғы білім алушылардың
Мұғалімнің педагогикалық әрекетінің негізгі міндеттерінің бірі оқушылардың білім сапасын бақылауды жоспарлау, мазмұнын жасау және оны өткізудің әдіс пен тәсілдерін анықтау болып табылады.
Мақсаты: білім сапасы деңгейін арттыру жағдайын ұйымдастыру; мемлекеттік тапсырысқа сәйкес білім беруді қамтамасыз етуші жаратылыстану пәні бойынша білім сапасына мониторинг жүргізудің сапалы жаңа үлгісінің тұрақты даму механизмдерін жасау. Мониторингтік зерттеу ақпаратын мәлімдеу, жалпылау, жіктеу және талдау үшін ақпараттық-сараптамалық жүйені дамыту. 6 –7-8-9-10-11 сыныптар бойынша білім сапасы..
6 сыныптардың информатика пәнінен білім сапасының маниторингісі
| сыныптар | 6 А | 6 Ә | 6 Б | 6 В | 6 Г | |
| | Барлық оқушы | 30 | 29 | 25 | 24 | 30 |
| «5» | 8 | 7 | 7 | 6 | 6 | |
| «4» | 12 | 13 | 9 | 11 | 14 | |
| «3» | 10 | 9 | 9 | 7 | 10 | |
| «2» | - | - | - | - | - | |
| Қорытылмағаны | - | - | - | - | - | |
| Оқу үлгерімі % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | |
| Оқу сапасы % | 67% | 69% | 64% | 71% | 67% | |
Бұл оқушылардың білім қажеттілігінің орташа деңгейін көрсетеді. Яғни математика пәні бойынша жалпы негізгі білім беру мазмұнының міндетті деңгейіне сәйкес келеді. Олар бөлім бойынша меңгерген, логикалық ойлауы қалыптасқан. Қиындық туғызған тапсырмалар: 6 сыныпта тура және кері пропорционалдық тақырып бойынша мәтін есептерден, пропорция тақырыбы бойынша күрделі тендеулерден.
7 сыныптардың Информатика пәнінен білім сапасының маниторингісі
| сыныптар | 7 А | 7 Ә | 7 Б | 7 В | 7 Г | барлығы | |
| I тоқсан | Барлық оқушы | 25 | 24 | 28 | 30 | 25 | |
| «5» | 8 | 4 | 4 | 7 | 8 | | |
| «4» | 8 | 11 | 10 | 10 | 10 | | |
| «3» | 9 | 9 | 14 | 13 | 7 | | |
| «2» | - | - | - | - | - | - | |
| Қорытылмағаны | - | - | - | - | - | - | |
| Оқу үлгерімі % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | |
| Оқу сапасы % | 64% | 62% | 50% | 57% | 72% | % | |
8 сыныптардың Информатика пәнінен білім сапасының маниторингісі
| сыныптар | 8 А | 8 Ә | 8 Б | 8 Г | барлығы | |
| I тоқсан | Барлық оқушы | 30 | 30 | 29 | 29 | |
| «5» | 4 | 8 | 4 | 7 | | |
| «4» | 10 | 12 | 10 | 9 | | |
| «3» | 16 | 10 | 15 | 13 | | |
| «2» | - | - | - | - | - | |
| Қорытылмағаны | - | - | - | - | - | |
| Оқу үлгерімі % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | |
| Оқу сапасы % | 47% | 67% | 48% | 55% | % | |
9 сыныптардың Информатика пәнінен білім сапасының маниторингісі
| сыныптар | 9 А | 9 Ә | 9 Б | 9 Г | барлығы | |
| I тоқсан | Барлық оқушы | 30 | 27 | 29 | 29 | |
| «5» | 4 | 8 | 4 | 7 | | |
| «4» | 10 | 12 | 10 | 9 | | |
| «3» | 16 | 10 | 15 | 13 | | |
| «2» | - | - | - | - | - | |
| Қорытылмағаны | - | - | - | - | - | |
| Оқу үлгерімі % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | |
| Оқу сапасы % | 47% | 67% | 48% | 55% | % | |
10 сыныптардың Информатика пәнінен білім сапасының маниторингісі
| сыныптар | 10 А | 10 Б | барлығы | |
| I тоқсан | Барлық оқушы | 25 | 15 | |
| «5» | 7 | 3 | | |
| «4» | 10 | 5 | | |
| «3» | 8 | 7 | | |
| «2» | - | - | - | |
| Қорытылмағаны | - | - | - | |
| Оқу үлгерімі % | 100 | 100 | 100 | |
| Оқу сапасы % | 68% | 53% | % | |
11 сыныптардың Информатика пәнінен білім сапасының маниторингісі
| сыныптар | 11 А | 11 Ә | 11 Б | барлығы | |
| I тоқсан | Барлық оқушы | 24 | 25 | 10 | |
| «5» | 3 | 5 | 2 | | |
| «4» | 8 | 13 | 4 | | |
| «3» | 13 | 7 | 4 | | |
| «2» | - | - | | - | |
| Қорытылмағаны | - | - | | - | |
| Оқу үлгерімі % | 100 | 100 | 100 | 100 | |
| Оқу сапасы % | 46% | 72% | 60% | % | |
