Файл: Госудасртвенное автономное профессиональное образовательное учреждение саратовской области энгельсский колледж профессиональных технологий.rtf

Музыкальные задания, выполненные с помощью музыкально-дидактических игр и пособий, вызывает интерес, активность у детей, развивают самостоятельность в музыкальной деятельности, которая приобретает творческий характер.

Предлагаемый авторами обобщенный, систематизированный опыт со старшими дошкольниками по развитию у них музыкально-сенсорных способностей доступен в овладении любым педагогом, музыкальным руководителем, и может быть рекомендован для использования его в детских дошкольных образовательных учреждениях, как на музыкальном занятии, так и в индивидуальной работе по музыкальному воспитанию.

Список используемой литературы

1. 
   Актуальные проблемы художественного воспитания детей дошкольного и школьного возраста: Сборник. – М., 2016 г.
   
2. 
   Алякринский Б.С. О таланте и способностях. – М., 2017 г.
   
3. 
   Арчажникова Л.Г. Теория и методика музыкального воспитания. Программа для высших педагогических учебных заведений. 2016 г. – 309 с.
   
4. 
   Белобородова В.К. Музыкальное восприятие к теории вопроса. Музыкальное восприятие дошкольников. - М, 2016 г.
   
5. 
   Богоявленская Л.Б. Пути к творчеству. – М., 2015 г.
   
6. 
   Борисенкова О. В. Особенности использования дидактической игры для формирования музыкального восприятия младших школьников. – М., 2016. С. 132-133.
   
7. 
   Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребенка. – М.: Просвещение 2016 г. – 415 с.
   
8. 
   Виноградова Н.А. Дошкольная педагогика: Учебник для бакалавров / Н.А. Виноградова, Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева. — М.: Юрайт, 2013. — 510 c.
   
9. 
   Ганичева А. Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста. — М.: Юрайт, 2020. — 292 с.
   
10. 
    Дубровская Е. А. Дошкольная педагогика. Эстетическое воспитание и развитие. — М.: Юрайт, 2020. — 180 с.
    
11. 
    Изотова Е. И. Психология дошкольного возраста в 2 частях. Часть 1. — М.: Юрайт, 2020. — 223 с.
    
12. 
    Изотова Е. И. Психология дошкольного возраста в 2 частях. Часть 2. — М.: Юрайт, 2020. — 241 с.
    
13. 
    Микляева Н. В. Лечебная педагогика в дошкольной дефектологии. — М.: Юрайт, 2020. — 522 с.
    
14. 
    Микляева Н.В. Дошкольная педагогика: Теория воспитания: Учебное пособие / Н.В. Микляева. — М.: Academia, 2018. — 640 c.
    
15. 
    Михайлова М.А. Развитие музыкальных способностей детей. - Ярославль. Академия развития, 2013 г.
    
16. 
    Музыкально – дидактические игры в образовательной деятельности старших дошкольников /Н.Г. Кшенникова, Волгоград: учитель, 2017 г. – 48 с. еще Allbest.ru
    
17. 
    Рост. З. Музыкально-дидактические игры для детей дошкольного возраста: Пособие для музыкальных руководителей. Серия: "Дошкольное воспитание и развитие". – М.: Айрис – пресс. 2015.
    
18. 
    Урунтаева Г.А. Детская психология. Учеб. пособие для студ. сред. учеб. заведений./ Г.А. Урунтаева. – М.: Издательство «Академия», 2019. – 368 с.
    

---

Интернет ресурсы:

http://www.kulichki.com/moshkow/TALES/stishki.txt

http://www.kinder.ru

http://www.chtivo.ru

http://www.fplib.ru

---