ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.05.2024
Просмотров: 7
Скачиваний: 0
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Сабақ: № 7 | Преснов мектеп-гимназиясы | |||
| Күні: 16.01.23 | Мұғалімнің аты-жөні: Галимов Р.К. | |||
| Сынып: 10Т2 | Катысқандар: | Қатыспағандар: | ||
| Сабақ тақырыбы: | 7 бөлім. Сауда мен көмек: Екіжақты келісімді сауда Ы. Алтынсарин «Дүние қалай етсең, табылады!» Сауда мәдениеті және тұтынушы құқығы /Торговая культура и права потребителей/ | |||
| Сабақтың түрі: | Жаңа сабақ | |||
| Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары | 10.1.3.1 оқу-кәсіби, қоғамдық-саяси, әлеуметтік-мәдени тақырыптар аясында қолданылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну; 10.4.5.1 ғылыми-көпшілік және публицистикалық стильдегі мәтіндерден негізгі ұғымдарды анықтай отырып, жинақы мәтін (компрессия) құрастыру | |||
| Сабақ мақсаттары: | Мәтіннің негізгі мазмұнын түсініп, ақпараттарды анықтау; | |||
| Бағалау критерийлері: | Мәтіннің мазмұнын түсінеді, детальді ақпараттарды анықтайды. | |||
| Тілдік мақсаттар: | Сауда, сауда мәдениеті, тұтынушы құқығы, талғам мен талап | |||
| Осыған дейін меңгерілген білім: | Екіжақты келісімді сауда | |||
| Дифференциация: | Оқушылардың барлығы: берілген тақырып пен көтерілетін мәселені болжай алады. Оқушылардың көбісі: мәтіннің негізгі мазмұнын түсініп, ақпараттарды анықтай алады. Оқушылардың кейбірі: мәтіндегі ақпараттарды талқылайды. | |||
| Пәнаралық байланыс: | Тарих, құқық негіздері, өзін-өзі тану | |||
| АКТ-ны қолдану дағдылары: | Презентация, аудиомәтін | |||
| Дереккөздер: | https://drive.google.com/open?id=121B2Byua2pBfGO6yql57NoDhR3c7O3MZ | |||
| Сабақтың барысы: | ||||
| Уақыт | Мұғалімнің әрекеті | Ресурстар | ||
| Қызығушылықты ояту | ||||
| 5 минут | Ұйымдастыру кезеңі Оқушылар назарын сабаққа аудару. Сабақтың мақсатымен таныстыру. Суретпен жұмыс    1.Сауда мәдениеті туралы не білесіңдер? 2.Тұтынушының құқығы туралы ойланып көрдіңдер ме? | | ||
| Мағынаны тану | ||||
| 5 минут 12 минут 10 минут | Тыңдалымалды тапсырма Сөздікпен жұмыс Ақшалай – ақша түрінде берілетін ақы Берешек – міндетті түрде берілуге тиіс қарыз, борыш Қожалық – заңды тұлға құқығына ие дербес шаруашылық жүргізуші субъект түріндегі ерікті кәсіпкерлік нысаны Өтемақы – азаматтың мүлкіне немесе беделіне келтірілген зиянның, сондай-ақ заңды тұлғаның мүлкіне және беделіне келтірілген зиянның орнын толтыру. Жаңа сөздерді дәптерлеріне жазып алады. Сөздерді тақырыппен байланыстырып түсіндіреді. Тыңдалым Айтылым  Тыңдалым тапсырмасы Оқушыларға аудиомәтін тыңдатылады. Аудиомәтін бойынша сұрақтарға жауап береді. 1. Мәтіннің тақырыбы қандай? 2. Мәтінде қандай өзекті мәселе көтерілген? 3. Мәтінде сауда мәдениеті туралы не делінген? 4. Тұтунышу құқығы қалай қорғалады? Дескриптор: Мәтіннің мазмұнын түсінеді. Сұрақтарға дұрыс жауап береді.  Жазылым Оқылым Көп нүктенің орнына керекті сөздерді жазыңыз 1. Қазіргі таңда әрбір тұтынушы ... білуі керек. 2. Мұндай ... тұрғындар іздегенін табады, қалағанын алады. 3. Сауда мәдениеті материалдық, рухани тұрғыдан ... , … , … қажет етеді. 4. Әрбір кәсіп иесі ... неғұрлым биік ұстаса, ... де соғұрлым арта түспек. Керекті сөздер: сауда мәдениеті, құқын, жәрменкеден, тазалықты, ұқыптылықты, адалдықты, еңбек өнімділігі. Дескриптор: Мәтіннен қажетті ақпаратты анықтайды Аудиомәтін мазмұны бойынша көпнүктенің орнына керекті сөздерді жазады Өзіңізді тексеріңіз! 1. Қазіргі таңда әрбір тұтынушы сауда мәдениетін, өз құқын білуі керек. 2. Мұндай жәрменкеден тұрғындар іздегенін табады, қалағанын алады. 3. Сауда мәдениеті материалдық, рухани тұрғыдан тазалықты, ұқыптылықты, адалдықты қажет етеді. 4. Әрбір кәсіп иесі сауда мәдениетін неғұрлым биік ұстаса, еңбек өнімділігі де соғұрлым арта түспек. Мәтіндегі ақпаратты пайдаланып, диаграмманы толтырады.  Өзіңізді тексеріңіз  Қалыптастырушы бағалау дескрипторға сай бағалау жүргізіледі. | https://drive.google.com/open?id=121B2Byua2pBfGO6yql57NoDhR3c7O3MZ | ||
| Ойтолғаныс | ||||
| 5 минут 3 минут  | Ойтаразы «Шығу» парағы Бүгінгі сабақтан не ой түйдіңіз? Қандай жаңа деректер алдыңыз? Сабақта білген жаңа деректерді достарыңа әңгімелеп бере аласыз ба? Оқушылар сабақта алған мәліметтерін жинақтап, тақырып бойынша 1 минут сөйлейді. ҚБ. Мұғалім тарапынан қалыптастырушы бағалау жұргізіледі. Сабақ түйіні: Сауда қызметкерлеріне жөнсіз тиісу, ретсіз талап қою, зансыз ақшалай өтемақы сұрау – ерсі қылық саналады, бұл – тұтынушының әдебі мен сауатының төмен екенін білдіреді. Сол сияқты, тиісті жерінде өз құқын қорғай алмайтын ынжықтық та – тұлғаның өз құқығын білмейтінінің дәлелі. Сол себепті әр адам өзінің міндеті мен құқын білуі тиіс. Ол сауда жасаудағы талғам мен талап шарттарын әр кез естен шығармағаны абзал. Сонда алашағы мен берешегі заңды болмақ. Осы қағиданы есте сақтап жүрейік! | | ||
