ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.05.2024
Просмотров: 8
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«Ә.Марғұлан орта мектебі» КММ
Қысқа мерзімді жоспар
Математика 29-сабақ
| Бөлім: | Жылдамдық, уақыт, қашықтық | |
| Мұғалімнің аты-жөні | Ахмедина М.К | |
| Күні: | 11.10.2022 | |
| Сынып: 4 | Қатысушылар саны: | Қатыспағандар саны: |
| Сабақтың тақырыбы | Қозғалысқа берілген есептер | |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 4.2.1.8**бірқалыпты түзу сызықты қозғалыстағы арақашықтық формуласын s=v•t, t=s: v, v=s:t шығарып алу және қолдану 4.5.1.2 **есептерді шығаруда жылдамдық, арақашықтық, уақыт шамаларының өзара тәуелділігін пайдалану | |
| Сабақтың мақсаты |
| |
| Сабақтың барысы | ||||
| Сабақтың кезеңі/ уақыт | Педагогтің әрекеті | Оқушының әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
| Ұйымдастыру, өзін – өзі тексеру Өткен білімді еске түсіру 3 мин | Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығуларын жасату арқылы жүреді. Өткен тақырыпқа шолу, жаңа тақырыпты ашу: А)Үйге берілген тапсырманы тексеру. Ә) «Ой қозғау» әдісі: -Біз өткенде не үйрендік? -Жылдамдықты анықтау формуласы қандай? -Қашықтықты анықтау формуласы қандай? -Уақытты анықтау формуласы қандай? тсс -Өте жақсы, ал бүгінгі сабағымызда қозғалысқа берілген есептерді шығару жолдарын әрі қарай қарастыратын боламыз. Оқу мақсаты жарияланады. | Жаттығу жасайды. Тапсырма тексертеді.Сұрақтарға жауап береді. Тақырыпты ашады. | «Бас бармақ» әдісі. Жауабын толықтыру, тиімді кері байланыс жасау. | әртүрлі көлік суреттері |
| Жаңа білім 10 мин 2 мин 15 мин Бекіту 13 мин | (Ұ, Д) 1- тапсырмада дәптермен жұмыс жүзеге асады. 1) Есептерді шығарыңдар. Жылдамдықтың формуласын жазыңдар. А)Ш: V=S:t V=800м:4мин=200м/мин ә)Ш: V=S:t V=16км:4сағ=4км/сағ 2) Қандай шамалар белгісіз? Оларды қалай табуға болатынын түсіндіріңдер. t=S:V t=180км:60км/саг=3саг V=S:t V=140км:2саг=70км/саг S=V*t S=90км/сағ*5сағ=450км Саралау тәсілі: «Тапсырма» арқылы жүзеге асады Кейбір оқушыға: - Ұқсас тапсырмалар құрастыр. Сергіту сәтінде «Жаяу» әуенімен билеп сергиді. (Т) 2- тапсырма «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі. 4) Есептерді шығарыңдар. Қандай формула қолданғаныңды айтыңдар. А) S=18км/сағ*3сағ=54км Ә) V=45км:3сағ=15км/саг t=42км:14км/саг=3саг 4) Жылдамдықты көрсетілген өлшем бірлігіне өрнектеп, 5-тапсырмадағы есепті шығарыңдар. А) 6км/сағ=6*1000м:60мин=100м/мин Ә) 30м/мин= 30:60=0,5 м/с 5)Есептерді шығарыңдар. А) 6км/сағ=6*1000м:60мин=100м/мин 100м/мин*30мин=3000м=3км Ә) 20с=1/3мин 30м/мин:3 =10м Саралау тәсілі: «Тапсырма» арқылы жүзеге асады Кейбір оқушыға: -Ұқсас тапсырмалар құрастыр. (Т) 3- тапсырма дәптермен жұмыс. 6) Есептеп, тексеріңдер. 20002*3=60006 30303*3=90909 20202*3=60606 40404*4=161616 18009:3=6003 90018:3=3006 18009:9=2001 90018:9=1002 7) Есепті шығарыңдар. Сұрағын өзгертіп алынған есепті шығарыңдар. 2км125м-2км125м:5=1км700м 8) Тапсырманы орындап, ұқсас тапсырма құрастырыңдар. (Х*9-35):4+38=63 (((63-38)*4)+35):9=15 Саралау тәсілі «Қарқын» арқылы жүзеге асады Қарқынды оқушыға:  | Тапсырмаларды орындайды. Билеп сергиді. Тапсырмаларды орындайды. Тапсырмаларды орындайды. | Дескриптор: - Есептерді шығарып, жылдамдықтың формуласын жазады-2балл. Белгісіз шамаларды табады-1балл. Дескриптор: Есептердің шешуін табады, формуланы көрсетеді-2балл. Жылдамдықты көрсетілген өлшем бірлігіне өрнектейді-1балл. Есептерді шығарады-1балл. Дескриптор: Өрнектердің мәнін есептеп, тексереді-1балл. -Есептің шешуін, жауабын шығарады-1балл. Алғашқы санды табады, ұқсас тапсырма құрады-1балл. | Математика 4-сынып 1-бөлім    |
| Кері байланыс 2 мин | Кері байланыс: «Жетістік баспалдағы» әдісі бойынша өтеді. Үй тапсырмасы: 110-бет №10. | Кері байланыс жасайды. | ҚБ қойылады. | |
