2. Региональный и муниципальный уровень. Всеми субъектами РФ разработана определенная нормативная база, которая регламентирует порядок оказания платных услуг в образовательных организациях. При разработке в учреждении постановлений о деятельности приносящий доход, стоит ориентироваться на данные постановления и нормативно-правовые акты.

3. На институциональном уровне правила оказания дополнительных, платных услуг в школе формируются самостоятельно. При создании правил, руководство должно ориентироваться на Устав ОУ, лицензию, положения об организации платных услуг и расходовании внебюджетных средств, а также, договора, приказы, протоколы, должностные инструкции, финансово-хозяйственную документацию и прочие регламентирующие деятельность в образовательном учреждении документы.   В случае, если платные образовательные услуги вводятся в школе впервые, административный состав обязуется выполнить серьезную подготовительную работу. Необходимо упорядочить все локальные акты, внести изменения в Устав школы, проинформировать весь педагогический состав школы, детей и родителей. 

Организация платных образовательных услуг в школе.

Для оказания платных, дополнительных образовательных услуг в учреждении должны быть соблюдены определенные условия:

1.В уставе учреждения должна быть прописана деятельность оказания дополнительных, платных, образовательных услуг, а также, порядок их предоставления;

2.На некоторые виды платных дополнительных образовательных услуг у образовательной организации должна быть соответствующая лицензия;

3.Платные образовательные услуги не являются заменой общему образованию за счет федерального бюджета.

Принимая решение о внедрении практики оказания дополнительных платных образовательных услуг, администрацией школы должна быть сформирована команда из штатных сотрудников, которая, как правило включает в себя: 

-Директора школы, который стоит во главе процесса;

-Бухгалтера, который возьмет на себя ответственность за финансовую часть программы;

-Заместителя, ответственного за методические вопросы, а также, для оперативного решения вопросов по кадрам и программному обеспечению образовательного процесса.

Организация платных образовательных услуг состоит из следующих этапов:

Первый этап - это планирование практической части ведения коммерческой деятельности. Для того, чтобы дополнительных образовательные услуги были максимально клиентоориентированы, среди учащихся и родителей проводят анкетирование или опрос на школьном сайте. На этом этапе рассчитывается и устанавливается стоимость оказания услуги, которая формируется с учетом получения выгоды для ОУ и удовлетворение запросов потребителей.

---

Второй этап - оформление платных дополнительных образовательных услуг. Окончательное решение о внедрении коммерческой образовательной деятельности принимается с учетом мнения и пожеланий школьников. Важно провести анализ учредительных и разрешительных документов.

Третий этап - обеспечение дополнительных, коммерческих образовательных услуг. Реализация процесса предполагает включение денег физических и юридических лиц.

Четвертый этап - переход к оказанию платных образовательных услуг. Обязательным условием успешной работы является систематический контроль качества оказания дополнительных услуг, который осуществляется уполномоченным работником. Услуги должны быть оказаны в полном объеме. Директор осуществляет общий контроль и расходование внебюджетных средств. 

Задание 7. Выберите любую платную дополнительную образовательную услугу, предоставляемую образовательной организацией. Исходные характеристики: стоимость 1 часа образовательной услуги 300 рублей, планируется 8 групп по 15 человек. Недостающие данные приведите самостоятельно исходя из выбранного вида образовательной услуги.

а) Разработайте стратегию ее продвижения на рынок образовательных услуг (реклама, продвижение, сегментирование и т.д.).

б) Определите основные черты целевой аудитории, необходимые для определения типов рекламных обращений и иных запланированных маркетинговых коммуникаций.

в) Проведите расчет стоимости запланированных коммуникационных обращений, составьте смету расходов, оцените их экономическую целесообразность

г) Можно ли финансировать расходы на рекламу  за счет бюджетных субсидий, предоставленных образовательной организации муниципальным образованием?

г) Возможно ли применение при продвижении Вашей образовательной услуги современных инструментов маркетинга (например, таких, как слухообразующий процесс, вирусный маркетинг и т. п.).

д) Докажите эффективность предложенной Вами стратегии продвижения образовательной услуги на рынок.

Ответ:

Пожалуй, проблема платного образования – одна из самых актуальных проблем, существующих в отечественной системе образования. По данным статистики на сегодняшний день более чем для 12% потребителей решающим фактором при выборе образовательного учреждения является стоимость обучения. Прежде всего, это связано с постепенным сокращением бесплатных мест в бюджетных образовательных учреждениях, с увеличившимися в них требованиями конкурсных отборов, а также дифференциацией учебных заведений по стоимости образовательных услуг. Все чаще потребители обращают свое внимание на негосударственные образовательные организации, реализующие обучение за плату, а также на платные отделения, существующие в государственных и муниципальных образовательных учреждениях; интересуются программами кредитования в сфере образования. Сожалеть о том, что кануло в прошлое абсолютное бесплатное образование, уже не имеет смысла, необходимо приспосабливаться к объективно существующим жизненным реалиям. Следует заметить, что проблем, возникающих при потреблении платных образовательных услуг, существует намного больше, нежели чем при получении бесплатного образования. И причиной этому является, в первую очередь, неосведомленность потребителей по вопросам предоставления платных образовательных услуг. В данной главе будут рассмотрены

---

основные виды платных образовательных услуг, остальные же вопросы будут освещены в последующих главах данного пособия.

Прежде всего, разберемся с вопросом о том, какие же именно платные дополнительные образовательные услуги и на каких условиях могут оказывать государственные и муниципальные образовательные учреждения.

В Законе РФ «Об образовании» закреплено право государственных и муниципальных образовательных учреждений оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги при условии, когда эти услуги:

• не включены в перечень соответствующих обязательных образовательных программ (учебных планов);

• не предусмотрены государственными образовательными стандартами;

• предоставляются за счет внебюджетных средств;

• закреплены в уставе (положении).

Платные дополнительные образовательные услуги предоставляются с целью всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен образовательной деятельности, финансируемой за счет средств соответствующего бюджета. Перечень платных услуг и порядок их предоставления должны быть обязательно указаны в уставе (положении) образовательного учреждения. Предоставление платных услуг может осуществляться только в договорном порядке, т.е. посредством заключения с потребителями соответствующих договоров. Платные дополнительные образовательные услуги могут быть оказаны исключительно по желанию обучающихся, а воспитанникам дошкольных учреждений и обучающимся общеобразовательных учреждений – по желанию их родителей (законных представителей). Требования к оказанию образовательных услуг, в том числе к содержанию образовательных программ, специальных курсов, определяются по соглашению сторон договора и могут быть выше, чем это предусмотрено государственными образовательными стандартами. На основании заключенных договоров должен издаваться приказ об организации работы учреждения по оказанию платных образовательных услуг, предусматривающий: ставки работников подразделений, занятых оказанием платных услуг, график их работы, смету затрат на проведение платных дополнительных образовательных услуг, учебные планы и штаты. Если деятельность государственных и муниципальных образовательных учреждений

---

, оказывающих платные дополнительные образовательные услуги, сопровождается итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании и (или) квалификации, то она в установленном порядке подлежит лицензированию.

---

Смотрите также файлы

• Есімше, ксемше і дегей і нса.docx

• Методические рекомендации по использованию результатов единой методики социально психологического тестирования для организации профилактической работы с обучающимися образовательной организации.pptx

• Регистрационная карточка.docx

• І нса а дегейі Есепті шыарыдар.docx

• Компьютер жады Компьютер компьютер жады.pptx